Ontwerp een professionele pagina in InDesign
1 / 14
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over het maken van een goede pagina in InDesign?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Geef voorbeelden van goed ontworpen pagina's om deze principes te illustreren.
Slide 5 - Tekstslide
Laat de studenten verschillende paginaformaten en oriëntaties verkennen en bespreken wanneer elk formaat het beste werkt.
Slide 6 - Tekstslide
Laat de studenten grids en marges instellen en experimenteer met verschillende opties.
Wat is een marge bij paginaopmaak?
A
De kleur van de tekst
B
De ruimte tussen de tekst en de rand van de pagina
C
De grootte van het lettertype
D
De afstand tussen de tekst en de randen
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Laat de studenten verschillende lettertypen en groottes verkennen en bespreken wanneer elk het beste werkt.
Slide 9 - Tekstslide
Laat de studenten verschillende afbeeldingen en illustraties verkennen en bespreken wanneer elk het beste werkt.
Slide 10 - Tekstslide
Laat de studenten verschillende kleuren verkennen en bespreken wanneer elk het beste werkt.
Slide 11 - Tekstslide
Toon verschillende exportopties en bespreek wanneer elk het beste werkt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
