1. Unidad 1: Introducción (2p) - 24/08

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SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

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Onderdelen in deze les

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5


BIENVENID@S 
A LA CLASE DE ESPAÑOL B

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Nota Vero: Llevar a clase papel, rotuladores, papel para los pósters, el documento de la Información básica de la asignatura impreso, el dossier de revisión de la gramática impreso.

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En este LUP vamos a:


  • Conocernos.
  • Hablar de nuestras vacaciones.
  • Recordar el pretérito perfecto.

  • Presentar la unidad 1.

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¡Empezamos!

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno


  • ¿Tienes todos los materiales? 

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¡NOS PRESENTAMOS!

AÑOS DE ESTUDIO DEL ESPAÑOL
NOMBRE y EDAD
NACIONALIDAD Y PAÍSES EN LOS QUE HAS VIVIDO
AFICIONES Y ALGUNA CURIOSIDAD PERSONAL QUE QUIERAS COMPARTIR
TU PALABRA FAVORIA EN ESPAÑOL

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¿Qué tal ha ido el verano?
1. ¿Qué tal ha ido el verano?
2. ¿Dónde has estado de vacaciones?




3. ¿Qué has hecho/ has comido?  
4. ¿Has cargado las pilas? ¿Cómo?


En grupos de 2  discutid qué significan las 4 preguntas
Qué tiempo verbal es este?
Presente perfecto

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Explicar la expresión -cargar las pilas- 
Observamos:
he comido
hemos viajado
habéis visitado
¿Cómo se conjuga este tiempo verbal? Discutimos en parejas
timer
2:00

Slide 11 - Tekstslide

Explicar la expresión -cargar las pilas- 
Recordamos: pret. perfecto REGULARES

Slide 12 - Tekstslide

Explicar la expresión -cargar las pilas- 
Recordamos: pret. perfecto IRREGULARES

Slide 13 - Tekstslide

Explicar la expresión -cargar las pilas- 
MISIÓN: Salvar el verano
En España la gente de vuestra edad aún está de vacaciones así que vamos a jugar a un juego para salvar el verano aquí en Holanda.


 


Slide 14 - Tekstslide

Papel u online 

Les damos 10 minutos para que completen la tarea en grupos.
Think-pair-shae
¿Qué regla os parece la más importante?
¿Qué regla eliminaríais?
Inventad una nueva regla para nuestra clase.

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Materiales
- Una carpeta 
-Un cuaderno exclusivo para español y un bolígrafo
-El ordenador con la batería cargada
-Auriculares para los exámenes (con cable) 
-Guía de repaso de la Gramática
-Guía de actividades
-Lesson up             
-Language Gym



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Cada profe adapta si utiliza Google Doc / Language Gym o cualquier otra plataforma.
¿Cuál crees que es el tema de la unidad 1?

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Unidad 1. Mi futuro laboral  

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MI FUTURO LABORAL

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MI FUTURO LABORAL

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¿Cuáles son los pasos necesarios para solicitar empleo?
¿Cuáles son las diferencias clave entre un correo electrónico formal y uno informal?
¿Qué tipos de estudios o formación conducen a profesiones específicas?
¿Es preferible elegir una profesión basada en la vocación y la pasión, o en la estabilidad y el éxito financiero?
El trabajo de los menores de edad: ¿es una necesidad o una elección?
¿Hasta qué punto determina el país en el que vivimos nuestro acceso a las oportunidades educativas?

¿Cómo influyen los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, en la creación y desaparición de empleos?
¿De qué manera se relacionan nuestras pasiones e identidad personal con la elección de una futura profesión?

Slide 21 - Tekstslide

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Evaluaciones Capable SouthEast
Escribe las fechas en tu agenda / Write down the dates in your agenda
En esta unidad se evalúan las 
4 destrezas

Slide 22 - Tekstslide

Cada profe pone aquí sus fechas
En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: VERBOS
Escribid mínimo 6.

Slide 23 - Woordweb

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En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: SUSTANTIVOS
Escribid mínimo 6.

Slide 24 - Woordweb

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En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: ADJETIVOS
Escribid mínimo 6.

Slide 25 - Woordweb

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      Copia esta tabla en tu cuaderno y añade las palabras del ejercicio anterior.
       Verbos 
               Sustantivos
            Adjetivos
-Estudiar
-Trabajar
-Vivir
-Ganar 
-*Crecer
-Escribir
-Presentar
-Hablar
-Analizar
- Entrevistar

*verbo irregular, ¿sabes conjugarlo?


-Los estudios
-El trabajo 
-El dinero / el sueldo
-El/la emprendedor/a
-El jefe 
-La experiencia laboral
-La promoción/ el ascenso
-Los compañeros de trabajo
-Los colegas
- El candidato
- La entrevista

-Interesante
-Divertido
-Dinámico
-Aburrido
- Remunerado
- Voluntario.


Slide 26 - Tekstslide

Añadir aquí más vocabulario que hayan dicho en el mindmap
Las profesiones
La jueza
La empresaria
La arquitecta
La fotógrafa
La programadora
La policia 
La abogada
Nuestra amiga Maricarmen habla de los trabajos que le gustan y los que no. Antes de escucharla, ¿puedes relacionar las fotos con los nombres de las profesiones? 

Slide 27 - Tekstslide

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La jueza
La empresaria
La arquitecta
La fotógrafa
La abogada
La programadora
La policia 
Ahora escucha a Maricarmen aquí  (ejercicio 1) y clasifica las profesiones según sus gustosy explica por qué (no) le gusta.
por qué

Slide 28 - Tekstslide

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En grupos, la profesora os repartirá varios nombres de profesiones y vosotros tenéis que escribir una descripción de cada profesión en las tarjetas que os dará vuestra profesora.  

Por ejemplo: Tu grupo recibe esta profesión
Importante: en la tarjeta no escribáis el nombre de la profesión, sólo el número y la descripción.
Estudiantes fase 3: ayuda en la siguiente diapositiva

Slide 29 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" : en el drive
Estudiantes fase 3 Ejemplo con verbos útiles
Trabaja...en un bar
Lleva...comida a las mesas
Habla...con los clientes
Toma...el pedido de los clientes
Usa...una bandeja

Slide 30 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" : en el drive

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Slide 33 - Tekstslide

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Slide 34 - Tekstslide

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Ahora tenéis que adivinar la profesión que vuestro compañero va a describir.  






Por ejemplo: 

Slide 35 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" :
 https://www.profedeele.es/actividad/profesiones-trabajos/
ATL TASK


Lee la descripción de la tarea aquí  Haz una copia de la tarea con tu nombre
Comparte tu copia con tu profesora

Slide 36 - Tekstslide

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    Se tendrá en cuenta en el Progress Report 1 y la evaluación final del Term 1. 


Slide 37 - Tekstslide

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ATL TASK


Empezamos en la página 2: 
  Respondemos a estas preguntas

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Para las clases de Español utilizamos Lesson Up.
Accede a los materiales con este código:

Slide 39 - Tekstslide

Cada profe pone aquí su código

¡Con un compañero cread vuestro Quizlet para esta unidad!
Esto os ayudará a repasar el vocabulario y a lo largo de la unidad jugaremos al LIVE quizlet y habrá premios para el ganador.

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 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 
1. Unidad 1: Introducción y ATL Self-management - 24/08


Completa en casa las siguientes actividades  
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Unidad 1: Mi futuro laboral
Para el jueves 27 de agosto

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