LOB lesweek 19 S21ABC

Lesweek 19: 24 januari 2022
Semester 1 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Lesweek 19: 24 januari 2022
Semester 1 
   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Welkom, AWR en lesdoelen
  • Aanwezigheid
  • Check-in
  • Belangrijke data en mededelingen
  • BPV in orde
  • BPV oefenopdrachten
  • Toets, oefenopdrachten, examens
  • SMART en POP en PAP
  • Huiswerk
  • Afsluiting

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen:
Aan het einde van deze les:


  • Weet de student waar SMART voor staat
  • Weet de student waar POP en PAP voor staat
  • Kan de student uitleggen wat een kennis-, houdings-, en vaardigheidsdoel is.
  • Kan die student verschillen de voorbeelden noemen van een kennis-, houdings-, en vaardigheidsdoel is.
  • Kan de student een SMART doel formuleren een kennis-, houdings-, en vaardigheidsdoel is.


Slide 3 - Tekstslide

AWR check! Hoe staat het er nu mee?
AWR van 15 november tot 24 januari.

Eventueel verzuim wordt besproken 
in individuele gesprekken.

Klopt er iets niet? 
Geef het aan bij de docent en 
aan je LOB'er.

Slide 4 - Tekstslide

Check-in: hoe gingen de toetsen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

Belangrijke data en mededelingen
Herkansing toetsen:
9 februari 16 tot 18 herkansingen W1 tot W4.

Let op rooster volgende week:
We nemen het nieuwe rooster even door.

Avond over Ouderbetrokkenheid:
Dinsdag 1 februari 2022 18.30 – 20.30 uur - Online via Teams
Voor jullie ouders, uitnodiging via de mail verstuurd aan hen.

Ijkmoment 2: 
In de week van 4 tot 8 April

Slide 6 - Tekstslide

BPV in orde
Vanaf volgende week gaan jullie stage lopen. Wat moet hiervoor geregeld zijn?

Een stageplek

BPV aanvraagformulier ingevuld en verstuurd naar BPV coördinatoren

Hierna krijg jij en je stageplek digitaal een stagecontract toegestuurd, ook wel de praktijkovereenkomst genoemd (POK)

Pas wanneer de POK door jou en de stageplek zijn ondertekend kun je met stagelopen beginnen!

Slide 7 - Tekstslide

Nog geen stage?
Contact met Melle en Leny. Via teams of mail.
Geef ze zoveel mogelijk informatie. Des te groter is de kans dat zij voor jou een geschikte plek kunnen vinden.

Dus:
Naam, klas, adres, welke doelgroepen wil je graag mee werken en jouw logboek.

Zonder logboek gaan de BPV-coördinatoren niet voor je aan het werk.
Jij blijft zelf ten allen tijden verantwoordelijk voor het vinden van een stage.

Doe dit NU!

Slide 8 - Tekstslide

BPV-aanvraagformulier
Deze invullen met jouw informatie en de informatie van jouw stageplek.

Ingevuld? Versturen naar Leny en/of Melle via de teams of mail.


Geen stage?
De komende 3 weken (vanaf 31 januari) heb je nog 3 weken om zelf een stage te zoeken en natuurlijk ook met behulp van Leny en Melle. Dus hou ook goed contact met hen. Als deze 3 weken voorbij zijn, wordt je op je stagedagen op school verwacht. Zonder stage ga je achter lopen met je opdrachten, dus probeer er alles aan te doen om toch een stage te vinden!

 



Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Leerbedrijf ID SBB

Slide 11 - Tekstslide

Leerbedrijf ID SBB

Slide 12 - Tekstslide

Break

stopwatch
00:00

Slide 13 - Tekstslide

BPV-oefenopdrachten
Na de kennismakingsperiode op je stage ga je aan de slag met de oefenopdrachten van W1, W2, W3 en W4 en expressief Talent.

In de BPV-training krijg je uitleg over de inhoud van de opdrachten.

Soms moet je bij de oefenopdrachten een verslag schrijven. Zo word je voorbereid op het examen. Het verslag wordt altijd beoordeelt door school.

Soms hoef je alleen een gedragsobservatie uit te voeren. Dat doe je altijd op stage.
Wat weet je al?





Slide 14 - Tekstslide

Wat kun je vinden op het
Consortium of de Digi-bieb?

Slide 15 - Woordweb

Wat weten jullie al van de oefenopdracht W1?

B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen van de cliënt.

Slide 16 - Open vraag

B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen van de cliënt.
W1 is over het algemeen een grote uitdaging, omdat daar een verslag (product) bij zit.

Belangrijke tips:
Lees altijd de feedbackcriteria door en zorg dat je alle punten verwerkt in je verslag. Voor W1 is er een goed format, gebruik deze bij het maken van je verslag!
 
Voor W1 zijn de feedbackcriteria:

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen van de cliënt
Met elkaar kijk je naar het examenformat van W1!

Het format neem je over en ga je uitwerken voor 1 van jouw cliënten.

Zorg dat je alle punten uitwerkt, zodat er een duidelijk beeld van de cliënt ontstaat. In de omschrijving van de cliënt komen de probleemgebieden aan bod, waar aan het einde van het verslag ondersteuningsvragen van worden geformuleerd.

Slide 19 - Tekstslide

Toets, oefenopdracht, examen
Van ieder onderdeel uit het kwalificatiedossier moet je een toets, oefenopdracht en een examen behalen.

Dus bijvoorbeeld voor W1:

De toets is nu gemaakt (en hopelijk behaald!).

Aankomende periode gaan jullie aan de slag met de oefenopdracht van W1.

Wanneer de toets en de oefenopdracht is behaald kun je opgaan voor het examen W1.

Slide 20 - Tekstslide

S.M.A.R.T doel
Waar stond SMART ook alweer voor?

Slide 21 - Tekstslide

SMART

Slide 22 - Woordweb

P.O.P en P.A.P
Weet jij het goede antwoord op de volgende vragen?


Slide 23 - Tekstslide

P.O.P. is.......................
A
Persoonlijk Opdrachten Plan
B
Persoonlijk Ontwikkelings Plan
C
Praktisch Ontwikkel Plan
D
Praktisch Opdrachten Plan

Slide 24 - Quizvraag

P.A.P. staat voor.........

Slide 25 - Open vraag

Informatie over P.O.P en P.A.P

Op teams op het LOB kanaal kun je de opzet vinden voor de eerste opzet van je P.O.P en P.A.P.

Zoek het even op. Kun je het vinden? Met elkaar lezen we het even door.

Je gaat dus een P.O.P en P.A.P schrijven met doelen voor op je stageplek.
Dit doe je niet in het begin, maar als je al even stage loopt.
In de lesplanner van LOB staat de data, deze nemen we volgende week met elkaar door,

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht S.M.A.R.T doel maken
Jullie krijgen in break-out rooms 15 minuten de tijd om een S.M.A.R.T doel te formuleren.

Je kiest voor een doel op stage.
Je kiesteen kennisdoel of houdingsdoel of vaardigheidsdoel.

Als groep formuleer je 1 SMART doel!
Na 15 minuten heeft elk groepje 1 S.M.A.R.T doel geformuleerd en in de chat gezet.

We bespreken het klassikaal met elkaar.

Slide 27 - Tekstslide

Lesdoelen Check:

Slide 28 - Tekstslide

Huiswerk
- Geen stage? 
Blijf zoeken, hou je logboek bij en blijf in contact met Leny en Melle!

- LOB Portfolio nog niet af en ingeleverd. Maak deze dan af!


Slide 29 - Tekstslide

Tijd voor individuele gesprekken.
Of ga lekker aan de slag met je huiswerk!

Slide 30 - Tekstslide