Les 4 Tijd verdelen/pomodorotechniek/boeken VO

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Werkbladen

Verschillen_en_overeenkomsten_met_boeken_van_groep_8_en_boeken_van_het_middelbaar_onderwijs.docx

   EF training

Bijeenkomst 4: 

Tijd verdelen & Pomodoro techniek

Doel van deze bijeenkomst

Je leert op welke manier je je eigen tijd goed en slim kan indelen (en je hierdoor misschien wel tijd overhoudt!)

Je leert een inschatting te maken van hoeveel tijd een taak kost en hoe je de taak het beste kunt aanpakken in de tijd die je hiervoor hebt ingepland.

Je leert gebruik te maken van de Pomodoro Techniek, die je helpt om je tijd effectief te benutten

Opzet bijeenkomst 4

Terugblik concentratie en Multitasken

Aan de slag met theorie over Tijd verdelen

Tijd inschatten en uitstellen voorkomen

Pomodoro Techniek bespreken

Hoe zien VO boeken eruit?

Terugblik:

Wat weten jullie nog van vorige keer?

Welke zaken spelen mee voor een goede concentratie?

Kunnen wij multitasken?

Tijd verdelen:

Wat is timemanagement?

• Het goed en slim kunnen indelen van je tijd
  

     Hoe kan het goed verdelen van tijd jou helpen?

Hoe gaat het inschatten van hoe lang een taak duurt meestal bij jou?

1. Ik zit er meestal flink naast
2. Ik kan goed inschatten hoe lang iets duurt
3. Het gaat redelijk
4. Ik denk nooit na over hoe lang iets duurt

Wat vind je lastig bij het verdelen van tijd?
Schrijf alles op waar je aan denkt!

Uitstellen:

• Wie van jullie stelt er wel eens uit?
• Welke manieren zijn er om uitstellen te voorkomen?
• Wat helpt jou om minder uit te stellen?

maak onderdeel 3 op bladzijde 55

Belang van het leren of werken  in korte blokken

Leer in korte blokken, zodat je geconcentreerd blijft. Want...

Hoeveel minuten is de ideale leertijd?

1. 15 minuten
2. 33 minuten
3. 40 minuten
4. 25 minuten

De pomodoro techniek

Voor welk vak ga jij dit uitproberen?

Bladzijde 57

Voor welke taken kun jij de pomodoro techniek inzetten?
Schrijf alles op waar je aan denkt!

Alvast wat boeken bekijken..

Bekijk met elkaar de verschillende boeken van ht emiddelbaar onderwijs.

Wat zijn de overeenkomsten?

Wat zijn de verschillen?

Afsluiting bijeenkomst 4

Wat heb je geleerd deze les?

Volgende keer:

Aan de slag met leerstrategieën

Relaxed blijven bij de start

Wat gaan we de laatste bijeenkomst doen?