Leverancierskrediet

Planning voor de les:
5 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
1 minuut: leerdoelen
20 minuten: uitleg 
10 minuten: PAUZE + vragen klassenuitje
30 minuten: aan het werk!

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BasiscalculatiesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Planning voor de les:
5 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor
1 minuut: leerdoelen
20 minuten: uitleg 
10 minuten: PAUZE + vragen klassenuitje
30 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen:
1. Je begrijpt de subjectieve methode van leveranciersbeoordeling.
2. Je begrijpt de gewogenfactorscore-methode van leveranciersbeoordeling.


Paragraaf 1.1 en 1.2
Hoofdstuk: Analyse van cijfers

Slide 2 - Tekstslide

Waarom analyse?

Slide 3 - Tekstslide

Leveranciersselectie

Slide 4 - Tekstslide

Leveranciersbeoordeling

Slide 5 - Tekstslide

Beoordelingsmethoden (vendor rating)

Slide 6 - Tekstslide

Subjectieve methode

Slide 7 - Tekstslide

Gewogenfactorscore-methode

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld
Sligro maakt gebruik van verschillende leveranciers voor brood en banket.
Voor de beoordeling van de leveranciers maakt Sligro gebruik van Vendor rating met een gewogenfactorscore-methode. Sligro hanteert de volgende criteria en normen om leveranciers (onderling) te beoordelen:

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld
Om de prijzen onderling tussen leveranciers te vergelijken, gaat Sligro uit van de prijs van levering van 10 harde broodjes. De kwaliteit, levertijd en Service worden gemeten door de afwijkingen van wat afgesproken is te meten. Als de kwaliteit van het brood afwijkt van de norm, dan wordt dit vastgelegd.
Van leverancier B&B heeft Sligro de volgende gegevens verzameld:

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld
Het vergelijken van alle brood leveranciers levert de volgende scores op:

Slide 11 - Tekstslide

10 minuten PAUZE
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Opdracht 1 t/m 5 van Analyse.
Hoe? In CMBactive.
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn.
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Geef het aan, kijken we er nogmaals samen naar.

timer
50:00

Slide 13 - Tekstslide