LJ1: 8.1 opdr 1 t/m 9 - LJ2: 8.1 ruimtelijk kijken en tekenen

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 8.1 Lijnsymmetrie
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 8.1 Lijnsymmetrie
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 84.

LJ2: Pak je boek van wiskunde en open deze op blz. 140. 

Huiswerk controle 

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je wanneer iets lijnsymmetrisch is.
- kun je andere begrippen noemen voor lijnsymmetrisch
- weet je wat symmetrieassen zijn


Leergebiedoverstijgend doel:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen
Verdiept arrangement: Jessica
Je mag zelfstandig aan de slag met opdracht 1 t/m 9 op blz. 84 t/m 86.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
--> Intensief arrangement of vind je het nog lastig?
Maak samen met de leerkracht opdracht 3 en 4

Slide 6 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 9 op blz 84 t/m 86.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten zorgvuldig na. 
Daarna pak je een wiskundespel of je IPad. 


timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van wiskunde. Laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 
Voorkennis H8: opdracht 1 t/m 7.

Slide 8 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je ruimtelijk moet kijken
- weet je hoe je kubussen en balken kan tekenen
- kun je tekenen in perspectief

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 9 - Tekstslide

Mini-check + Arrangementen
Verdiept (een 8 of hoger): Bregje
Je maakt 8.1 opdracht 1 t/m 15 op blz. 140 t/m 146

De rest doet mee met de mini-check.

Slide 10 - Tekstslide

Wat is de eerste stap bij het tekenen van een kubus/balk?
A
Het voorvlak tekenen
B
Het ondervlak tekenen
C
Een schets maken
D
Het zijvlak tekenen

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de tweede stap bij het tekenen van een kubus/balk?
A
Het voorvlak tekenen
B
Het ondervlak tekenen
C
Een schets maken
D
Het zijvlak tekenen

Slide 12 - Quizvraag

Bij welke pijl wordt het verdwijnpunt aangewezen?
A
Pijl 1
B
Pijl 2
C
Pijl 3

Slide 13 - Quizvraag

Wie maakt wat? 
Had je alle vragen goed, dan ga je zelfstandig aan de slag. 
Je maakt zelfstandig 8.1 opdracht 1 t/m 15 op blz. 140 t/m 146

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 14 - Tekstslide

Ruimtelijk kijken

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Een kubus/balk tekenen

Slide 17 - Tekstslide

Een kubus tekenen 
(ABCD EFGH)
AB = 6 cm BC = 6 cm CG= 6 cm

Stap 1: schets

Stap 2: teken het voorvlak op ware grote. Teken vanuit het hoekpunt rechtsonder de ribbe die schuin naar achteren loopt. Die teken je half zo lang als de werkelijke lengte, dus 3 cm. Laat hem eindigen in een roosterpunt, één hokje hoger. 

Stap 3: Teken het achtervlak -> EVEN GROOT ALS HET VOORVLAK! Twee ribben worden gestippeld.

Stap 4: Teken de andere ribben die naar achteren lopen. 
Eén ribbe wordt gestippeld. 

Stap 5: Zet de letters bij de hoekpunten. Zet bij drie ribben de maat/lengte. 
LIJNEN TREK JE ALTIJD MET LINIAAL!
Doe je dit niet in de toets, dan is het FOUT

Slide 18 - Tekstslide

LET OP! 
Wanneer je de letters in de hoekpunten gaat zetten begin je eerst onder. 

Begin links in de hoek en ga tegen de klok in rond.
Daarna doe je boven op dezelfde manier.

Slide 19 - Tekstslide

Tekenen in perspectief
In het echt zien we (lange) evenwijdige lijnen niet als evenwijdig. Ze lopen naar 1 punt.
Dit kun je tekenen in een perspectieftekening.

Slide 20 - Tekstslide

Tekenen in perspectief
De regels voor het tekenen in perspectief moet je kennen voor de toets: 

1. Evenwijdige lijnen die van je af weg lopen snijden elkaar in het verdwijnpunt op de horizon. 

2. De horizon is op ooghoogte

3. Verticale lijnen blijven verticaal. 

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig om een balk of kubus te tekenen? Dan maken we samen opdracht 6. 

Vind je het lastig om te tekenen in perspectief? Dan maken we samen opdracht 11.

Zie volgende slides. 


Slide 23 - Tekstslide

Opdracht 6

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht 11

Slide 25 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
LJ1: Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 9 op blz 84 t/m 86.
LJ2: Je maakt zelfstandig 8.1 opdracht 1 t/m 15 op blz. 140 t/m 146



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na. 
Daarna ga je zelfstandig een wiskundespel doen. 
timer
1:00

Slide 26 - Tekstslide



 Aan het einde van deze les:
- weet je wanneer iets lijnsymmetrisch is.
- kun je andere begrippen noemen voor lijnsymmetrisch
- weet je wat symmetrieassen zijn
Leerdoelen van deze les LJ1
Hoeveel sterren geef je jezelf? 
Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 
weet je wanneer iets lijnsymmetrisch is.


kun je andere begrippen noemen voor lijnsymmetrisch


weet je wat symmetrieassen zijn


Slide 27 - Sleepvraag



 Aan het einde van deze les:
- weet je hoe je ruimtelijk moet kijken
- weet je hoe je kubussen en balken kan tekenen
- kun je tekenen in perspectief
Leerdoelen van deze les LJ2
Hoeveel sterren geef je jezelf? 
Minimaal 1 ster, maximaal 5 sterren per doel. 
- weet je hoe je ruimtelijk moet kijken?


- weet je hoe je kubussen en balken kan tekenen?


- kun je tekenen in perspectief?


Slide 28 - Sleepvraag

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Woensdag 24 mei
8.1 opdracht 1 t/m 9 

Huiswerk LJ2: 
Woensdag 24 mei
8.1 opdracht 1 t/m 15
Toetsen LJ1: 



Toetsen LJ2: 


Slide 29 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?
Heb je nog ergens hulp bij nodig?

Slide 30 - Tekstslide