In deze les zitten 37 slides, met tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Welkom!
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel
Wat kan je verwachten voor geschiedenis in Havo 4?
Tijdvak 1 (+2?)
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
De 10 tijdvakken
Slide 4 - Tekstslide
Eindexamen
1. Oriëntatiekennis tijdvak 5 t/m 10 =
35%
2. Historische Contexten = 65%
5 havo eindexamen Geschiedenis
Daarnaast moet je historische begrippen en vaardigheden beheersen en toe kunnen passen.
Slide 5 - Tekstslide
De kenmerkende aspecten moet je uit je hoofd kennen!!
Daar gaan we dus veel mee oefenen ook dit jaar
Slide 6 - Tekstslide
Pak even het handboek erbij
Waar vind je wat?
Slide 7 - Tekstslide
Examen
65% historische contexten
Duitsland in Europa 1918-1991.
Het Britse Rijk 1620-1900.
Nederland 1948-2008.
35% oriëntatiekennis (tijdvak 5 t/m 10)
Doen we in jaar 4
Slide 8 - Tekstslide
Hoe ziet dat er in de praktijk uit
PTA en PLA bekijken + studiewijzer periode 1
Slide 9 - Tekstslide
Tijdvak 1 Jagers en boeren
Slide 10 - Tekstslide
Belangrijkste stukjes uit
1.1 en 1.2
Slide 11 - Tekstslide
De moderne mens: jagers en verzamelaars
Homo sapiens (140.000 v. C.)
Jager-verzamelaars = nomaden
Groepen van 20-30 mensen
Sociale verschillen niet groot!
Onderling ruilen van producten
Slide 12 - Tekstslide
Ontstaan van de landbouw: tussen 9000 en 6000 v. Chr. in het Midden-Oosten.
= landbouw-samenlevingen
Slide 13 - Tekstslide
Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen
= kenmerkend aspect 3 (zie pag. 11)
Slide 14 - Tekstslide
Gevolgen van de landbouwrevolutie = agrarische revolutie
Van nomade naar vaste woonplaats
Ontstaan van de eerste steden in Soemerië (rond 3300 v. Chr.)
Niet iedereen hoefde zich bezig te houden met voedsel voorziening
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Egypte
Rondom de Nijl was er genoeg vruchtbare grond voor de eerste boeren om planten te laten groeien. De Egyptenaren leerden de Nijl's overstromingen te gebruiken voor de landbouw
Mesopotamië
Tussen de grote rivieren de Eufraat en de Tigris ontstond voldoende vruchtbare grond door het slib van de rivieren. Hier ontstonden de eerste grote samenlevingen.
"Vruchtbare Halve Maan."
Slide 18 - Tekstslide
Landbouw-stedelijke samenleving: Samenleving waarin de landbouw het allerbelangrijkst is, maar waarin ook steden bestaan
Slide 19 - Tekstslide
Mesopotamië
Stedelijke gemeenschappen
1. Polytheïstisch
2. Priesters genoten veel aanzien
3. Bestuurders (irrigatie, wegen, bescherming)
Slide 20 - Tekstslide
Spijkerschrift
Eerste schrift ook rond 3300 v. Chr: Hiermee begint de HISTORIE
Maakt het besturen in Soemerië makkelijker (handel, contacten, wetten, brieven)
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Hiërogliefenschrift
Egyptenaren
Slide 23 - Tekstslide
1.2 Machtige rijken in het Midden-Oosten
Egypte (ligt de nadruk op in deze paragraaf)
Slide 24 - Tekstslide
Egypte, het geschenk van de Nijl
De Nijl bracht leven in de woestijn. Overstroming en het irrigatienetwerk: bruikbare landbouwgrond.
Egypte: de eerste staat ter wereld! --> 3100 v. Chr. ontstaan
Staat = afgebakend gebied met een centraal bestuur
Slide 25 - Tekstslide
Besturen van een staat
Hiervoor heb je een leider nodig...
Elke stam had een leider (dorpshoofd)
Die dorpshoofden kregen ruzie met elkaar
Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Hoe kreeg de farao zoveel macht?
Was eerst niks anders dan een grootgrondbezitter.
Eerst twee Egyptes (dus ook 2 farao's) -> Later één Egypte.
Mensen dachten dat de farao goddelijke krachten had.
Slide 30 - Tekstslide
Egyptische godsdienst
De Egyptenaren aanbaden meerdere goden: ze waren polytheïstisch
De Egyptenaren waren erg afhankelijk van de natuur (de Nijl)
Ze vereerden de natuur = natuurgodsdienst
Goden verklaarden alle mysterieuze natuurverschijnselen
