leerjaar 1 A: school

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Doe je jas uit, tas van tafel. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.

Wees stil, dan kunnen we beginnen.

Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.

Lesdoelen

• Ik weet wat het verschil is tussen poëzie en fictie.
• Ik ken de begrippen: realistisch, inleven en genre.

• Samenstellingen, voorvoegsels en achtervoegsels.

Vorige les

Waarom hebben we geleerd over samenstellingen, voorvoegsels en achtervoegsels?

Waarom?

Wie leest, leert de wereld!

Wie goed leest en verhalende en informatieve teksten begrijpt, kan kennis opdoen en zich ontwikkelen.

Poëzie

Taaluiting met grote nadruk op vorm, klank en beeldspraak.

Poëzie

Fictie

Verhaal of gedachte in de fantasie van de schrijver of lezer.

Begrippen

Realistisch: De personen in een verhaal maken dingen mee die in het echt ook kunnen gebeuren.

Begrippen

Inleven: Je voorstellen hoe het is om iemand anders te zijn of hoe iemand anders zich voelt.

Begrippen

Genre: soort verhaal; bijvoorbeeld griezelverhaal of geschiedenisverhaal.

Lezen

We lezen een stukje uit het boek van de laatste reis van Garoeda.

Wat?

• Maak een mindmap.

Hoe?

• Zet in het midden het woord 'kampleven'. Maak een mindmap over alle dingen die je nu weet over het kampleven.

Klaar? 

• Lezen in je leesboek
• Werken aan je schrijfdossier

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk

Mindmap

Luister goed naar elkaar.

Bespreken

Na deze les...

• Weet ik wat het verschil is tussen poëzie en fictie.
• Ken ik de begrippen: realistisch, inleven en genre.

Doel

Ik weet wat de begrippen realistisch, inleven en genre betekenen.

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je nog lastig?

Huiswerk

• Opdrachten afmaken die je nog niet af had.
• Neem een voorbeeld mee van een flyer. Dit kan op je Ipad.