H2 week 4 P1 G Reading - H Speaking / Stones - I Writing / grammar

De Wereld en IK!

timer

1:00

Startklaar:

Stil-op je plek-jas uit

Lessonup ingelogd-laptop dicht

werkboekje/schriftje op tafel

1 / 28

Slide 1: Tekstslide

EnglishMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met tekstslides en 2 videos.

Lesduur is: 70 min

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

De Wereld en IK!

timer

1:00

Startklaar:

Stil-op je plek-jas uit

Lessonup ingelogd-laptop dicht

werkboekje/schriftje op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goals this week

To be able give your opinion about a place

To be able to understand the clip about people talking about their holidays.

To be able to understand a text about people on holiday.

Slide 2 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.

Recap

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slim stampen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Profielkeuzeformulier

KEY Practice test: listening

Exercise 1

false
false
false
true
true
false

Exercise 2

(2) The friends meet up for the first time after the holiday.
(1) Edward’s photograph was not very good because of the weather that day.
(4) Lexy visited a volcano with a geyser.
(5) Sam spent a lot of time in the car and says it was very busy on the road.
(3) Edward thinks the best part of his holiday was climbing the Half Dome.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Watching and writing

We are gonna watch a video.

Take as many notes as you can. Afterwards you will need them to write a story.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Writing

Assignment: "Would you want to live on Bilang-Bilangan?"

Task

After watching the video, write a text of 120-150 words in which you answer the question: Would you want to live on Bilang-Bilangan? Why (not)?

Give at least two reasons and an example from the video for each.

Include at least one point from the other side ("Some people say... but...").

Finish with a clear conclusion.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Profielkeuzeformulier

Check

Geef je tekst aan je buurman. Geef hem/haar feedback over de tekst, grammar en inhoud.

Typ nu de tekst in AI en vraag feedback. Controleer of je buurman goed feedback gaf.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer

3:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Engels

timer

1:00

Startklaar:

Stil-op je plek-jas uit

Lessonup ingelogd-laptop dicht

werkboekje/schriftje op tafel

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Goals

☐ I can use the Past Simple to talk about things that happened in the past.

☐ I can use the Past Continuous to describe what was happening at a particular moment in the past.

☐ I can choose between the Past Simple and Past Continuous when telling or writing a story.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What tense is underlined?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

(extra writing met grammar )

G Reading

F Listening

Listening practice test 1A

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Notes

Wanneer gebruik je de Past Continuous?

Voor iets dat op een bepaald moment in het verleden bezig was.

Formule:

was / were + verb + -ing

Subject Verb to be Voorbeeld

I / he / she / it was She was watching TV.

you / we / they were They were playing football.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

210

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Make the Ex.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Are there any questions?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Show me!

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thumbs up/down on this lesson

Did you join in with our activities today?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Thumbs up/down on your behaviour

Did you behave well?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkijken

op de leerdoelen

T1 Can you write an email about things that happened in the past?

T1 Could you understand the clip about people talking about their holidays?

T1 Could you understand a text about people on holiday?

T2 Can you talk about what you did on holiday and give your opinion about a holiday?

T1 Did you learn how to write the tense used to describe things that were happening for a while in the past?

Let's check!

Slide 26 - Tekstslide

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Begrippen
uit deze les