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2. Empezamos y las profesiones (1p) - 27/08

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

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Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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Slide 2 - Tekstslide

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿?
¿?
¿?
¿?

Slide 3 - Tekstslide

TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5


BIENVENID@S 
A LA CLASE DE ESPAÑOL B

Slide 4 - Tekstslide

Nota Vero: Llevar a clase papel, rotuladores, papel para los pósters, el documento de la Información básica de la asignatura impreso, el dossier de revisión de la gramática impreso.

¡Empezamos!

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno


  • ¿Tienes todos los materiales? 

Slide 5 - Tekstslide

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Slide 6 - Tekstslide

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PLAN PARA HOY

  • Revisar los deberes
  • Recordar el nombre de las profesiones
  • Describir las funciones de las profesiones
  • Describir nuestras cualidades / capacidades
  • Analizar las funciones que realizan algunas profesiones
  • Reflexionar sobre nuestra profesión ideal


Slide 7 - Tekstslide

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Home learning
 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 
1. Unidad 1: Introducción y ATL Self-management - 24/08


Completa en casa las siguientes actividades  
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Unidad 1: Mi futuro laboral
Para el jueves 27 de agosto

Slide 8 - Tekstslide

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¿Cuál crees que es el tema de la unidad 1?

Slide 9 - Tekstslide

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Unidad 1. Mi futuro laboral  

Slide 10 - Tekstslide

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MI FUTURO LABORAL

Slide 11 - Tekstslide

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MI FUTURO LABORAL

Slide 12 - Tekstslide

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¿Cuáles son los pasos necesarios para solicitar empleo?
¿Cuáles son las diferencias clave entre un correo electrónico formal y uno informal?
¿Qué tipos de estudios o formación conducen a profesiones específicas?
¿Es preferible elegir una profesión basada en la vocación y la pasión, o en la estabilidad y el éxito financiero?
El trabajo de los menores de edad: ¿es una necesidad o una elección?
¿Hasta qué punto determina el país en el que vivimos nuestro acceso a las oportunidades educativas?

¿Cómo influyen los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, en la creación y desaparición de empleos?
¿De qué manera se relacionan nuestras pasiones e identidad personal con la elección de una futura profesión?

Slide 13 - Tekstslide

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Evaluaciones Capable SouthEast
Escribe las fechas en tu agenda / Write down the dates in your agenda
En esta unidad se evalúan las 
4 destrezas

Slide 14 - Tekstslide

Cada profe pone aquí sus fechas
En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: VERBOS
Escribid mínimo 6.

Slide 15 - Woordweb

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En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: SUSTANTIVOS
Escribid mínimo 6.

Slide 16 - Woordweb

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En parejas:
Pensad en palabras
relacionadas con esta unidad: ADJETIVOS
Escribid mínimo 6.

Slide 17 - Woordweb

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      Copia esta tabla en tu cuaderno y añade las palabras del ejercicio anterior.
       Verbos 
               Sustantivos
            Adjetivos
-Estudiar
-Trabajar
-Vivir
-Ganar 
-*Crecer
-Escribir
-Presentar
-Hablar
-Analizar
- Entrevistar

*verbo irregular, ¿sabes conjugarlo?


-Los estudios
-El trabajo 
-El dinero / el sueldo
-El/la emprendedor/a
-El jefe 
-La experiencia laboral
-La promoción/ el ascenso
-Los compañeros de trabajo
-Los colegas
- El candidato
- La entrevista

-Interesante
-Divertido
-Dinámico
-Aburrido
- Remunerado
- Voluntario
-Intenso
-Complicado


Slide 18 - Tekstslide

Añadir aquí más vocabulario que hayan dicho en el mindmap
Las profesiones
La jueza
La empresaria
La arquitecta
La fotógrafa
La programadora
La policia 
La abogada
Nuestra amiga Maricarmen habla de los trabajos que le gustan y los que no. Antes de escucharla, ¿puedes relacionar las fotos con los nombres de las profesiones? 

Slide 19 - Tekstslide

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La jueza
La empresaria
La arquitecta
La fotógrafa
La abogada
La programadora
La policia 
Ahora escucha a Maricarmen aquí  (ejercicio 1) y clasifica las profesiones según sus gustosy explica por qué (no) le gusta.
por qué

Slide 20 - Tekstslide

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Piensa en un trabajo y explica porqué te gusta. 

Por ejemplo: Soy profesora y me gusta porque es divertido, dinámico y muy interesante. 

Slide 21 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" : en el drive
En grupos, la profesora os repartirá varios nombres de profesiones y vosotros tenéis que escribir una descripción de cada profesión en las tarjetas que os dará vuestra profesora.  

Por ejemplo: Tu grupo recibe esta profesión
Importante: en la tarjeta no escribáis el nombre de la profesión, sólo el número y la descripción.
Estudiantes fase 3: ayuda en la siguiente diapositiva

Slide 22 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" : en el drive
Estudiantes fase 3 Ejemplo con verbos útiles
Trabaja...en un bar
Lleva...comida a las mesas
Habla...con los clientes
Toma...el pedido de los clientes
Usa...una bandeja

Slide 23 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" : en el drive

Slide 24 - Tekstslide

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Slide 27 - Tekstslide

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Ahora tenéis que adivinar la profesión que vuestro compañero va a describir.  






Por ejemplo: 

Slide 28 - Tekstslide

sacar de ejercicio 2 "infografía" :
 https://www.profedeele.es/actividad/profesiones-trabajos/
ATL TASK


Lee la descripción de la tarea aquí  Haz una copia de la tarea con tu nombre
Comparte tu copia con tu profesora

Slide 29 - Tekstslide

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TAREA ATL







    Se tendrá en cuenta en el Progress Report 1 y la evaluación final del Term 1. 


Slide 30 - Tekstslide

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ATL TASK


Empezamos en la página 2: 
  Respondemos a estas preguntas

Slide 31 - Tekstslide

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Para las clases de Español utilizamos Lesson Up.
Accede a los materiales con este código

Slide 32 - Tekstslide

Cada profe pone aquí su código

¡Con un compañero cread vuestro Quizlet para esta unidad!
Esto os ayudará a repasar el vocabulario y a lo largo de la unidad jugaremos al LIVE quizlet y habrá premios para el ganador.

Slide 33 - Tekstslide

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 1. Revisa y completa el Lesson Up de hoy: 
1. Unidad 1: Introducción y ATL Self-management - 24/08


Completa en casa las siguientes actividades  
Guía de Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5.
Unidad 1: Mi futuro laboral
Para el jueves 27 de agosto

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