H4.3 Reactievergelijkingen kloppend maken

• Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Let's

https://www.chemspeller.com/index.html?begin

Zeg je naam + stresslevel van 1-5

Los op

…Fe (s) + …O₂ (g) --> …Fe₂O₃ (l)

Check of namen opgeschreven staan

Los op

4 Fe (s) +3 O₂ (g) --> 2 Fe₂O₃ (l)

ruil je blaadje met die van je buurman en kijk hem na

Geef het blaadje terug.

Wie heeft hem goed? Steek even je hand op. Ik noteer wie zelfstandig mag werken

Deze les:

1. Interactieve uitleg reactievergelijkingen / zelfstandig oefenen (15 min)

2. Oefenenblad reactievergelijkingen (15 min) 

3.  Afsluiting les (3 min)

4. Kahoot! (optioneel) (5 min)

We hebben net een mini test gedaan om te kijken of je reactievergelijkingen kan oplossen of niet.

Als je hem goed had, dan mag je kiezen of je bij de uitleg blijft of dat je gaat oefenen met reactievergelijkingen. 

--> mag oortjes in doen. / op het leerplein. Om 12.00 verwacht ik jullie allemaal terug. 

Je zou tm 20 moeten kunnen komen deze les. 

Tijdens de laatste 5 min zal ik een huiswerkcheck doen van de mensen met een 6 of lager.

Ik verwacht dat we ongeveer een half uur bezig zijn. Dan doen we de afsluiting van de les en als iedereen goed gewerkt heeft en het in de tijd past, doen we een kahoot.

Huiswerkcheck doe ik morgen. Het huiswerk is reactievergelijkingen blad + tm 16 van H4.3

Ook nakijken gelegenheid

Reactievergelijking irl

…K (s) + …Br₂ (l) --> …KBr (s) 

Deel bladen uit en haal briefjes op. Laat ze ook hun namen hierop schrijven --> inleveren dinsdag?

Dit is de eerste reactievergelijking op jullie oefenblad.

We zien hier K + Br2 --> KBr

Even wat vaktermen herhalen voor de duidelijkheid:

Hoeveel stoffen zien we hier? 3, dus is iets een stof als het wordt gescheiden door een + of een -->

(Wat voor soort stoffen hebben we? K = metaal, Br = niet metaal, KBr = verbinding)

Hoeveel soorten atomen zien we hier? 2 --> K en Br, elk symbool is 1 soort atoom. Deze wordt gekenmerkt door een hoofdletter.

Wat is een verbinding? een stof uit 2 of meer elementen.

Is de stof K, is dat een molecuul? Nee dat is een metaal. Elementen zijn 

 Welke stof is Br2?

We hadden het over atomen. Welke atomen zien we hier?

Uitleggen wat stoffen zijn, uitleggen wat atomen zijn, uitleggen wat moleculen zijn.

Schrijf het erbij!

Reactievergelijking op papier

…K (s) + …Br₂ (l) --> …KBr (s) 

teken hier blokjes (lego) of bolletjes in verschillende kleuren

Gebruik knoppen methode

Reactievergelijking op papier

...KClO₃ (s) --> …KCl (s) + …O₂ (g)

Digidemo

Reactievergelijkingen in beeld

Rustig tijdens deze uitleg: iedereen let op.

Pak je aantekeningen schrift.

3 voordoen

1 samen doen.

1. …FeS₂ (s) + …O₂ (g) --> …Fe₂O₃ (s) + …SO₂ (g)

2. …C₆H₆O (l) + …O₂ (g) --> …CO₂ (g) + …H₂O (g)

3. …KO₂ (s) + …H₂O (g) --> …KOH (s) + …O₂ (g)

4. …Na (s) + …H₂ (g) --> …NaH (s)

5. …CO₂ (g) + …H₂O (l) --> …C₆H₁₂O₆ (s) + …O₂ (g)

Klaar? Steek je hand op en ga daarna verder met het huiswerk.

1. Aantal atomen van dezelfde soort moeten gelijk zijn voor en na de pijl.

2. Alleen de coëfficiënten voor de moleculen mogen veranderd worden.

3. De index en dus de stof mag nooit veranderd worden.

4. De coëfficiënten moeten HELE getallen zijn. 

5. De coëfficiënten hebben een zo laag mogelijke waarde.

Schrijf over in je schrift en maak kloppend

Schrijf over in je schrift en maak kloppend

1. …FeS₂ (s) + …O₂ (g) --> …Fe₂O₃ (s) + …SO₂ (g) 

2. …C₆H₆O (l) + …O2 (g) --> …CO₂ (g) + …H₂O (g)

3. …KO2 (s) + …H2O (g) --> …KOH (s) + …O2 (g) 

4. …Na (s) + …H₂ (g) --> …NaH (s)

5. …CO₂ (g) + …H₂O (l) --> …C₆H₁₂O₆ (s) + …O₂ (g)

Klaar? Steek je hand op en ga daarna verder met het huiswerk.

Huiswerk: zet op bord: p.32 opg 9 t/m 12

36. 4 FeS2 (s) + 11 O2 (g) Æ 2 Fe2O3 (s) + 8 SO2 (g)

37. …C6H6O (l) + 7 O2 (g) Æ 6 CO2 (g) + 3 H2O (g)

40. 4 KO2 (s) + 2 H2O (g) Æ 4 KOH (s) + 3 O2 (g) 

38. 2 Na (s) + …H2 (g) Æ 2 NaH (s)

39. 6 CO2 (g) + 6 H2O (l) Æ …C6H12O6 (s) + 6 O2 (g)

Los op

Los op

4 FeS (s) + 7 O₂ (g) --> 4 SO₂ (g) + 2 Fe₂O₃ (s)

Afsluiting

Donderdag 17 maart:

Verder met reactievergelijkingen oefenen: t/m 35?

Dinsdag 22 maart:

Repetitie reactievergelijkingen en symbolen op papier

HONBrClIF-er

Werkte niet echt, want er was geen concentratie meer, ik kreeg ze niet helemaal stil.

Huiswerk donderdag 15 maart

Maken (oefenen voor toets):

Reactievergelijkingen oefenblad t/m 20

H4.3 opgave 9 t/m 16 p.32

Leren:

H4.2 symbolen tabel 1 p.19

H4.3 molecuulformules tabel 1 p.27

Huiswerk bonus check

Als huiswerk tm 20 of tm 15?

Overschrijven houd je alleen jezelf mee voor de gek

Donderdag zeggen dat ze schrift moeten meenemen voor huiswerkcontrole.

huiswerkcheck + nakijken 

kahoot

Dreigen met leerlingen uit elkaar zetten als ze vervelend doen. Als je goed oplet, dat weer terug bij elkaar.

15 min uitleg, daarna zelfstandig werken en afsluiten met kahoot.

Kahoot!