Verkorte deeltijd OK les 3
1 / 11
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vraagt het van de leerkracht?
(Formuleer hier jullie leervragen)
(Formuleer hier jullie leervragen)
Slide 4 - Open vraag
Laat studenten overleggen in kleine groepjes. Vertel dat je deze leervragen meeneemt in de volgende lessen.
Slide 5 - Tekstslide
Aan de hand van warming ups. studenten bereiden in tweetallen een wup voor, voeren deze uit en we gaan gewoon bespreken op deze dingen!
Slide 6 - Tekstslide
Aan de hand van warming ups. studenten bereiden in tweetallen een wup voor, voeren deze uit en we gaan gewoon bespreken op deze dingen!
Slide 7 - Tekstslide
- In tweetallen bedenk je een korte ontmoeting tussen twee personages. Wat is de aanleiding van hun online ontmoeting? Wat is hun relatie samen? Hoe laat je dit zien? Heb aandacht voor houding en gedrag en tekst-gebruik.
- Daarna een aantal ontmoetingen laten zien en de studenten in tweetallen evalueren vanuit de kijkwijzer spelvaardigheid.
Slide 8 - Tekstslide
Laat de studenten in groepjes een onderdeel uitwerken... .
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat vraagt het van de leerkracht?
(Formuleer hier jullie leervragen)
(Formuleer hier jullie leervragen)
Slide 11 - Open vraag
Laat studenten overleggen in kleine groepjes. Vertel dat je deze leervragen meeneemt in de volgende lessen.
