Hooikoorts in de lucht

Hooikoorts in de lucht

Leerdoelen

1. Leerlingen begrijpen de oorzaken en symptomen van hooikoorts.
2. Leerlingen leren over verschillende soorten pollen en het hooikoortsseizoen.
3. Leerlingen begrijpen de erfelijkheidsfactor en de preventieve maatregelen tegen hooikoorts.

Introduceer de leerdoelen aan het begin van de les en herhaal ze aan het einde.

Wat weet jij al over hooikoorts?

Wat is hooikoorts?

Hooikoorts is een allergische reactie op stuifmeel van planten, bomen en grassen.

Vertel kort wat hooikoorts is en welke symptomen erbij horen. Geef voorbeelden van veelvoorkomende klachten.

Introductie van de tekst

Lees de introductie van de tekst over hooikoorts.

Laat de leerlingen de introductie van de tekst lezen en vraag hen wat ze denken dat ze gaan leren.

Verschillende soorten pollen

Lees het deel van de tekst over verschillende soorten pollen en laat de leerlingen belangrijke informatie markeren.

Besprek na het lezen van dit deel de begripsvragen en beantwoord samen als klas.

Wie kan hooikoorts krijgen?

Lees het deel van de tekst over wie hooikoorts kan krijgen en laat de leerlingen belangrijke informatie markeren.

Besprek na het lezen van dit deel de begripsvragen en beantwoord samen als klas.

Klasdiscussie

Deel met de klas je eigen ervaringen met hooikoorts en moedig leerlingen aan om vragen te stellen en informatie uit de tekst te gebruiken om hun antwoorden te onderbouwen.

Stimuleer de leerlingen om met elkaar te praten en ideeën uit te wisselen.

Woordenschat

Bespreek enkele woorden die mogelijk nieuw zijn voor de leerlingen, zoals 'pollen', 'stuifmeel', 'allergie', 'slijmvliezen' en 'histamine'.

Vraag leerlingen om deze woorden in zinnen te gebruiken of voorbeelden te geven.

Symptomen van hooikoorts

Laat de leerlingen een lijst maken van de symptomen van hooikoorts.

Vraag leerlingen om hun lijst te delen met een partner en bespreek daarna als klas.

Preventieve maatregelen

Beschrijf de preventieve maatregelen tegen hooikoorts die in de tekst worden genoemd, zoals het innemen van pillen en het vermijden van plaatsen met veel stuifmeel.

Vraag leerlingen om andere mogelijke maatregelen te bedenken en deze in groepjes te bespreken.

Erfelijkheidsfactor

Leg uit wat de erfelijkheidsfactor inhoudt en bespreek hoe dit kan leiden tot het krijgen van hooikoorts.

Vraag leerlingen of ze andere erfelijke aandoeningen kennen en wat deze inhouden.

Hooikoortsseizoen

Leg uit wanneer het hooikoortsseizoen begint en eindigt en welke planten, bomen en grassen verantwoordelijk zijn voor de meeste klachten.

Vraag leerlingen of ze andere seizoensgebonden allergieën kennen en wat deze inhouden.

Allergieën vergelijken

Laat de leerlingen in groepjes van twee of drie verschillende allergieën vergelijken, bijvoorbeeld hooikoorts en voedselallergieën.

Moedig leerlingen aan om overeenkomsten en verschillen te bespreken en hun bevindingen te delen met de klas.

Hooikoorts quiz

Speel een kahoot quiz over hooikoorts met de hele klas.

Maak een kahoot quiz aan en speel deze met de hele klas. Gebruik de vragen uit de begripsvragen als inspiratie.

Verband tussen hooikoorts en astma

Leg uit wat het verband is tussen hooikoorts en astma en hoe deze aandoeningen elkaar kunnen versterken.

Vraag leerlingen of ze iemand kennen met astma en wat deze persoon doet om klachten te voorkomen.

Alternatieve geneeswijzen

Bespreek alternatieve geneeswijzen zoals homeopathie en acupunctuur en wat hun rol kan zijn bij de behandeling van hooikoorts.

Vraag leerlingen of ze andere alternatieve geneeswijzen kennen en wat hun ervaringen hiermee zijn.

Hooikoorts dagboek

Laat de leerlingen een hooikoorts dagboek bijhouden waarin ze bijhouden op welke dagen ze klachten hebben en welke maatregelen ze hebben genomen.

Vraag leerlingen om hun dagboek na een week of maand met de klas te delen en hun bevindingen te bespreken.

Hooikoorts in de media

Laat de leerlingen artikelen over hooikoorts in de media lezen en bespreken.

Vraag leerlingen om artikelen te vinden en deze met elkaar te delen. Bespreek als klas wat er goed en minder goed aan deze artikelen is.

Hooikoorts en sport

Bespreek hoe hooikoorts sporten kan beïnvloeden en welke maatregelen sporters kunnen nemen om klachten te voorkomen.

Vraag leerlingen of ze zelf sporten en of ze wel eens last hebben van hooikoorts tijdens het sporten.

Hooikoorts en het milieu

Bespreek hoe hooikoorts en het milieu met elkaar verbonden zijn en wat we kunnen doen om het milieu te verbeteren.

Vraag leerlingen om ideeën te bedenken voor hoe zij kunnen bijdragen aan een beter milieu.

Hooikoorts preventieplan

Laat de leerlingen in groepjes van drie of vier een hooikoorts preventieplan maken voor hun school of buurt.

Vraag leerlingen om hun plannen te presenteren aan de klas en feedback te geven op elkaars ideeën.

Samenvatting

Vat de belangrijkste punten van de les nog eens samen en bespreek eventuele vragen of opmerkingen die leerlingen nog hebben.

Herhaal de leerdoelen en vraag leerlingen om feedback te geven op de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.