zindelijkheidstraining

• Pedagogisch handelen/ gezondheid
• Secundair onderwijs

Zindelijkheidstraining

LPD 19 De leerlingen voeren ondersteunende vaardigheden uit bij ADL met aandacht voor

• ondersteunen bij het toiletbezoek.

Wanneer wil je starten met zindelijkheidstraining is hetjhjkndeze signalen te letten:

• De peuter toont interesse in het potje.
• De peuter kan zijn pipi en kaka even ophouden.
• De peuter is droog na zijn middagdutje.
• Je moet steeds minder luiers verschonen.
• De peuter kan zeggen wanneer hij pipi of kaka heeft gedaan of moet doen.

Wanneer starten met de zindelijkheidstraining?

Tips bij de aanpak van het zindelijkheidsproces:

• Start pas als de peuter er klaar voor is. Het heeft pas zin als de sluitspieren er rijp voor zijn.
• Bouw het zindelijkheidsproces stap voor stap op.
  
• Respecteer het tempo van de peuter.
  
• Veel geduld en weinig stress zijn heel belangrijk.
  
• Stimuleer de peuter altijd positief.
  
• Belonen is goed, straffen nooit.

Maak een flyer die het zindelijkheidsproces van een peuter stimuleert 

 Bedenk een leuke titel.  1p

 Noteer drie belangrijke tips op je flyer.  6p

 Voeg er één of meerdere passende foto's bij. 3p

indienen op google clasroom 

Wat is mijn rol bij het ondersteunen van een bij toiletbezoek bij een peuter?

Tips om een peuter te ondersteunen op het toilet:

• Luister naar de peuter.
  
• Let op signalen zoals met de beentjes gekruist staan.
  
• Stel regelmatig de vraag: ‘Moet je naar het toilet?’.
  
• Ga op geregelde tijdstippen naar het toilet. Structuur is belangrijk!
• Zorg ervoor dat de peuter makkelijke kledij aanheeft.
•  Zorg voor een wc-brilverkleiner of opstapje.
  
•  Geef de peuter een compliment of beloning als hij op tijd
  

naar het toilet gaat.

Hoe de peuter belonen?