4.2 Oorzaken van conflicten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

2014 / 9 october

WELKOM

3 Kader

Welkom

4.2 Oorzaken van conflicten

Benodigheden

• Schrift
• Boek
• Laptop
• Pen

3 havo

Vandaag

Lesplanning:

• Video  (opening)  
• Terugblik
  
• Doelen --> uitleg 4.2
  
• Checken lesdoelen
• Aan de slag!

Paragraafdoelen 4.1

• weet je wat een conflict is en wat het verschil is tussen de verschillende soorten conflicten
• weet je het verschil tussen staat, volk en territorium
• weet je wat separatisme is

--> Check  (15 seconden per vraag)

Wat betekent separatisme?

1. De wens van het volk om zich van een staat te scheiden
2. De wens van het volk om invloed te hebben in een land
3. De wens van het volk om te bepalen welke religie er is in een land

Wat is een voorbeeld van een intern conflict?

1. De strijd tussen Pakistan en India
2. De opstanden in Catalonië
3. De strijd tegen ISIS
4. WO II

Wat is een staat?

1. de grenzen van een natie
2. oorspronkelijke etnische groep binnen landsgenzen
3. een gebied met officiële landsgrenzen en eigen bestuur
4. Natie heeft veiligheid binnen de landsgrenzen

Paragraafdoelen 4.2

• Je weet welke oorzaken van conflicten er zijn
• Je begrijpt het verband tussen het uitbreken van conflicten, het tot stand brengen van vrede en de rol van de overheid daarin
• Je kunt in een conflict de verschillende partijen en hun standpunten onderscheiden en tegen elkaar afwegen  

Lesdoelen 

• Je kunt 2 oorzaken van conflicten noemen
• Je kan uit een aardrijkskundige tekst de oorzaak en het gevolg benoemen  
  

Kern: Herkennen wat de oorzaken & gevolgen zijn van een conflict.

Oorzaken van conflicten

In §4.1 heb je geleerd dat een conflict  zich kan afspelen binnen een land, maar ook tussen verschillende landen. 

Een conflict heeft zelden één oorzaken, vaak is er sprake van meerdere oorzaken.  

Wat is een oorzaak?

Opdracht (2 min):  Lees de tekst, schrijf in je schrift de         

                                 oorzaken en de gevolgen

Opdracht (2 min):  Lees de tekst, schrijf in je schrift de         

                                 oorzaken en de gevolgen

Soorten oorzaken = Dimensies

Economische oorzaken

• De aanwezigheid van natuurlijke hulpbronnen in een land zorgt voor problemen, maar ook voor inkomsten. Helaas komen de opbrengsten niet altijd ten goede aan de bewoners.
  

• De winning van deze grondstoffen > zorgt voor ecologische problemen. Bijv. vergiftiging van rivieren in Peru door goudwinning. En in Nigeria maken lekkende oliepijpleidingen hele gebieden onbruikbaar voor bewoning.

• Door onrechtvaardigheid ontstaan conflicten. 

Onherbergzame gebieden zijn soms rijk aan grondstoffen. Het probleem is dat mensen die in deze gebieden wonen hier niet van profiteren. De winning van grondstoffen leidt vaak tot grote ecologische problemen. Leg uit waarom in deze gebieden wel of geen grote kans is op conflicten.

Waar gaat het geld meestal naartoe dat wordt verdient met delfstoffen (natuurlijke hulpbronnen)?

1. Het gebied waar het wordt gevonden
2. Het bedrijf dat de delfstoffen wint
3. Eerlijk verdeeld tussen beide partijen
4. De regering van het land

Demografische oorzaken

'Jeugdbult': een groot aandeel van 15-29 jarige in de bevolking.

Grote werkloosheid zorgt voor extra onrust.

De overheid is verplicht om genoeg werk te verzorgen voor de inwoners van het land

Eens

Oneens

Lesdoelen 

• Je kunt 2 soorten oorzaken van conflicten noemen
• Je kan uit een aardrijkskundige tekst de oorzaak en het gevolg benoemen  
  

Kern: Herkennen wat de oorzaken & gevolgen zijn van een conflict.

Noem 2 soorten oorzaken van conflicten

Na deze les wil ik:

Extra uitleg over deze paragraf

Meer voorbeelden krijgen

De lesstof nog even rustig bekijken, vraag volgende les

Alles is duidelijk door naar paragraaf 4.3

Instructie zelfstandig werken

Wat moet je doen?	werkboek: 4.2 Opdracht 1, 2, 3
Hoe?	Werk alleen, gebruik goed je boek en aantekeningen waar nodig en zet de antwoorden netjes in je schrift.
Tijd?	De rest van de les, en eventueel na de les als je nog niet klaar bent.
Hulp?	Lees de tekst nogmaals, vraag het daarna aan je buur, daarna de docent
Opbrengst?	Je hebt geoefend met bronnen en met toepassing
Klaar?	Nakijken aan het einde van de week. Antwoorden komen bij bronnen.

WELKOM

3 Kader

Welkom

4.2 Oorzaken van conflicten

Benodigheden

• Schrift
• Boek
• Laptop
• Pen

3 havo

Welkom!

Lesplanning:

• Terugblik (video)
• Lesdoelen
• Dictatuur vs Democratie
  
• Checken lesdoelen
• Aan de slag!

1. Welke oorzaken zijn er genoemd voor het conflict tussen Iran en Saudi-Arabië?
2. Tot welke van de 4 oorzaken in §4.2 behoren de redenen genoemd bij 1.

Lesdoelen 

• Je kunt het verschil uitleggen tussen een dictatuur en een democratie
• Je begrijpt het verband tussen het uitbreken van conflicten, het tot stand brengen van vrede en de rol van de overheid daarin

Kern: Hoe ontstaat er democratie uit dictatuur?

Rol van de overheid

• In conflictgebieden is vaak dictatuur (= de macht in een land bij een persoon of groep), zoals in Noord-Korea en Iran.
  

• Soms is er ook sprake van een fragile state, een zeer zwakke staat, zoals Centraal-Afrikaanse Republiek. In deze landen heeft de overheid vrijwel geen controle en is er veel corruptie en economische chaos.

Noord-Korea 

Communistische dictatuur 

Planeconomie 

Zelfvoorzienend 

Zuid-Korea 

Democratie 

Vrijemarkteconomie 

Export

 

Uitleg 15 minuten

Corruptie, vriendjespolitiek.

Dictatuur vs. democratie

Dictatuur

Spanje was tussen 1939 en 1975 een dictatuur. Generaal Franco regeerde er in zijn eentje met harde hand. Dit zorgde er voor dat veel Spanjaarden hun land verlieten.

1922

In 1922 komt Mussolini aan de macht. 

Italie wordt een dictatuur. 

Bondgenootschap met Hitler.

Democratie

• Keuze om op meerdere partijen te mogen en kunnen stemmen

De VS

Wat valt je op aan deze kaart?

Tip: In welke gebieden is de situatie alarmerend? In welke gebieden is vrede juist vooral duurzaam/stabiel? Is dat logisch?

Waar denk je dat eerder een conflict voorkomt?

1. Dictatuur
2. Democratie
3. Gelijk

Gouden regels voor vrede

Des te minder deze regels van toepassing zijn op een land, des te groter de kans is op een conflict.

(zie bron in boek)

Lees het stuk tekst van 'De rol van de overheid'. Welke gouden regels gelden -grotendeels- niet in Peru?

Paragraaf 4.2

Ik heb extra uitleg nodig over: Economische oorzaken

Ik heb extra uitleg nodig over: Culturele en demografische oorzaken

Ik heb extra uitleg nodig over: De rol van de overheid

Ik heb extra uitleg nodig over de hele paragraaf

Ik denk er even over na en kom er volgende week op terug

Ik begrijp de hele paragraaf

Instructie zelfstandig werken

Wat moet je doen?	werkboek: 4.2 Opdracht 1, 2, 4, 6, 7
Hoe?	Werk alleen, gebruik goed je boek en aantekeningen waar nodig en zet de antwoorden netjes in je werkboek
Tijd?	De rest van de les, en eventueel na de les als je nog niet klaar bent.
Hulp?	Lees de tekst nogmaals, vraag het daarna aan je buur, daarna de docent
Opbrengst?	Je hebt geoefend met bronnen en met toepassing
Klaar?	Nakijken m.b.v. nakijkvel Antwoorden komen bij bronnen.