Evaluatie Academie

• duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Heb je zicht op welke academies worden aangeboden en wat hier gebeurt?

Is het aanbod van de academies divers genoeg?

Was de informatie over de vernieuwde opzet van de academies duidelijk voor leerlingen? Denk aan de carrousel en de domeinen.

Was de informatie over de vernieuwde opzet van de academies duidelijk voor docenten?

Wat zijn jullie ervaringen met de mini carrousel? (Graag aangeven of je vanuit academiegever of coach beantwoordt)

Omschrijf hoe je de academiemarkt hebt ervaren.

Heb je de indruk dat leerlingen een gegronde keuze hebben kunnen maken?

Wat vind je van de betrokkenheid van ouders in het maken van een keuze?

Hoe heb je als coach je leerlingen ondersteund in het maken van een keuze?

Is de communicatie vanuit de academiegroep naar het team helder?

Hoe lopen de academies? Geef aan of je de vraag beantwoordt vanuit de lesgevende of coachende rol.

Ik start mijn academie met een nulmeting en eindig met een 1-meting

1. Ja
2. Nee

Het borgen van de persoonlijke ontwikkeling binnen de academie.
Ons idee.

Het borgen van de persoonlijke ontwikkeling binnen de academie.

Ons idee.

1. De academiegever ontwikkelt een nulmeting en 1-meting aan de hand van relevante leerdoelen.
2. De leerling vult de nulmeting en 1-meting in. Academiegever controleert of het naar waarheid is ingevuld.
3. Coach en leerling bespreken de persoonlijke ontwikkeling aan de hand van de nulmeting en 1-meting en leggen deze vast.

Welke aanvullende ideeën hebben jullie?

Wat wil je nog aan ons kwijt?