1. HÁBITOS SALUDABLES

Unidad 2. Hábitos saludables
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
spaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Unidad 2. Hábitos saludables

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Statement of inquiry
The messages we encounter in our living context have an influence on our perspectives about what it means to be a healthy person.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inquiry questions
Factual: What does it mean to be a healthy person?
Conceptual: How can my lifestyle and choices influence my well-being?
Debatable: Why being good looking is more important than being mentally healthy nowadays?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ASSESSMENT
CRITERION A: LISTENING

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

HOY EN CLASE VAMOS A...
  • INTRODUCIR LA UNIDAD 2 DEL TRIMESTRE
  • RECORDAR (Aprender) EL VOCABULARIO RELACIONADO CON LA SALUD
  • Capítulo 6 - ¿Qué te pasa? Libro Compañeros 2
  • RECORDAR (Aprender) EL PRETÉRITO PERFECTO 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ej. 1, pág. 72                      ¿CÓMO ESTÁS?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ej. 3, pág. 72         ¿POR QUÉ TE SIENTES ASÍ?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ej. 3, pág. 73            ¿QUÉ LES PASA A ÁNGEL Y A SARA? 
 
¡ATENCIÓN!
1. A Ángel le duele la garganta
2. Ángel tiene frío
NO!!!!!
1. Ángel doler la garganta
2. Ángel tengo frío

Slide 19 - Tekstslide

HASTA AQUÍ HE PODIDO HACER ALBERTO. CREO QUE DESPUÉS DE ESTA DIAPOSITIVA HAY QUE PONER ALGO EN RELACIÓN CON EL VERBO DOLER Y TENER.

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Ej. 4 pág. 73
Dos verbos muy importantes
TENER (to have)
DOLER (to ache)

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ejemplos
(A mí) Me duele la cabeza/Me duelen los pies
(A ti) Te duele la cabeza / Te duelen los pies
(A él/ A ella) Le duele la cabeza/ Le duelen los pies
(A nosotros/as) Nos duele la espalda/ Nos duelen las manos
(A vosotros/as) Os duele la espalda / Os duelen las rodillas
(A ellos/as) Les duele la garganta / Les duelen los pies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Link

Deze slide heeft geen instructies

TEORÍA PR.PERFECTO
FOTOS EN PERFECTO Y RELACIONAR CON LAS FRASES EN PERFECTO.
RELACIONAR CON EL LUP PERFECTO

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actividad
Escribe el estado de salud detrás de las tarjetas

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies