semana 7 - clase 3 - 20.06.25

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 1

Canvas

Overzicht 

Communicatie/Grammatica A2

Programa de hoy

• Deberes: 

- Bestuderen behandelde stof !!

- WB unidad 6  alle oefeningen + R&S

- WB Unidad 7  alle oefeningen behalve 4,5,14,15,21,22

- Nog vragen over de oefeningen?

 

• CG 2 Unidad 7 TB nr. 5 la llamada telefónica
• Oefentoets

   

• TT 2-6  en TT 7-8 zelf maken en nakijken

• Maandag facultatieve les

¿Qué recuerdas?

¿Cómo se dice?
Kan ik met ... spreken?

1. ¿De parte de quién?
2. ¿Quiere dejar algún recado?
3. ¿Puedo hablar con ...?
4. Ahora mismo le paso.

¿Cómo se dice?
Dit is het antwoordapparaat van ...

1. En este momento no está.
2. Se ha equivocado de número.
3. Este es el contestador automático de ...

¿Cómo se dice?
Kan ik met ... spreken?

1. ¿De parte de quién?
2. ¿Quiere dejar algún recado?
3. ¿Puedo hablar con ...?
4. Ahora mismo le paso.

¿Cómo se dice?
Dit is het antwoordapparaat van ...

1. En este momento no está.
2. Se ha equivocado de número.
3. Este es el contestador automático de ...

¿Cómo se dice?
Ik ben erg blij!

1. ¡Qué pena!
2. ¡Cuánto me alegro!
3. ¡Estupendo!
4. ¡Qué lástima!

¿Cómo se dice?
Wat een pech!

1. ¡Qué suerte!
2. ¡Qué mala suerte!
3. ¡Qué bien!
4. ¡Qué alegría!

TB nr. 5 p.66

Expresar alegría y tristeza

Expresar alegría	Expresar tristeza
¡Estupendo!	¡Qué pena!
¡Qué bien!	¡Qué lástima!
¡Qué alegría!	¡Qué mala suerte!
¡Cuánto me alegro
¡Me hace mucha ilusión!

TB nr. 5 p.66

Una llamada telefónica

Escucha y marca cómo reaccionan.

	con alegría	con tristeza	¿Cómo lo dice?
Isabel
La madre de Mariluz
Enrique

35

36

37

WB maken oef. 4 p.68

WB oef. 5 p.68

Escucha y marca la opción correcta

1

Puede hablar con el señor Esteve.

2

La persona va a llamar otra vez.

3

Hay un error en el número de teléfono.

4

Antonio puede hablar con Sofía.

¿Cómo se dice?

• Ik verbind u meteen door.
• Ik bel later terug.
• U heeft het verkeerde nummer gedraaid.
• Met wie spreek ik?

¿Qué recuerdas del imperativo afirmativo?

Oefentoets

Consejos

En grupos:

Da 10 consejos para preparar las vacaciones. (5 afrimativo/5 negativo)

¡No busques excusas! TB p. 66

Je werkt op een reclame bureau. Het team is nu bezig met een bewustmakingscampagne. Je mag de volgende onderwerpen in je campagne verwerken:

- Uso del agua

- El medio ambiente

- Ahorrar energía

- Uso del plástico

- Eigen ideeën

GEBRUIK DE IMPERATIVO NEGATIVO EN AFIRMATIVO

Werk in groepjes

Presenteer je campagne

Maak gebruik van 

WB oef. 7 en 8 p.69

TB nr. 10 en 11 p.68 en 69

TB nr. 10 - ¿Qué están haciendo?

Formula por lo menos 10 frases.

TB nr. 11 - Escucha los diálogos. ¿Quién habla?

beklemtoond bez.vnmw. en aanwijzend vnmw. (paragraaf 5.2 en 5.3 p.115)

Haz

WB oef. 11, 12, 13, 17, 20

Reglas y Sistemas

p.76 De aanwijzende voornaamwoorden: 

Dichtbij de spreker	Verder weg	Ver weg
Este banco	Ese banco	Aquel banco
Esta fuente	Esa fuente	Aquella fuente
Estos árboles	Esos árboles	Aquellos árboles
Estas flores	Esas flores	Aquellas flores

Reglas y Sistemas

p.76 De beklemtoonde bezittelijk voornaamwoord

	enkelv. man.	vrouwelijk	merv. man.	vrouwelijk
yo	el mío	la mía	los míos	las mías
tú	el tuyo	la tuya	los tuyos	las tuyas
él/ella/ usted	el suyo	la suya	los suyos	las suyas
nosotros/nosotras	el nuestro	la nuestra	los nuestros	las nuestras
vosotros/ vosotras	el vuestro	la vuestra	los vuestros	las vuestras
ellos/-as ustedes	el suyo	la suya	los suyos	las suyas

Mi profesora es argentina.
"De onze" es peruana.

1. el nuestro
2. la nuestra
3. el nuestros
4. la nuestras

Raquel ¿son ... estas maletas?

1. las tuyas
2. tuyas
3. las suyas
4. suyas

Los deberes

• Bestuderen behandelde stof.
• WB (af)maken oefeningen unidad 7 + R&S + test.

Para practicar una vez más

En parejas.

TB nr. 6c p.66

Voer het telefoongesprek.

Stencil

Bedenk een telefoongesprek.

Para practicar una vez más.

En parejas.

  

TB nr. 6c p.66

Voer het telefoongesprek.

Stencil

Bedenk een telefoongesprek.

Hacer la reserva para una excursión

Nr. 4b TB p.65

Quiero hacer una reserva para...
1. ¿Quedan plazas libres el dos de agosto?

2. ¿Cuánto tiempo dura el recorrido?

3. ¿En qué medio de transporte se hace la excursión?

4. De dónde sale el todoterreno/el autobús/el barco?

5. ¿Cuánto cuesta la excursión?

6.¿Es posible ir con niños?

¡Y ahora vosotros!

A practicar.... 

• Stencil

Reservar una excursión

• Crucigrama visitas turísticas

Consejos 

Ahora escribid 10 consejos para ir al Parque de Atracciones en Madrid.