SE-Literatur-Versailles-Folgen-Teil2

Lernziele:
Ik weet:
 - waarom de Eerste Wereldoorlog belangrijk was voor het succes van het Nationaalsocialisme
-welke invloed de eerste democratie op Duitse bodem en de economische ontwikkelingen in de wereld in het interbellum op het succes van het nationaalsocialisme heeft gehad

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lernziele:
Ik weet:
 - waarom de Eerste Wereldoorlog belangrijk was voor het succes van het Nationaalsocialisme
-welke invloed de eerste democratie op Duitse bodem en de economische ontwikkelingen in de wereld in het interbellum op het succes van het nationaalsocialisme heeft gehad

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SE: Duitse Literatur und Literaturgeschichte 1918 – 1955

= in week 16 (voor de meivakantie)

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen voor het maken van het SE

1) ik weet, waarom de Eerste Wereldoorlog belangrijk was voor het succes van het Nationaalsocialisme
2) ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen
3) ik weet wie bij de "Die weiße Rose" hoorde en wat de leden van deze verzetsgroep deden
4) ik weet wat de "Trümmerliteratur" was en kan kenmerken noemen


5) ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945 en uit de "Nachkriegszeit" verklaren
6) ik kan vragen beantwoorden over de film "Sophie Scholl"
7) ik weet welke gevolgen het nationaalsocialisme heeft gehad op het beroepsleven van schrijvers, kunstenaars en intellectuelen in de periode 1933-1945.
8) ik weet welke invloed de eerste democratie op Duitse bodem en de economische ontwikkelingen in de wereld in het interbellum op het succes van het nationaalsocialisme heeft gehad.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Na de toetsweek:
Jullie krijgen een syllabus met uitleg en informatie over:
=> relevante geschiedenis
=> tekstfragmenten
=> schrijvers en stromingen
=> verzetsgroep "Weiße Rose"
=> alle SE -vragen worden in de lessen besproken, aantekeningen maken wordt aanbevolen!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De keizer wijst in zijn rede op de noodzaak het grote Duitse Rijk stevig te verbinden met het “thuisland”.
Welk begrip past bij deze gedachte?




A
Confessionalisme
B
Liberalisme
C
Militarisme
D
Modern imperialisme

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Ik weet, waarom de Eerste Wereldoorlog belangrijk was voor het succes van het Nationaalsocialisme

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag:
Waarom was de Eerste Wereldoorlog belangrijk voor het succes van het Nationaalsocialisme? (Video vanaf 5.22)

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom was de Eerste Wereldoorlog belangrijk voor het succes van het Nationaalsocialisme?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Frage:
Was waren die "ungelösten Probleme" 
nach dem Ersten Weltkrieg?

Slide 17 - Tekstslide

- soldaten naar huis en weer terug naar het leven als burger 
- eten / levensmiddelen, noordzeehavens worden geblokkeerd door Engeland
- Hoe moet de republiek eruitzien? => Parlamentarische Demokratie  
Maar: Linkse extremisten willen kommunisme

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Was waren die "ungelösten Probleme"
nach dem Ersten Weltkrieg?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Problemen na de Eerste Wereldoorlog:
- Soldaten naar huis => terug naar het leven als burger vs. ervaringen/verwondingen in de oorlog
- Eten / levensmiddelen => Noordzeehavens worden geblokkeerd door Engeland
- Hoe moet de republiek eruitzien? => "Parlamentarische Demokratie"
=> Maar: Linkse extremisten willen kommunisme, "Straßenkämpfe"

Slide 20 - Tekstslide

- soldaten naar huis en weer terug naar het leven als burger 
- eten / levensmiddelen, noordzeehavens worden geblokkeerd door Engeland
- Hoe moet de republiek eruitzien? => Parlamentarische Demokratie  
Maar: Linkse extremisten willen kommunisme
Propaganda:
Wat was de "Dolchstoßlegende?"
Wie was "het slachtoffer", wie "de daders"?
Wat waren de gevolgen?


Slide 21 - Tekstslide

- soldaten naar huis en weer terug naar het leven als burger 
- eten / levensmiddelen, noordzeehavens worden geblokkeerd door Engeland
- Hoe moet de republiek eruitzien? => Parlamentarische Demokratie  
Maar: Linkse extremisten willen kommunisme

Slide 22 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Wat was de "Dolchstoßlegende?", wie was "het slachtoffer", wie "de daders"?
Wat waren de gevolgen?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Antisemitismus:
- Hitler geloofde als ex-soldaat ook aan de "dolkstoot"
- Hij gaf vooral de Joden de schuld aan het verlies van de oorlog
- Ook deel van de propaganda: Joden zouden te weinig mee hebben gevochten - dat klopt echter niet, maar de getallen werden niet openbaar gemaakt

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik weet, waarom de Eerste Wereldoorlog belangrijk was voor het succes van het Nationaalsocialisme
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
8) ik weet welke invloed de eerste democratie op Duitse bodem en de economische ontwikkelingen in de wereld in het interbellum op het succes van het nationaalsocialisme heeft gehad

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

"Schwarzer Donnerstag": 24. Oktober 1929
De gevolgen:
  1. Massawerkeloosheid
  2. Pessimisme en doemdenken
  3. Polarisatie in de maatschappij
  4. Regeringscrisis: te veel splinterpartijen – geen meerderheid – politiek wordt lamgelegd
  5. Politiek KPD – NSDAP 
  6. Voedingsbodem voor Hitlers successen

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hast du das Lernziel errreicht?
- Ik weet, welke invloed de eerste democratie op Duitse bodem en de economische ontwikkelingen in de wereld in het interbellum op het succes van het nationaalsocialisme heeft gehad
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

goldene zwanziger und dann 1933 und Literatur

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Video

Deze slide heeft geen instructies

NS-Begriff "Volksgemeinschaft"
[...] Zugleich definierte die NS-Ideologie die „Volksgemeinschaft“ nach von ihr festgelegten „rassenbiologischen“ Gesichtspunkten. So waren die als minderwertig geltenden „Rassen“, insbesondere die Juden, von vornherein von dieser Gemeinschaft ausgeschlossen. Auch sogenannte „Volksschädlinge“ gehörten nicht zur „Volksgemeinschaft“, also Menschen, die laut NS-Rassenideologie zwar arischer Abstammung, aber politisch anderer Meinung waren oder die zum Beispiel aufgrund einer Behinderung oder als „Arbeitsscheue“ nicht als „nützlich“ angesehen wurden. Nur der, der auch die Weltanschauung der Nationalsozialisten teilte und für ihre Ziele voll einsatzfähig war, gehörte zur „Volksgemeinschaft“ und war „Volksgenosse“. Einen entscheidenden Beitrag zur Erziehung und Prägung der Menschen im Sinne dieser „Volksgemeinschaft“ leisteten die NS-Organisationen wie die Hitlerjugend, die SA oder die NS-Volkswohlfahrt.

Die „Volksgemeinschaft“ beruhte nach innen also – dem Anschein nach – auf Solidarität, Zusammenhalt und Gleichheit, nach außen jedoch auf rücksichtsloser Ausgrenzung. Der Idee der „Volksgemeinschaft“ kam damit eine zentrale Funktion bei der Etablierung der NS-Diktatur zu. Zugleich dienten der stets propagierte Zusammenhalt und die Kameradschaft unter den „Volksgenossen“ zur Vorbereitung auf den Zweiten Weltkrieg.

https://www.bavariathek.bayern/projektzentrum/unterrichtsmaterial, 17.4.2023

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies