Ontwikkeling van volwassene naar oudere

Ontwikkeling van volwassene naar oudere

Doelen

 1. Tegen het einde van de les minstens drie fysieke veranderingen kunnen benoemen van ouderdom.

2. Spel ontwerpen om ouderen te helpen cognitieve functies te stimuleren 

3. Reflecteren over sociaal-emotionele veranderingen bij ouderen en een brief schrijven dat jullie begrip aantoont.  

4. Reflecteren over stereotypering rond ouderen

5. Exit-ticket maken met minstens 1 nieuw inzicht

Wat houdt fysieke ontwikkeling in?

1. Emotionele stabiliteit verhogen
2. Sensorische waarneming ontwikkelen
3. Lichamelijke groei en ontwikkeling
4. Motorische vaardigheden verbeteren

Wat is een kenmerk van de volwassenheid?

1. Onzekerheid over de toekomst
2. Afhankelijkheid van ouders
3. Verantwoordelijkheid voor eigen keuzes
4. Immaturiteit in relaties

Wat zijn sociaal-emotionele veranderingen?

1. Cognitieve vaardigheden
2. Fysieke kracht en stamina
3. Motorische coördinatie
4. Veranderingen in emoties en relaties

Wat houdt cognitieve ontwikkeling in?

1. Sociale interactie met anderen
2. Emotionele stabiliteit
3. Fysieke groei en verandering
4. Veranderingen in denken en leren

Welke fase komt na de kindertijd?

1. Ouderdom
2. Prenatale fase
3. Adolescentie
4. Volwassenheid

Lichamelijke ontwikkeling

• skelet wordt brozer
• lichaamslengte krimpt
• huid wordt droger 

Maak in tweetallen een korte sketch waarin je een dagelijkse activiteit demonstreert die met de leeftijd uitdagender wordt en stel oplossingen voor om met deze veranderingen om te gaan.

Cognitieve ontwikkeling

• Vaker problemen met kortetermijn- dan met langetermijngeheugen
• minder informatie opslaan door minder waarneming
• moeite met wisselen van aandacht
• memoriseren gaat trager

Dementie = ouderdomsziekte

Jongdementie

Ontwerp in groepjes van 4 een bordspel of een puzzel die ouderen kan helpen hun cognitieve functies te stimuleren. Presenteer het spel vervolgens aan de klas.

Sociale ontwikkeling

Pensionering zorgt voor verlies van: 

• inkomen
• sociale contacten 
• structuur
• status
• zingeving

Maar er is meer tijd voor:

• hobby's - reizen
• geliefden - kleinkinderen
• vrijwilligerswerk

Emotionele ontwikkeling

Verlies van: 

• geliefden
• zelfstandigheid
• vertrouwde woonomgeving

Welk effect heeft pensionering op ouderen?

1. Gevoelens van isolaties
2. Verhoogde stress op werk
3. Financiele stabiliteit

Wat is een positief gevolg van ouderdom?

1. Meer werkuren
2. Meer tijd voor hobby's
3. Minder tijd voor familie

Schrijf individueel een brief aan een oudere volwassene, waarin je je begrip voor zijn of haar sociale en emotionele ervaringen uitdrukt en suggesties doet voor manieren om betrokken te blijven.

Voorbeeld

Beste mevrouw,

Ik ben Smahn en ik zit in het vierde jaar Zorg en Welzijn.

Ik denk dat het niet altijd gemakkelijk is om ouder te worden. Misschien voelt u zich soms alleen. Ik hoop dat u mensen rond u hebt die goed voor u zorgen. Misschien kan u een wandeling maken met iemand.

Veel groetjes,

Smahn

Wat is de belangrijkste les over ouder worden die je vandaag hebt geleerd en hoe heeft dit je perspectief veranderd?