semana 37

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• describir objeto

semana 37

Leerdoelen

1. Ik kan dingen omschrijven (hoe ze zijn, waarvan ze zijn gemaakt en waarvoor ze dienen).

bewaren

het seizoen

een doos

passen

de laptop

een cadeau

opgeruimd/netjes

caber

guardar

una caja

un regalo

el portátil

ordenado

la temporada

groot

hard

zacht

rechthoekig

klein

rond

vierkant

rectangular

grande

blando

redondo

pequeño

cuadrado

duro

duro

redondo

cuadrado

blando

pequeño

rectangular

grande

grande

duro

blando

rectangular

pequeño

redondo

cuadrado

zacht

vierkant

klein

rond

rechthoekig

hard

groot

madera

papel

plástico

cristal

cuero

metal

papel

metal

cristal

cuero

madera

plástico

papier

glas

leer

hout

plastic

metaal

Forma/dimensión/

consistencia

¿Cómo es? Es...

grande 

pequeño 

cuadrado 

redondo 

rectangular 

blando 

duro 

Vorm/afmeting/samenhang

Hoe ziet het eruit? Het is...

groot

klein

vierkant

rond

rechthoekig

zacht

hard

Describir objetos

librito p. 18/19

Material

¿De qué es? Es de.....

plástico

metal 

cristal 

cuero 

madera 

papel

....

Materiaal:

Waar is het van gemaakt? Het is van....

plastic

metaal

glas

leer

hout

papier

.....

Describir objetos

librito p. 18/19

El uso/ het gebruik

gebruik, waarvoor dient het

¿Para qué sirve?        Waar dient het voor?

¿Para qué se usa?     Waar wordt het voor gebruikt?

Sirve para ....                Het dient om/voor....

Se usa para....              Het wordt gebruikt voor....

librito p. 18/19

Describir objetos

Un globo

Es + bijvoeglijknaamwoord (vorm/afmeting/samenhang)  

= es redondo

Es de + materiaal = es de plástico

Se usa para/ Sirve para  + heel werkwoord = se usa para 

jugar

LA p. 18

Describir objetos

Ejemplos:

• Es pequeño y duro. Es de plástico y de metal y se usa para escribir.

• Es rectangular, es de plástico o metal y de cristal. No es muy grande. Se usa para llamar. 

• Es rectangular, es de papel, se usa para leer.

Bolígrafo

móvil

libro

LA p. 18

Describir objetos

HACEMOS TAREA 1 y 2

pista 5

LA p. 18 

Leerdoel: voorwerpen beschrijven

Leerdoelen

1. Ik kan dingen omschrijven (hoe ze zijn, waarvan ze zijn gemaakt en waarvoor ze dienen).
2. Ik kan vergelijkingen maken.

Curiosidad de la semana

Voy al chino

Los chinos

00:14

Wat betekent "leche"?

1. melk
2. drinken
3. glas

00:23

Wat betekent "más"?

00:29

Wat betekent "menos"?

01:08

Wat betekent "igual" ?

1. meer
2. minder
3. evenveel/hetzelfde
4. zoveel

Para comparar....

Vergelijkingen met een bijvoeglijk naamwoord of een bijwoord:

más ....que      --> Julián es más rápido que Pedro.

                            Julián is sneller dan Pedro.

menos....que  --> Pedro camina menos rápido que Julián.                                    Pedro loopt minder snel dan Julián.

tan....como     -->Julián es tan divertido como Pedro.

                            Julián is even leuk als Pedro.

LA p. 34/35

Para comparar....

Vergelijkingen met een zelfstandig naamwoord  

• más.....que      --> Paco tiene más tiempo libre que Pedro.

                                 Paco heeft meer vrije tijd dan Pedro.

• menos....que  --> Pedro tiene menos tiempo libre que Paco

                                 Pedro heeft minder vrije tijd dan Paco

• tanto/a/os/as....como     --> Paco tiene tanto tiempo libre como Julián.                                     Paco heeft evenveel vrije tijd als Julián

                                              

LA p. 34/35

Para comparar....

Vergelijkingen met een werkwoord:

....más que        --> Paco trabaja más que Carmen.

                               Paco werkt harder dan Carmen.

....menos que    --> Carmen trabaja menos que Paco.

                               Carmen werkt minder hard dan Paco.

...tanto como    --> Lola trabaja tanto como Paco.

                               Lola werkt even hard als Paco.

LA p. 34/35

comparativos irregulares

• más bueno   --> mejor
• más malo      --> peor
• grande --> más grande (letterlijk groter)
• grande --> mayor (ouder) -  Mi hermana es mayor que yo.
• pequeño --> más pequeño (letterlijk kleiner)
• pequeño --> menor (jonger) - Mi amigo es menor que él. 

LA p. 34/35

comparativos irregulares

Let dus op!

• Bij vergelijkingen met bijvoeglijk naamwoord of zelfstandig naamwoord komt het bijvoeglijk naamwoord of zelfstandig naamwoord in het midden van de vergelijking te staan. En hierbij gebruik je que.

• Bij werkwoorden komt het vóór de vergelijking te staan. en hierbij gebruik je como.

• tanto past zich aan aan het zelfstandig naamwoord als deze er direct achter staat. 

LA p. 34/35

Speedy Gonzalez es
menos rápido que
Flash

1. verdadero
2. falso

Messi es menor
que Piqué

1. verdadero
2. falso

El monstruo de galletas
es tan gordo como Beto.

1. verdadero
2. falso

Rosalía es más
guapa
que Shakira.

1. verdadero
2. falso

Gargamel es más
grande que
el pitufo.

1. verdadero
2. falso

quizlet.com

Describir objetos

Leerdoel: voorwerpen beschrijven

Un juego..

Haz 2 descripciones.

Tus compañeros van a adivinar qué objeto es. 

Los deberes

• Maken LA p.17 ej. 4 y 5

           p.16 ej, 1 

        LE 1.1, 1.2, 1.3, 1.4

• Leren woorden blok 1.1 y 1.2

Unidad 1