Dramales 1 online

• Drama/dans
• HBO
• Studiejaar 1

Wat is drama?

Wat valt je op?

Actief, receptief en reflectief

Actief (of productief): zelf de kunstdiscipline beoefenen; tekenen, dansen, musiceren, toneelspelen etc. Je kunstzinnig uitdrukken. 

Receptief: bezoeken en beleven van kunst, zoals een theater of dansvoorstelling, museumbezoek. 

Reflectief: reflecteren op de kunstervaring en het eigen productieproces (essentieel!)

    

Productief/actief leren

"In dramalessen stimuleren we de leerlingen eerst met behulp van korte geconcentreerde opdrachten. Als dit proces naar wens gaat en leerlingen zelfstandigheid tonen, worden de opdrachten wat ruimer en krijgen de leerlingen wat meer ruimte voor eigen onderzoek, om zelf kennis te construeren in samenwerking met medeleerlingen" (Heijdanes, e.a. 2018. p.56).

Welke spel/dramatische werkvormen ken je al?

Tips voor het geven van een dramales

Tip 1: Doe zelf mee!

Tip 2: Doe altijd een warming-up om los te komen of juist in concentratie te geraken.

Tip 3: doe veel met de hele klas of een grote groep. Vooral in het begin. 

Improviseren? Wat is het en wat heb je ervoor nodig?

Opdracht aan jullie....

Bedenk/zoek en vind een dramatische werkvorm vanuit improvisatie en stuur deze naar [e-mail]. In de volgende fysieke bijeenkomst gaan we jullie improvisatie opdrachten uitproberen in de les (bovenbouwleerlingen).