e-learning blended learning
Voordelen van blended learning
1 / 11
Onderdelen in deze les
Voordelen van blended learning
Slide 1 - Woordweb
De effectiviteit van zowel blended leren als traditioneel onderwijs wordt bepaald door
A
het gebruik van ICT
B
actief leren door de student
C
de motivatie van de deelnemer
D
de kwaliteit van de docent
Slide 2 - Quizvraag
Bij blended learning is minimaal 50 % van alle leeractiviteiten online.
A
juist
B
onjuist
Slide 3 - Quizvraag
Het aandeel online leren binnen het onderwijs kan variëren.
Aan de linker kant zie je percentages staan van online leren.
Sleep de percentages naar het vlak waarin volgens jou de omschrijving staat dat hoort bij dit percentage aan online leren.
Traditioneel
Apps en tools in de les
Blended/ Hybride
a-synchroon leren
0%
1-29%
30-79%
80+%
Bron: Rubens, W. (2013). E-learning trends en ontwikkelingen. Tilburg, Uitgeverij UZK.
Slide 4 - Sleepvraag
E-learning
Blended learning
>80 % online
30-80 % online
Flipping the classroom
Asynchroon
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Video
Wat staat centraal 'Before, During en After' de flipped classroom
A
Controle door de docent
B
Herhaling van de theorie
C
Het leerdoel
D
Studentbetrokkenheid
Slide 7 - Quizvraag
Flipping the Classroom houdt in
A
Voor de training een kennisclip kijken en in de training hierop doorgaan
B
Studenten bereiden de training voor en geven les in de klas
C
Voor de training een kennisclip kijken, in de training door met andere onderwerpen
D
Na de training thuis een kennisclip kijken als herhaling van de training
Slide 8 - Quizvraag
Maak een foto die het beste past bij flipping the classroom
Slide 9 - Open vraag
ICT tools kun je inzetten om
A
te brainstormen, communiceren en samen te werken
B
te stemmen, een poll of een quiz te houden
C
een interactieve presentatie te houden
D
dit kan allemaal en meer!
Slide 10 - Quizvraag
Digitaal toetsen
(Peer) Feedback geven
Kennisclips
Presenteren
Powerpoint
Peergrade
Socrative
Kahoot!
Screencast o'matic
