les 4; mengregels

les indeling
10:00- 10:05 inloop/ absentie
10:05- 10:10 leerdoelen
10:10- 10:30 leerdoelen van de vorige les herhalen
10:30- 10:45 mengregels
10:45- 10:55 filmpje mengregels
10:55- 11:15 CBV bespreken
11:15- 11:30 leedoelen en huiswerk bespreken


1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOBeroepsopleidingStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

les indeling
10:00- 10:05 inloop/ absentie
10:05- 10:10 leerdoelen
10:10- 10:30 leerdoelen van de vorige les herhalen
10:30- 10:45 mengregels
10:45- 10:55 filmpje mengregels
10:55- 11:15 CBV bespreken
11:15- 11:30 leedoelen en huiswerk bespreken


Slide 1 - Tekstslide

leerdoelen
Je kunt de mengregels beschrijven en ook uitleggen waarom er op die manier gehandeld wordt. 
Je kunt het verschil tussen een CBV en een CBP beschrijven.
Je kunt de in een CBV gebruikte termen zoals bewaartermijn, controles en houdbaarheid uitleggen
Je kunt het belang uitleggen van in-proces-controles en eindcontroles.
Je kunt beoordelen of een CBP op de juiste wijze is gebruikt/ingevuld.
Je kunt het verschil aangeven tussen een autorisatieparaaf en een vrijgifteparaaf.
Je kunt uitleggen wanneer en hoe lang een product in quarantaine wordt bewaard.

Slide 2 - Tekstslide

timer
1:00
Tekst
waar vind je de deeltjesgootte op het etiket?
welk etiket geeft aan dat je met een poeder te aken hebt ZONDER dat de deeltjesgrootte wordt vermeld?
op welk etkiket kun je aflezen dat je met  kristallen te maken hebt? 

Slide 3 - Sleepvraag

wat is stap 2 bij veilig werken
timer
0:30
A
ventilatie
B
afscherming
C
bronmaatregel
D
persoonlijke bescherming

Slide 4 - Quizvraag

Wat bedoelen wij tijdens bereiden met: veilig werken ?
timer
1:00

Slide 5 - Open vraag

Wat is een voorbeeld van een P-zin
timer
0:30
A
giftig bij inname
B
veroorzaakt huidirritatie
C
koel bewaren
D
kan bijtend zijn voor metalen

Slide 6 - Quizvraag

de mate waarin een stof schadelijk is hangt af van verschillende factoren. noem er vier

Slide 7 - Open vraag

mengregels
De meeste poeders waar wij in de apotheek mee te maken hebben, bestaan niet uit één enkelvoudige stof maar uit verschillende soorten stoffen.

Slide 8 - Tekstslide

mengregels
lezen blz 82 (9.2- 9.2.1.) & 83 (9.2.2.) voor je uit het boek

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Je kunt het verschil tussen een CBV en een CBP beschrijven.
  • blz 22 uit de reader 
  • blz 24 uit het theorie boek

Slide 11 - Tekstslide

Charge Bereidings Voorschrift
Charge Bereidings Protocol

Slide 12 - Tekstslide

blz 22 uit de reader 
Je kunt het belang uitleggen van in-proces-controles en eindcontroles.
Je kunt beoordelen of een CBP op de juiste wijze is gebruikt/ingevuld.
Je kunt het verschil aangeven tussen een autorisatieparaaf en een vrijgifteparaaf.
Je kunt uitleggen wanneer en hoe lang een product in quarantaine wordt bewaard

Slide 13 - Tekstslide

Etiketteren (blz 3)
  • de naam van de patiënt
  • de naam van de voorschrijver of een afkorting daarvan
  • de datum
  • de naam van het geneesmiddel
  • de sterkte van het geneesmiddel
  • de hoeveelgheid van het geneesmiddel (bijv 30 capsules)
  • Het gebruik 
  • bijzondere aanwijzingen voor het gebruik, indien aanwezig
  • bijzondere waarschuwingen, indien van toepassing
  • bewaarconditie (bijv in de koelkast 2-8 graden)
  • bewaartermijn  (houdbaarheid patiënt 3 maanden na bereiden)

Slide 14 - Tekstslide

voorbeeld etiket blz 24 uit de reader 

Slide 15 - Tekstslide

huiswerk 
3-10  Productzorg bereiden in de apotheek theorie boek hoofdstuk 9: 9.2.3 t/m 9.3.2 leren 
28-09 praktijk bestuderen protocol 4.1 (blz 28) en 4.2 (blz 30)

Slide 16 - Tekstslide