1.5 Voedselkringloop

Paragraaf 1.4 Schimmelrijk en bacterierijk
Pa
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 1.4 Schimmelrijk en bacterierijk
Pa

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe planten, dieren, schimmels en bacteriën van elkaar afhankelijk zijn.
  • Je kunt uitleggen wat de voedselkringloop is en wat de functie van producenten, consumenten en reducenten hierin is.

Slide 2 - Tekstslide

Wat is de reactievergelijking van fotosynthese?

Slide 3 - Open vraag

Hoe neemt een plant CO2 en H2O op?
Hoe komt O2 vrij? Waar wordt glucose voor gebruikt?

Slide 4 - Open vraag

Fotosynthese

Slide 5 - Tekstslide

Dieren, bacteriën en schimmels hebben geen bladgroenkorrels en zijn dus afhankelijk van planten en dieren (opeten) om zo hun energierijke stoffen binnen te krijgen.

Slide 6 - Tekstslide

Voedselkringloop
De voedselkringloop laat zien dat de vier rijken van elkaar afhankelijk zijn voor hun voedingsstoffen. 
De voedingsstoffen leveren energie
Die energie is afkomstig van de zon
Bacteriën en schimmels breken de rest van de energierijke stoffen af. Wat overblijft zijn mineralen. De mineralen zijn weer meststoffen voor de producenten. Daarmee is de kringloop rond.

Slide 7 - Tekstslide

Tot welke groepen behoren de muis en de vliegen?
Pa

Slide 8 - Tekstslide

Glucose kan worden omgezet in drie stoffen. Welke?

Slide 9 - Open vraag

Wat moet op de ontbrekende plekken?
...(1)… + water + lichtenergie -> glucose + …(2)…

Slide 10 - Open vraag

Welke groep organismen staan altijd aan het begin van een voedselketen? Leg uit.

Slide 11 - Open vraag

Welke groep organismen staan aan het eind van de voedselketen? Leg uit.

Slide 12 - Open vraag

Een vos eet een mus en de mus eet de vlierbes. Maak een voedselketen

Slide 13 - Open vraag


Hiernaast is een voedselkringloop schematisch weergegeven. De letters P, Q, R en S geven verschillende groepen organismen aan. 

Noteer de letter van de groep waarbij een paddenstoel hoort. 
Hoe heet die groep?

Slide 14 - Open vraag


Bekijk het schema van de voedselkringloop in de afbeelding. 
Zijn de volgende uitspraken over deze kringloop juist of onjuist?
Leg bij onjuist ook uit waarom. 

a: Onderdeel Y zijn de producenten. 
b: De organismen in onderdeel W breken afval af tot mineralen. 

Slide 15 - Open vraag


Bekijk het schema van de voedselkringloop in de afbeelding. 
Zijn de volgende uitspraken over deze kringloop juist of onjuist?
Leg bij onjuist ook uit waarom. 

a: Energie van de zon gaat de kringloop rond. 
b: Alleen in de organismen in de vakken W, X en Z vindt verbranding plaats. 

Slide 16 - Open vraag