Track in Leren 'Kracht van beelden' 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Track in Leren 

Koude Oorlog en de kracht van beelden
15-05-2025

Geschiedenis

Hebben jullie er zin in?

😒🙁😐🙂😃

Programma 15-05-2025

Welkom allemaal :)

Voorstellen

Wat gaan we doen en wat ga je leren?
Aan het werk!

Afsluiting, hoe is het gegaan en wat vond je ervan?

Voorstellen

Wie zijn jullie?

Maak een naamkaartje ;)

Wie ben ik?

Wat ga je leren?

1. Je kan uitleggen wat de Koude Oorlog is.

2. Je kan uitleggen hoe Europa werd verdeeld na Tweede Wereldoorlog.

3. Je leert belangrijke gebeurtenissen en personen uit de Koude oorlog herkennen en in een juiste chronologische volgorde zetten. 

www.bing.com

Schrijf zoveel mogelijk op over de Koude Oorlog

Opdracht in tweetallen

Om een beeld te krijgen van het verloop van de 'Koude Oorlog' doorloop je in deze werkvorm verschillende rondes.

Je gaat aan de slag met gebeurtenissen, personen, spotprenten en primaire (uit de tijd zelf) en secundaire bronnen (later gemaakt).

Elke ronde duurt 10 minuten daarna bespreken we. 

Ronde 1:

Met het eindigen van de Tweede Wereldoorlog kwamen twee supermachten tegenover elkaar te staan. Zowel de Verenigde Staten als de Sovjet-Unie waren ervan overtuigd dat hun ideologie (manier van besturen en leven) de beste was, respectievelijk het kapitalisme en communisme. De Koude Oorlog was begonnen. Deze 'oorlog' kent verschillende belangrijke gebeurtenissen.

Plaats onderstaande gebeurtenissen in de tijdbalk.
Je mag het internet gebruiken om dingen op te zoeken!

Ronde 2:

Gedurende de Koude Oorlog speelden enkele personen een cruciale rol. Hieronder staan enkele beschrijvingen.

Plaats het juiste nummer van de persoonsbeschrijving bij de juiste persoon in de tijdbalk.

Je mag het internet gebruiken om dingen op te zoeken!

Ronde 3:

Bekijk de spotprenten.

Plaats de nummers van de tekeningen (17, 18, 19) boven in de tijdbalk. 

Je mag het internet gebruiken om dingen op te zoeken.

Ronde 4:

Lees onderstaande primaire en secundaire bronnen en plaats deze op de juiste plek in de tijdbalk.

Dit kan aan zowel de gebeurtenissen uit ronde 1 als de personen uit ronde 2.

Je mag het internet gebruiken om dingen op te zoeken!

www.bing.com

Propaganda van de VS en de SU

Wat is het?

Propaganda kennen we tegenwoordig als (eenzijdige) politieke of religieuze reclame. Propaganda is een soort communicatie die als doel heeft om het gedrag of de houding van een gemeenschap te beïnvloeden in de richting van de eigen positie/stellingname. Het beheerst de media en wordt door de zenders vaak over een langere periode herhaald.

Propaganda wordt vaak gemaakt in opdracht van een politieke partij of een regering van een land.

Voorbeelden van historische spotprenten

Wat is het?

Een cartoon of spotprent is een humoristische tekening, soms voorzien van een onderschrift, die kan gebruikt worden als commentaar of kritiek op actuele gebeurtenissen of maatschappelijke trends.

Een spotprent is vaak de mening van één iemand over een bepaalde gebeurtenis.

Aan de slag in je duo

1. Kies één of De VS (kapitalisme) of de Sovjet-Unie (communisme)

2. KIES: Spotprent of propaganda, of een beetje van beiden.

3. Maak zelf een historische spotprent, propagandaposter. 
Denk goed na over hoe je de tegenpartij in een kwaaddaglicht stelt en je zelf als betere partij weergeeft. Maak gebruik van vooroordelen, symbolen en krachtige boodschappen. 

Je werkt op een A3 papier!

Wat vonden jullie van de module?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je geleerd?

Schrijf zoveel mogelijk op in 1 minuut

Tot volgende week!

Dan maken we de propagandaposter of de spotprent af!