De Geografische Werkwijze: Het begrijpen van de wereld om ons heen

De Geografische Werkwijze: Het begrijpen van de wereld om ons heen
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Geografische Werkwijze: Het begrijpen van de wereld om ons heen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les zul je de Geografische Werkwijze begrijpen en weten hoe deze toegepast kan worden om onze wereld beter te begrijpen.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van deze les aan de studenten.
Wat weet je al over de Geografische Werkwijze?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Geografie?
Geografie is de studie van de aarde en hoe we deze bewonen. Het gaat over het bestuderen van de natuurlijke omgeving, menselijke samenlevingen, en de interactie tussen beiden.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat Geografie is en waar het zich mee bezighoudt.
De Geografische Werkwijze
De Geografische Werkwijze is de manier waarop geografen de wereld om ons heen bestuderen. Het omvat het verzamelen en analyseren van gegevens om ruimtelijke patronen en relaties te begrijpen.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit wat de Geografische Werkwijze is en waarom het belangrijk is.
Ruimtelijk Denken
Ruimtelijk denken is een belangrijke vaardigheid bij de Geografische Werkwijze. Het houdt in dat je in staat bent om informatie en gegevens te visualiseren en te begrijpen hoe deze zich verhouden tot de ruimte om ons heen.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit wat ruimtelijk denken is en waarom het belangrijk is bij de Geografische Werkwijze.
Gegevens Verzamelen
Gegevens verzamelen is een belangrijk onderdeel van de Geografische Werkwijze. Het kan gebeuren door middel van veldwerk, enquêtes, en andere methoden.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit hoe gegevens verzameld kunnen worden bij de Geografische Werkwijze.
Gegevens Analyseren
Gegevens moeten geanalyseerd worden om betekenis te geven aan de informatie die verzameld is. Dit kan gebeuren door middel van statistische methoden en geografische informatie systemen (GIS).

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit hoe gegevens geanalyseerd kunnen worden bij de Geografische Werkwijze.
Kaarten en Visualisaties
Kaarten en visualisaties zijn belangrijk bij de Geografische Werkwijze omdat deze een manier bieden om gegevens op een visuele manier te presenteren. Dit helpt bij het begrijpen van ruimtelijke patronen en relaties.

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit waarom kaarten en visualisaties belangrijk zijn bij de Geografische Werkwijze.
Ruimtelijke Patronen
Ruimtelijke patronen zijn herhalende gebeurtenissen of trends die zich voordoen in een bepaalde geografische ruimte. Het identificeren van deze patronen is een belangrijk onderdeel van de Geografische Werkwijze.

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit wat ruimtelijke patronen zijn en waarom ze belangrijk zijn bij de Geografische Werkwijze.
Geografische Informatie Systemen (GIS)
Geografische Informatie Systemen (GIS) zijn computerprogramma's die gegevens kunnen opslaan, bewerken, analyseren, en visualiseren. Ze zijn een belangrijk hulpmiddel bij de Geografische Werkwijze.

Slide 11 - Tekstslide

Leg uit wat geografische informatie systemen (GIS) zijn en waarom ze belangrijk zijn bij de Geografische Werkwijze.
Veldwerk
Veldwerk is het verzamelen van gegevens in het veld, in plaats van in een laboratorium. Dit kan het verzamelen van monsters zijn of het observeren van dieren in hun natuurlijke omgeving.

Slide 12 - Tekstslide

Leg uit wat veldwerk is en waarom het belangrijk is bij de Geografische Werkwijze.
Enquêtes en Interviews
Enquêtes en interviews zijn een manier om gegevens te verzamelen van mensen. Dit kan helpen bij het begrijpen van menselijk gedrag en attitudes.

Slide 13 - Tekstslide

Leg uit hoe enquêtes en interviews gebruikt kunnen worden om gegevens te verzamelen bij de Geografische Werkwijze.
Case Study: Klimaatverandering
Een case study kan helpen bij het begrijpen van hoe de Geografische Werkwijze toegepast kan worden. Een voorbeeld hiervan is het begrijpen van de gevolgen van klimaatverandering.

Slide 14 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van hoe de Geografische Werkwijze toegepast kan worden in de praktijk.
Voordelen van de Geografische Werkwijze
De Geografische Werkwijze biedt vele voordelen, waaronder het begrijpen van de menselijke samenleving, het oplossen van problemen, en het nemen van beslissingen op basis van gegevens.

Slide 15 - Tekstslide

Leg uit wat de voordelen zijn van de Geografische Werkwijze.
Toepassingen van de Geografische Werkwijze
De Geografische Werkwijze kan worden toegepast in vele sectoren, waaronder stedelijke planning, milieuwetenschappen, en internationale ontwikkeling.

Slide 16 - Tekstslide

Leg uit waar de Geografische Werkwijze toegepast kan worden.
Quiz
Test je kennis over de Geografische Werkwijze met deze quiz!

Slide 17 - Tekstslide

Maak een quiz om te testen wat de studenten hebben geleerd tijdens deze les.
Bronnen
Hier zijn een aantal nuttige bronnen om meer te weten te komen over de Geografische Werkwijze:

Slide 18 - Tekstslide

Geef een lijst van nuttige bronnen waar studenten meer informatie kunnen vinden over de Geografische Werkwijze.
Vragen
Zijn er nog vragen over de Geografische Werkwijze?

Slide 19 - Tekstslide

Stel de studenten de vraag of ze nog vragen hebben over de Geografische Werkwijze en beantwoord deze vragen indien mogelijk.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.