Thema 9 milieu, mundo Les 2

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les:
Millieuvervuiling

Watervervuiling
Luchtvervuiling
Bodemvervuiling

Slide 2 - Tekstslide

Wat leer je vandaag?
- Wat verstoring en versnippering betekenen. 
- Welke gevolgen dit heeft voor de biodiversiteit
- Wat er met ecologische hoofdstructuur bedoeld wordt.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Aantasting
Verstoring   (door licht of geluid)

Versnippering    (natuurgebied in steeds kleinere stukjes)

Minder biodiversiteit  (minder soorten planten en dieren)


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Natuurbeschermers willen zorgen voor een ecologische hoofdstructuur

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Wanneer dieren licht of geluidoverlast ervaren hebben we het over:
A
Overlast
B
Versnippering
C
Vervuiling
D
Verstoring

Slide 13 - Quizvraag

Door versnippering wordt het leefgebied van dieren
A
Rustiger
B
Groter
C
Kleiner
D
Drukker

Slide 14 - Quizvraag

Een goede biodiversiteit heeft ............ dieren en planten
A
Veel
B
Weinig

Slide 15 - Quizvraag

Een ecologische hoofdstructuur gaat over
A
Geluidsoverlast tegengaan
B
Lichtvervuiling tegengaan
C
Natuurgebieden verbinden
D
Zorgen voor goede wegen

Slide 16 - Quizvraag

Nu:

Werken uit het werkboek tot het einde van de les

Slide 17 - Tekstslide