Palliatieve zorg

Nazorg en rouwverwerking
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Nazorg en rouwverwerking

Slide 1 - Tekstslide


Een vaste burcht is onze God,
een toevlucht voor de Zijnen!
Al drukt het leed, al dreigt het lot,
Hij doet zijn hulp verschijnen!
De vijand rukt vast aan
met opgestoken vaan;
hij draagt zijn rusting nog
van gruwel en bedrog,
maar zal als kaf verdwijnen!
Dagopening:

lezen: psalm 118
overdenken:  "Rouw en verdriet'
met 'de reformatie' als houvast

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

                                                  Doelstelling


Ik weet mijn rol als verpleegkundige te benoemen in de nazorg.
Ik ben op de hoogte van het rouwproces.

Slide 4 - Tekstslide

lesopzet
dagopening 
voorkennis activeren, inloggen!!
filmpje bekijken en de  vragen beantwoorden
nazorg en rouw bespreken.
Opdracht casus bespreken
afsluiten/evalueren

Slide 5 - Tekstslide

Uit hoeveel fases bestaat het rouwproces van Elisabeth Kübler-Ross?
A
3
B
6
C
5
D
4

Slide 6 - Quizvraag

Het rouwproces

Slide 7 - Woordweb

Dr. Elisabeth Kübler-Ross (1926 – 2004) 
 Zij is beroemd geworden om haar pionierswerk rond stervensbegeleiding en de verschillende fasen van rouw. Ze heeft deze vijf fasen (ontkenning, boosheid, onderhandelen, verdriet/depressie, aanvaarding) ontdekt in het werken met mensen die op sterven liggen. In de palliatieve fase dus. 
In de zorg en in de nazorg:
De patiënt
familie:
ouders broers/zussen
kinderen
jijzelf als verpleegkundige

Slide 8 - Tekstslide

Is de theorie van Elisabeth Kübler- Ross, bruikbaar of achterhaald of ingehaald??

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Link

Slide 11 - Video

Wat is de belangrijkste boodschap aan jullie, in dit filmpje?

Slide 12 - Open vraag

Wat wil deze afbeelding zeggen, n.a.v. het filmpje??

Slide 13 - Open vraag

aandachtspunten:
mensen met een verstandelijke beperking
mensen met dementie
(jonge)kinderen

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

-Maak groepjes van 4
-Stel een teamleider aan, zorg dat de antwoorden op papier komen.
Zoek een geschikte plek, geef dat door, ik kom langslopen.
-Ga aan de slag met de casus van Ferdinand de Ruiter;
staat in Teams, kanaal VKP, bestanden, of vraag een papieren versie.
Tijd; 40 min. klassikaal nabespreken.
opdracht

Slide 16 - Tekstslide

Evaluatie/afsluiten: Is de doelstelling behaald? Ik weet mijn rol als verpleegkundige te benoemen in de nazorg.
Ik ben op de hoogte van het rouwproces.

Slide 17 - Open vraag