Introductieles wiskunde

Vouw alvast een naambordje en zet je naam erop
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundePraktijkonderwijsLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Vouw alvast een naambordje en zet je naam erop

Slide 1 - Tekstslide

Welkom bij de wiskundeles
Planning:
- Afspraken tijdens de les
- Voorstelrondje
- Wat heb je nodig voor de wiskundeles
- Kennismaken met wiskunde
(- Boek en online lesmethode)

Slide 2 - Tekstslide

Afspraken tijdens de les
We houden ons aan de schoolregels
We luisteren naar de uitleg of naar elkaar (vingers)
We hebben respect voor elkaar en elkaars spullen
Na de bel ben je binnen vijf minuten begonnen met de startopdracht
Je blijft tot aan de bel op je plaats zitten


Slide 3 - Tekstslide

Frans Baart
José, Ruben (10jr) en Liam (8jr.)
Elst
44 jaar
Sport graag
Vrijwilliger
Lekkere spareribs
Slecht in namen onthouden
Vragen?

Slide 4 - Tekstslide

Wie ben jij?
Naam:
Waar kom je vandaan?
Waar kunnen ze jou midden in de nacht voor wakker maken?




Slide 5 - Tekstslide

Schrijf over in je schrift
Wat heb je nodig voor de wiskundeles?
- Potlood (geslepen)
- Gum
- Geodriehoek (Geo)
- Rekenmachine
- Passer (klas 2, hoofdstuk 2)
- Boek en laptop
- Schrift met hokjes van 1 bij 1 centimeter



Slide 6 - Tekstslide

Rekenmachine
Geodriehoek
Passer

Slide 7 - Sleepvraag

Wat is wiskunde?

Slide 8 - Open vraag

Rekenen
Belangrijk onderdeel
Klein beetje zelf
Het meeste rekenmachine

Slide 9 - Tekstslide

Wat is wiskunde
"Wis" betekent zeker
"Kunde" betekent wetenschap

Dus: Zeker weten (het is goed, of het is fout)

Slide 10 - Tekstslide

Wat is wiskunde
Wiskundigen zoeken op een structurele manier naar oplossingen van een probleem en beschrijven deze stappen zodat een volgende keer een vergelijkbaar probleem nog sneller opgelost kan worden.

Slide 11 - Tekstslide

Wat leer je bij wiskunde
- Veel alledaagse problemen oplossen
(oppervlakte uitrekenen, formules maken, omrekenen)
- Je leert vaardigheden aan, om zelf tot oplossingen te komen
(stappenplannen doorlopen, stappen beschrijven, overzichtelijk werken, plannen)

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht:
Geluidsniveaus:
1. In stilte/ zelfstandig
(je hoort alleen je eigen stem in je hoofd)
2. Zachtjes/ in groepjes
(de verschillende groepjes kunnen elkaar niet verstaan)
3. Klassikaal
Je bent goed verstaanbaar voor de hele klas

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht:
Maak samen met je groepje de lego opdracht

Zorg voor een goede taakverdeling
timer
8:00

Slide 14 - Tekstslide

Wat heeft lego met wiskunde te maken?

Slide 15 - Open vraag

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Termen: Uit je hoofd leren
Stappen: Veel doen

Slide 18 - Tekstslide

Met boek en digitaal

Slide 19 - Tekstslide

Wie heeft nog geen boek?

Slide 20 - Tekstslide

Heb je wel, of geen boek?
Wel
Geen

Slide 21 - Poll

Chromebook/inloggegevens?

Slide 22 - Tekstslide

Inloggen via ELO (Magister)

Slide 23 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de online versie en bespreek in je groepje de opdracht bij introductie

Slide 24 - Tekstslide

Is inloggen gelukt?
Ja
Nee

Slide 25 - Poll

Volgende les
Planning
Schriftgebruik
Start hoofdstuk 1

Slide 26 - Tekstslide

Meenemen:
Boek, laptop, schrift, potlood, gum, geodriehoek of liniaal. 

Slide 27 - Tekstslide

Verlaten van het lokaal
Je wordt per groepje aangewezen om het lokaal te verlaten
(Je blijft zitten tot je deze aanwijzing krijgt)

Slide 28 - Tekstslide