13.1 Geluidsbronnen

Planning Nakijken van het SE
Nakijken van het SE
Lezen hoofdstuk 13.1 
Uitleggen 13.1 
Maken 13.1

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Planning Nakijken van het SE
Nakijken van het SE
Lezen hoofdstuk 13.1 
Uitleggen 13.1 
Maken 13.1

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 13: Geluid

Slide 2 - Tekstslide

13.1: Geluidsbronnen

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen H13.1
  • 13.1.1 Je kunt uitleggen hoe het geluid van een geluidsbron bij je oren komt.
  • 13.1.2 Je kunt uitleggen hoe de conus van een luidspreker in trilling wordt gebracht.
  • 13.1.3 Je kunt berekeningen uitvoeren met de geluidssnelheid, de tijd en de afstand.
  • 13.1.4 Je kunt uitleggen waarom je een echo iets later hoort dan het directe geluid.
  • 13.1.5 Je kunt toelichten hoe je met een echolood de diepte van de zee kunt bepalen.

Slide 4 - Tekstslide

In heuvelachtig of bergachtig gebied kun je afstanden schatten door te luisteren naar de echo. Hoe zou je dat kunnen aanpakken?

Slide 5 - Tekstslide

Geluid!
Dit hoofdstuk gaat over geluid. Over de voortplantingss

Slide 6 - Tekstslide

Geluidsbronnen
  • Het voorwerp dat trillingen produceert en verspreidt 
  • Je stembanden, luidspreker, koptelefoon, muziekinstrument

Slide 7 - Tekstslide

Geluidsbronnen

Slide 8 - Tekstslide

Verplaatsen van geluid

Geluid heeft altijd een
tussenstof nodig

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Geluid horen

Wat gebeurt er met je trommelvlies als de luchtdruk verandert?

Slide 11 - Tekstslide

De luidspreker
Een luidspreker gebruikt ook een dun rond vel om de lucht in trilling te brengen. Dat vel wordt conus genoemd. Andere belangrijke onderdelen van een luidspreker zijn een sterke permanente magneet en een spoel (afbeelding 4). De conus zit vast aan de spoel, die vrij heen en weer kan bewegen. Als de spoel in beweging wordt gebracht, beweegt de conus mee.

Slide 12 - Tekstslide

De luidspreker
De spoel (en dus ook de conus) wordt in trilling gebracht door een elektrisch signaal. Dat gaat als volgt:
1 Er wordt een wisselspanning over de uiteinden van de spoel gezet. Dit elektrische signaal verandert steeds, net als de drukveranderingen van het geluid.
2 Door de spoel gaat nu een steeds veranderende wisselstroom lopen. De spoel wordt daardoor een elektromagneet waarvan de polen steeds omwisselen.
3 De spoel wordt afwisselend aangetrokken en afgestoten door de permanente magneet. De conus beweegt steeds met de spoel mee. Zo wordt ook de lucht rond de luidspreker in trilling gebracht.

Slide 13 - Tekstslide

Geluidssnelheid

Slide 14 - Tekstslide

Geluidssnelheid

Slide 15 - Tekstslide

Geluidssnelheid
v = snelheid in m/s
s = afstand in meter
t = tijd in seconde

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeldvraag
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over. 
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 17 - Tekstslide

Voorbeeldvraag
Gegeven (opzoeken in Binas):  
Gevraagd:
Formule:
Berekening:
Antwoord:

Slide 18 - Tekstslide

Gegeven:  vgeluid = 5100 m/s; t = 4,5 s
Gevraagd:
Formule:
Berekening:
Antwoord:
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over.
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 19 - Tekstslide

Gegeven:  vgeluid = 5100 m/s; t = 4,5 s
Gevraagd: de afstand (s)
Formule:
Berekening:
Antwoord:
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over.
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 20 - Tekstslide

Gegeven:  vgeluid = 5100 m/s; t = 4,5 s
Gevraagd: de afstand (s)
Formule: v = s / t
Berekening:
Antwoord:
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over.
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 21 - Tekstslide

Gegeven:  vgeluid = 5100 m/s; t = 4,5 s
Gevraagd: de afstand (s)
Formule: v = s / t
Berekening: 5100 = s / 4,5   -->   s = 5100 x 4,5 = 22950
Antwoord:
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over.
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 22 - Tekstslide

Gegeven:  vgeluid = 5100 m/s; t = 4,5 s
Gevraagd: de afstand (s)
Formule: v = s / t
Berekening: 5100 = s / 4,5   -->   s = 5100 x 4,5 = 22950
Antwoord: De trein is 22.950 meter van je vandaan
Je hoort een trein aankomen door je oor op een ijzeren treinspoor te leggen. Het geluid doet er 4,5 seconde over.
Hoe ver is de trein van je vandaan?

Slide 23 - Tekstslide

Oefenvraag
In de verte onweert het. Je ziet een lichtflits en hoort de donder pas 6 seconden later. De geluidssnelheid door lucht is 343 m/s.

Hoe ver is het onweer van je vandaan?

Slide 24 - Tekstslide

Echo
Wat is een echo?

Slide 25 - Tekstslide

Echo
1. Geluidsbron produceert geluid
2. Geluid komt ergens tegen aan
3. Wordt teruggekaatst
4. Komt weer terug bij de geluidsbron

Slide 26 - Tekstslide

Sonar

Slide 27 - Tekstslide

Terugkaatsing van geluid
Geluid kan net als licht worden teruggekaatst. Daardoor hoor je een geluid soms twee keer: één keer direct en één keer nadat het is teruggekaatst. Het teruggekaatste geluid noem je de echo. Omdat de echo een langere weg moet afleggen dan het directe geluid, hoor je de echo later dan het directe geluid.

Op veel schepen wordt een echolood gebruikt om de diepte van de zee te meten (afbeelding 5).

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Aan de slag

Ga bezig met de opgaves 1 t/m 10
Terugvragen van de doelen



Slide 30 - Tekstslide

Waar gaan we het over hebben?

  • Wat is geluid?
  • Wat is geluidssnelheid?
  • Hoe bereken je de afstand van de geluidsbron?

Slide 31 - Tekstslide