19 maart: Startles 3M in lesson-up

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Goedemorgen allemaal!
Hoe gaat het met jullie? Beschrijf in 1 woord hoe je je nu voelt.

Wat gaan we doen?

- bespreken hoe we met elkaar communiceren de komende tijd

- bespreken wat moet er allemaal gedaan moet worden

- aan de slag met opdrachten

Communicatie!

- tijdens de lessen Nederlands ben ik beschikbaar voor vragen. 

- je kunt me altijd mailen via magister!

- ik probeer zo veel mogelijk lessen klaar te zetten in lesson-up

- ik denk nog na over videoverbindingen met jullie!

Wat gaan we doen?

- Er komt een studieplanner met werk dat je kunt doen.

- In magister zet ik per les het werk dat gedaan moet worden.

- We gaan het schrijfdossier afmaken.

- We gaan uit het leerboek werken (of dit online doen).

- We gaan beginnen met het lezen van een boek en bekijken een film.

Afronden schrijfdossier

Het is belangrijk dat dit afgemaakt wordt. Veel leerlingen hebben al verschillende onderdelen ingeleverd. Ik wil dat je deze week de onderdelen afmaakt, die je nog niet hebt ingeleverd. In het 5e lesuur van magister staat hoe je deze opdrachten kunt inleveren en ook de opdracht is nog een keer toegevoegd!

Nu de les: Hoofdstuk 5 Lezen

- Pak vast je leerboek en pak hoofdstuk 5 lezen erbij.

- Vanaf nu gaat de verdere lesson-up over dit onderdeel.

- Doe actief mee!

Lezen gaat over meningen, argumenten en de conclusie. Wat is een argument ook al weer?

Uitleg filmpje + inhoud h5 lezen

• Jullie zagen net het filmpje waarin uitgelegd werd wat feiten, meningen en argumenten nu ook al weer waren.
• In hoofdstuk 5 gaat het een stukje verder. Je moet niet alleen weten wat het zijn, maar ze in een tekst ook kunnen herkennen.
  
• Daarnaast gaat het ook over de conclusie en hoe je die herkent!

Dit is de theorie uit het boek: lees het goed

Conclusie

• Als een schrijver al zijn argumenten heeft gegeven in een tekst, dan trekt hij een conclusie.
• Hij herhaalt dan kort zijn mening en argumenten.
• Je moet weten waar je een conclusie aan herkent.

AAN WELKE WOORDEN HERKEN JE EEN ARGUMENT? KIES ER 2!

1. OMDAT
2. MAAR
3. ALS
4. IMMERS

Waaraan herken je een conclusie? Kies er 2!

1. Want
2. Dus
3. Dat betekent
4. Namelijk

Hebben jullie vragen over de stof (meningen, argumenten, conclusie)?

Nu aan de slag: maak de startopdracht en
opdracht 1 van lezen en maak hier een foto
van! Ongeveer 10 minuten heb je hiervoor.

Gelukt?

Goed gedaan! 

Verder werken

• Jullie kunnen nu verder met de rest van de paragraaf lezen.
  
• Jullie gaan alle opdrachten van deze paragraaf maken!
•  Het moet voor dinsdag 24 maart af zijn. Als je mij maandag 23 maart een bewijs mailt van je gemaakte werk krijg je van mij de antwoorden om na te kijken! Je mailt het bewijs naar [e-mail] of via magister!

Tot vanmiddag :)

Hoe vonden jullie het om via lesson-up te werken?