week 49 Lesson 2

Welcome to today's class
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welcome to today's class

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Today's lesson:
  • Study words Unit 4
  • Check homework present continuous
  • some/any/much/many/little/few
  • Reading practice on ReadTheory
Goals:
  • Can reflect on own learning
  • Can talk about what is happening now
  • Can quantify 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

15 minutes to study words
timer
15:00

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Homework check

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Some and any
When did we use some and when did we use any?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Countable or uncountable?
Countable nouns: zelfstandig naamwoorden die je kunt tellen. Deze woorden hebben een enkelvoud en een meervoud vorm. We gebruiken a/an bij het enkelvoud en some/any bij het meervoud.
There’s a cow. There are some cows. There aren’t any cows.

Uncountable nouns: zelfstandig naamwoorden die niet te tellen zijn (soms wel te wegen of te meten). Deze woorden hebben alleen een enkelvoud vorm. We gebruiken daarom alleen some/any hierbij.
There is some milk. There isn’t any milk. A litre of milk.


Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Do exercise 5 on p. 61

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Much, many and a lot of
Als we willen aangeven dat ergens veel van is, doen we dat zo:
There are a lot of trees. Are there many trees? There aren’t many trees.
There is a lot of money. Is there much money? There isn’t much money



telbaar
ontelbaar
gewone zinnen
a lot of/many
a lot of/much
vragen
many
much
ontekenningen
many
much

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

a little or a few
Maar we moeten ook kunnen aangeven hoe het werkt als er weinig van iets is.
There are a few pens on the table.
There is a little milk in my tea.






telbaar
ontelbaar
a few
a little

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Do exercise 7 & 8 on p.61
afterwards work on exercise 8 on p. 63

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Homework:
Study words Unit 3 and 4
Study present continuous, some & any, much/many/a lot of/few/ little
Do 3 texts on ReadTheory

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Write down 3 things you learned in this lesson.

Slide 12 - Open vraag

Have students enter three things they learned in this lesson. With this they can indicate their own learning efficiency of this lesson.
Write down 2 things you want to know more about.

Slide 13 - Open vraag

Here, students enter two things they would like to know more about. This not only increases involvement, but also gives them more ownership.
Ask 1 question about something you haven't quite understood yet.

Slide 14 - Open vraag

The students indicate here (in question form) with which part of the material they still have difficulty. For the teacher, this not only provides insight into the extent to which the students understand/master the material, but also a good starting point for the next lesson.