cross

Les 2
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

Digibordles les 2

Onderdelen in deze les

Les 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkoppeling vorige les
Wat heb jij de vorige les geleerd?
Op welke vragen hoop je deze les nog antwoord te krijgen?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wereldoriëntatie
  • Na deze les weet ik welke nadelen een gameverslaving kan hebben. 
Dit ga je leren
Woordenschat
  • Na deze les begrijp ik de moeilijke woorden die met gameverslaving te maken hebben. 
Taal
  • Na deze les kan ik een verhalende tekst schrijven over mijn eigen gamegedrag. 

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Woordenschat
gameverslaafd
de psycholoog
Iemand die zich als beroep bezighoudt met wat mensen denken en doen.
Ik voelde mij een stuk minder verdrietig nadat ik met de psycholoog gepraat had. 
binnenstormen – binnenstormde – binnengestormd
Met veel lawaai, geweld en haast ergens binnenkomen.
Iedereen schrok toen de juf kwam binnenstormen
doordeweeks
Op een dag die in de werkweek valt (maandag t/m vrijdag). 
Doordeweeks eet ik geen snoep. In het weekend mag dat wel van mezelf.
de creditcard
Kaart/pas waarmee je kunt betalen (net zoals een pinpas).
Ik was mijn contante geld vergeten, gelukkig had ik mijn creditcard wel bij me.

Slide 4 - Tekstslide

Woordenschat
Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.
Verdiepende tekst


Lees samen de tekst hiernaast. Willen jullie de tekst vergroten? Klik dan op de loep.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Uitleg
Bekijk de verhalende tekst nog een keertje. Draai aan het rad en bespreek de vragen!

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerkingsopdracht
Aan de slag!
timer
15:00
Schrijf een verhalende tekst over je eigen gamegedrag. Klaar? Haal 'm door de checklist hieronder!
Ik wil de lezers (mijn klasgenoten) vermaken.

Ik stel eerst de hoofdpersoon (mezelf) aan de lezer voor. 

In mijn tekst is te lezen hoe mijn gamegedrag eruitziet. 

De lezer kan uit mijn verhaal mijn gedachten en gevoelens opmaken. 




Checklist

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evalueren maar!
Lees de tekst van je buurman of buurvrouw. Maak een tekening bij het verhaal van je buurman/buurvrouw. Klaar? Kijk welke tekening er bij jouw verhaal is gemaakt. Wie durft zijn/haar verhaal voor te lezen?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wereldoriëntatie
  • Kun jij nu uitleggen welke nadelen een gameverslaving kan hebben?
Terugkoppeling lesdoelen
Woordenschat
  • Begrijp jij de moeilijke woorden die met gameverslaving te maken hebben?
Taal
  • Hoe tevreden ben jij over je verhalende tekst?
    (1 = niet zo tevreden; 5 = heel tevreden).
  • Hoe heb je deze schrijfopdracht aangepakt?
Heb jij de lesdoelen behaald, vind je?

Slide 9 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Terugkoppeling eigen leervragen
  • Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? 
  • Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
  • Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Tot de volgende keer!

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies