KT2, taalverzorging, les 1, 22/11

Welkom KT2!
Boek, leesboek, schrift en pen?
Telefoon in de telefoontas?
Tas op de grond?
Wees stil, dan kunnen we beginnen
1 / 61
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 61 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom KT2!
Boek, leesboek, schrift en pen?
Telefoon in de telefoontas?
Tas op de grond?
Wees stil, dan kunnen we beginnen

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
- Uitleg taalverzorging
- Even oefenen
- Aan de slag!

Slide 2 - Tekstslide

Waarmee gaan we bezig?
We gaan aan de slag met taalverzorging van H1 en H2. 

Hierover krijg je een toets die twee keer meetelt.

Taalverzorging bestaat uit drie onderdelen
1. Grammatica
2. Formuleren
3. Spelling

Slide 3 - Tekstslide

Grammatica 
Grammatica bestaat uit twee onderdelen


1. Grammatica zinsdelen (je benoemt delen van de zin, je zet streepjes)
2. Grammatica woordsoorten (je benoemt ieder woord apart)

Vandaag gaan we bezig met: grammatica zinsdelen. 

Slide 4 - Tekstslide

Grammatica 
Ik heb gisteren een nieuwe auto gekocht.


Als je de zin in zinsdelen verdeelt wordt het:

  • Ik | heb | gisteren | een nieuwe auto | gekocht.
  • | Gisteren | heb | ik | een nieuwe auto | gekocht.
  • Een nieuwe auto | heb | ik | gisteren | gekocht.


Slide 5 - Tekstslide

Grammatica 
Ik heb gisteren een nieuwe auto gekocht.


Dan ga je op zoek naar de volgende onderdelen:

Persoonsvorm: tijdproef: zet de zin in een andere tijd, het werkwoord dat verandert is de pv. vraagproef: maak van de zin een vraag, het werkwoord dat vooraan komt te staan, is de pv. 
Onderwerp: wie/wat + pv? 
Werkwoordelijk gezegde: alle werkwoorden in een zin






Slide 6 - Tekstslide

Grammatica 
Linda loopt op vrijdag altijd een rondje over de markt.

Tijdproef?
  • Linda liep op vrijdag altijd een rondje over de markt.
Vraagproef?
  • Liep Linda op vrijdag altijd een rondje over de markt?

Slide 7 - Tekstslide

Even oefenen... (opdracht 1 blz. 28)

Slide 8 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
Wat? Maak opdracht 1 t/m 5 (blz. 28-29)
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Je hebt hier 15 minuten de tijd voor.
Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 
Klaar? Ga dan lezen in je leesboek. 



timer
15:00

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Opdrachten nakijken

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Hoofdletters en leestekens
Er zijn in totaal vier regels die je moet kennen.

1. Je schrijft aan het begin van een zin een hoofdletter
2. Je schrijft bij namen een hoofdletter.
3. LET OP! Bij maanden, dagen en windstreken gebruik je een kleine letter. 
4. Je schrijft achter een zin een punt
5. Je schrijft achter een vraagzin een vraagteken.
6. Je schrijft een uitroepteken als iets extra wil benadrukken

Slide 13 - Tekstslide

Hoofdletters en leestekens
  • chantal en lesley hebben altijd op het huygens college gezeten
  • Chantal en Lesley hebben altijd op Huygens College gezeten. 
  • ligt pakistan in azië of in afrika 
  • Ligt Pakistan in Azië of in Afrika? 
  • in alkmaar wordt iedere vrijdag een markt gehouden
  • In Alkmaar wordt iedere vrijdag een markt gehouden. 
  • spelen aanstaande zaterdag az en ajax tegen elkaar
  • Spelen aanstaande zaterdag AZ en Ajaz tegen elkaar? 

Slide 14 - Tekstslide

Pauze

Slide 15 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
Wat? Maak opdracht 1 t/m 5 (blz. 30-31)
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Je hebt hier 15 minuten de tijd voor.
Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 
Klaar? Ga dan lezen in je leesboek of maak de opdrachten op 
blz. 32.



timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Raadgedicht
Deze week is de week van respect.

Het Raadgedicht van deze week past bij dit thema.

Waar denk je aan bij de week van de respect?

Slide 18 - Tekstslide

Hoofdletters en leestekens
Wanneer gebruik je een hoofdletter?
  • Aan het begin van de zin
  • Bij namen 
  • Bij landen, steden en straatnamen

Wat zet je altijd aan het einde van een gewone zin?
  • Een punt
Wat zet je altijd aan het einde van een vraagzin?
  • Een vraagteken

Slide 19 - Tekstslide

Met -t of met een -d?
Maak het woord langer om te bepalen of het woord met een -t of een -d geschreven wordt. 

Bijvoorbeeld:
Hoofd --> hoofden, je hoort een d
Hoed --> hoeden, je hoort een d
Geknipt --> geknipte --> je hoort een t
wedstrijd --> wedstrijden --> je hoort een d

Slide 20 - Tekstslide

Op de Chromebooks
  1. Log in op de Chromebook
  2. Ga naar Magister
  3. Ga naar Leermiddelen
  4. Klik op Nederlands
  5. Klik bovenaan op de Brug
  6. Klik op 'Spelling'
  7. Maak opdracht 1 t/m 6. Lees de theorie steeds goed door!

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht 5 (blz. 54)

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht 6 en 7 (blz. 54)

Slide 23 - Tekstslide

De Brug
De Brug is een onderdeel in het boek, dat eigenlijk een brug slaat tussen groep 8 en de brugklas. 

We gaan nu verder met een nieuw onderdeel: taalverzorging. Onder taalverzorging valt onder andere grammatica en spelling. Voordat ik extra uitleg ga geven over bepaalde onderdelen, wil ik dat jullie zelfstandig aan de slag gaan met een aantal opdrachten uit de Brug! 


Slide 24 - Tekstslide

De Brug
Lees eerst het groene theorieblokje over ieder onderdeel. Maak daarna de 
bijbehorende opdrachten. 

- Werkwoorden blz. 238 - 239 (opdracht 1 t/m 3)
- Verwijswoorden blz. 243 (opdracht 1 t/m 3)
- Leestekens en hoofdletters blz. 245 en 246 (opdracht 1 t/m 3)
- Laatste letter een -t of een -d blz. 246 (opdracht 4)
- De ik-vorm van een werkwoord blz. 246 en 247 (opdracht 5 en 6)

timer
5:00

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Opdracht 6 (blz. 26)

Slide 27 - Tekstslide

LessonUp!
In mijn lessen gebruik ik regelmatig LessonUp. Het handige van deze website is dat je ook vragen kunt stellen in deze presentatie. Ik wil dit graag ook met jullie doen.
We gaan het als volgt doen:
1. Je pakt je telefoon uit de telefoontas
2. Je logt in via de LessonUp met de code
3. Je gebruikt je eigen naam
4. Je wacht totdat iedereen is ingelogd, je gaat NIET naar een ander scherm (whatsapp of insta)


Slide 28 - Tekstslide


Sommige woorden hebben geen synoniemen, bedenk zelf een synoniem voor...:
Afstandsbediening

Slide 29 - Open vraag

stoeptegel

Slide 30 - Woordweb

prullenbak

Slide 31 - Woordweb

selfie

Slide 32 - Woordweb

onvoldoende

Slide 33 - Woordweb

En nu
Zo krijg je twee woorden te zien. Het is de bedoeling dat je een zin maakt bij die twee woorden. 

Bijvoorbeeld: emoties & mensen

Soms als er iets schokkends gebeurt, kan je de emoties van de gezichten van de mensen aflezen. 

Slide 34 - Tekstslide

Maak nu een zin waaruit de betekenis blijkt van exact met de woorden:

exact en nakijken

Slide 35 - Open vraag

Maak nu een zin waaruit de betekenis blijkt van dringend met de woorden:

dringend en fiets

Slide 36 - Open vraag

Maak nu een zin waaruit de betekenis blijkt van intelligent met de woorden:

intelligent en zus

Slide 37 - Open vraag

Maak nu een zin waaruit de betekenis blijkt van tekort met de woorden:

tekort en probleem

Slide 38 - Open vraag

Woordenschat blz. 52

Slide 39 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
Wat? Maak opdracht 1 -2 (blz. 52 en 53)
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
Tijd? Je hebt hier 15 minuten de tijd voor.
Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 
Klaar? Maak opdracht 3 of ga lezen in je leesboek. 



timer
15:00

Slide 40 - Tekstslide

Quizlet

1. Ga naar Quizlet.live 
2. Vul de code in
3. Log in met je EIGEN naam
4. Wacht totdat het spel begint. 
timer
10:00

Slide 41 - Tekstslide

Opdracht 4 en 5 (blz. 26)
Pak je schrift en schrijf mee! We maken alvast een start met opdracht 4 en 5. 

Slide 42 - Tekstslide

Woorden die synoniemen zijn
Woorden die antoniemen zijn
zwak-sterk
ziek-gezond
razend-woest
brein-hersenen
traag-langzaam
netjes-slordig

afwezig-absent
present-absent

Slide 43 - Sleepvraag

Mindmap
1. Je gaat je mindmap verder uitbreiden.
2. Je gebruikt hiervoor de nieuwe informatie 
uit het boek. Welke personen? Welke plaatsen? Wat gebeurde er?
timer
10:00

Slide 44 - Tekstslide

Startopdracht 
(blz. 46)

Slide 45 - Tekstslide

Uitleg 5W+1H-vragen
Als je een tekst of een verslag gaat maken is het handig om je informatie alvast op een rijtje te zetten. Dit doe je eigenlijk door antwoord te geven op 6 vragen:
  1. Wie?
  2. Wat?
  3. Waar?
  4. Wanneer?
  5. Waarom?
  6. Hoe?


Als je de informatie hebt verzameld, kan je een tekst schrijven. Eerst vertel je het belangrijkste. Later komen waarom en hoe naar voren. 

Slide 46 - Tekstslide



  1. Wie?
  2. Wat?
  3. Waar?
  4. Wanneer?
  5. Waarom?
  6. Hoe?
  1. Alle eerste klassen van Huygens umbriëllaan + docenten.
  2. We gingen met z'n allen op brugklaskamp. (hier kan je natuurlijk heel veel vertellen!
  3. Het kamp was in Egmond-Binnen
  4. 15-17 september
  5. We gingen op brugklaskamp om elkaar beter te leren kennen
  6. We gingen op de fiets naar Egmond en met de bus naar Duinrell. 

Slide 47 - Tekstslide

Opdracht 2 (blz. 47)
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
timer
7:00

Slide 48 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
Wat? Maak de opdracht 3 (blz. 47). Vraag 6 en 7 mag je overslaan
Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw. Wordt het te luid? Dan gaat het stoplicht op rood en mag je niet praten. 
Tijd? Je hebt hier de rest van de les de tijd voor
Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. 
Klaar? Steek je vinger omhoog, dan kom ik bij je



timer
20:00

Slide 49 - Tekstslide

Schrijven
Bij schrijven krijg je een eindopdracht waarvoor je een cijfer krijgt dat 1x meetelt. 

De eindopdracht krijg je volgende week maandag, maar vandaag gaan we alvast oefenen met de opdracht. Je gaat de opdracht namelijk niet schrijven, maar... typen!

Slide 50 - Tekstslide

Schrijven
Je maakt de opdracht in Teams. Als het goed is, hebben jullie allemaal een account voor teams waarbij je kan inloggen. 

In de opdracht staat precies wat moet je doen. Je kan in het document in Teams gelijk typen. Dit zorgt ervoor dat je geen gedoe hebt met inleveren en dat ik direct kan kijken wat je doet. 


Slide 51 - Tekstslide

Schrijven... maar dan typen
  1. Pak allemaal een Chromebook
  2. Gebruik de Chromebook als gast
  3. Ga naar Teams.Microsoft.com
  4. Ga naar het team KT1D Ne (dit staat voor Nederlands)
  5. Klik op opdrachten
  6. Klik dan op Nederlands oefenopdracht KT1D
  7. Klik op de opdracht en zie de instructie
  8. Klik op het document: KT1 oefenopdracht schrijven en maak hierin de opdracht!

Slide 52 - Tekstslide

Toets bespreken
- Tel je punten goed na!

- Ik vertel het antwoord en het aantal punten dat je kon halen. 

- Heb je een vraag over jouw antwoord?
Zet dan met potlood er een uitroepteken bij
Kom dan NA de bespreking bij me

Slide 53 - Tekstslide

Raadgedicht
We gaan zo een gedicht lezen, in het gedicht ontbreekt een woord. 

Als we het juiste woord raden, kunnen we een poëziepakket winnen! :-)

Slide 54 - Tekstslide

Mindmap
1. Je gaat je mindmap verder uitbreiden.
2. Je gebruikt hiervoor de nieuwe informatie 
uit het boek. Welke personen? Welke plaatsen? Wat gebeurde er? 
timer
10:00

Slide 55 - Tekstslide

Samen aan de slag!
opdracht 3 (blz. 51)

Slide 56 - Tekstslide

Woordweb maken
We gaan zo een video kijken. De video gaat over 'The Blind Run'

1. Je krijgt een papiertje 
2. In het midden schrijf je; 'The Blind Run'
3. Om het woord heen schrijf je, tijdens het kijken van de video,  minimaal 7 woorden over The Blind Run op

Slide 57 - Tekstslide

Slide 58 - Video

Samen maken!
Opdracht 3 (blz. 14-15) 

We maken de opdracht samen. Je schrijft mee zodat het goed in jouw schrift staat! 

We maken vraag 2 t/m 8


Slide 59 - Tekstslide

Keuze A

Vind je Nederlands nog best moeilijk
Wat?: opdracht 5 (blz. 16 en 17)
Hoe?: zachtjes overleggen
Klaar? Laat je gemaakte werk aan mij zien. Ga daarna lezen in je leesboek




Keuze B

Vind je Nederlands best makkelijk?
Wat?: opdracht 4* & 5 (blz. 16 en 17)
Hoe?: probeer het eens alleen! Vraag daarna je buurman of buurvrouw.
Klaar?: Laat je gemaakte werk aan mij zien. Ga daarna lezen in je leesboek. 

timer
10:00

Slide 60 - Tekstslide

Hoe ging het?

Wat vond je lastig, wat vond je makkelijk?


Slide 61 - Tekstslide