Maatschappijwetenschappen AG6 introductielessen 26-27

• newEditor
• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

6V Inleiding

Maatschappijwetenschappen

Lesdoel

We weten hoe we bij dit vak (met elkaar) te werk gaan

Maatschappijwetenschappen

• Lesboek

• Opdrachtenboek

• Schrift

• Toegang magister

• Toegang teams

• Inventarisatie cijferlijst 4v + 5v bij iedereen alles compleet?

Maatschappijwetenschappen

.. bestudeert maatschappelijke vraagstukken of verschijnselen

.. maakt gebruik van politicologische en sociologische en vele andere wetenschappen om de vraagstukken en verschijnselen te analyseren

• Zomer 2026?

• Instrumenten:

  • Hoofdconcepten (ook wel vraagstukken genoemd) en kernconcepten (wetenschappelijke begrippen)

  • Wetenschappelijke onderzoeksmethoden

  • Dimensies van Hofstede

  • Paradigma’s

Wat heb je nodig om beter te kunnen worden in dit vak (van mij, in de les, van je klasgenoten, materialen etc.)

Lesdoel

• Je weet hoe je bij Maatschappijwetenschappen een antwoord moet formuleren

Examen 2025

• Leg je conceptenkaart en lesboek er bij

• Open op je ipad de syllabus (zie examenblad.nl) of chatgpt

Gebruik het stappenplan DTC!

Opgave 1

Waar moet je op letten bij het beantwoorden van een vraag bij MAW?

Lesdoel

• Je weet hoe je een examenvraag kunt beantwoorden

Beantwoorden vraag

• Taalkaart: Vraag herhalen + concreet verwijzen

• Zaakvakken: Vraag lezen, bron bekijken, informatie bij bron bekijken, informatie uit bron gebruiken in je antwoord.

• Deelstappen MAW: DTC

Opgave 2

Opgave 2

nakijken...

Welke stappen zet je bij het formuleren van een antwoord op een examenvraag.

Feedback checkvraag leerdoel vorige keer

Een heel aantal hebben niet genoemd:

• Bekijk en GEBRUIK de bron.....

Lesdoel

• Je kunt tenminste drie valkuilen benoemen bij het beantwoorden van examenvragen

Benoem drie valkuilen waar jij extra op gaat letten.

Lesdoel

• Je kunt verbeterpunten noemen mbt jouw methode van het beantwoorden van examenvragen

Opgave 3

Benoem jouw verbeterpunt(en)

Lesdoel

• Je kunt tenminste 1 dingen benoemen waar je al goed in bent bij het beantwoorden van examenvragen

Welke vraag (of vragen) van opgave 4 zou je nog besproken willen hebben?

Opgave 4

Waar ben jij al goed in?

Wetenschappelijke onderzoeksmethoden

• Voor overzicht onderzoeksvaardigheden zie magister

• Gebruik ook je eigen gemaakte aantekeningen

• We nemen de lijst met begrippen samen nog even snel door

• Noteer zo veel mogelijk onderzoeksbegrippen 

  • Wordt verder bekend verondersteld, indien nodig zelfstandig ophalen middels powerpoint reparatie onderzoek

Hoe nu verder

• Zie teams voor de jaarplanning en planning periode 1

• Elke laatste les van de week concepten toetsen

• Maar eerst nog even ophalen van: onderzoeksvaardigheden, hofstede en paradigma's

Onderzoeksvaardigheden, ken je ze nog?

• Variabelen                                                 (afhankelijk, onafhankelijk, interveniërend, interactie)

• Conceptueel Model

• Hypothesen

• Indicatoren

•  Sociale categorieën  

• Correlatie

• Causaliteit

• Eisen van onderzoek (betrouwbaarheid, validiteit etc.)

 

 

• Opbouw onderzoek

• Soorten onderzoek

• Soorten onderzoeksvragen

• Methoden van onderzoek

•  Significantie

• Fraude

Hofstede

• Waar gaan de dimensies ook alweer over?

• Welke dimensies zijn er ook alweer?

• Zie eventueel powerpoint Hofstede 

Hoe zat het ook alweer met de paradigma’s?

• Paradigma

  • Een beeld van de samenleving dat het wetenschappelijk denken en onderzoek stuurt

• Theorie

  • Een samenhangend stelsel van uitspraken over hoe en waarom specifieke feiten met elkaar zijn verbonden, theorie is een onderdeel van een paradigma

• We gaan per paradigma eerst associaties noteren (zie lessonup)

• Aanvullen (zie powerpoint)

Lesdoel

• Je kunt de definities van de concepten benoemen

Flashcards

Met twee tallen.

Overhoor elkaar.

Weet je de definitie dan mag je het kaartje houden.

Conceptenslang

We testen klassikaal of je de concepten kent!