7/2, mondelinge taalvaardigheid

mondelinge taalvaardigheid
woensdag 7 februari 2024

Nederlands
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

mondelinge taalvaardigheid
woensdag 7 februari 2024

Nederlands

Slide 1 - Tekstslide

week 6:
dinsdag: leesvaardigheid en spelling

woensdag: mondelinge taalvaardigheid:  SE-D, lesboek + fictie: begrippen en kijken Süskind (+ maken opdracht bij film)

donderdag: fictie, leesvaardigheid en spelling

Slide 2 - Tekstslide

Deze les
SE-D
- opdracht: wat is af?
- opbouw presentatie (eisen)
- aan de slag

SE-E
- begrippen fictie
- film Süskind
- opdracht 6
- inleverdata boekverslagen

Slide 3 - Tekstslide

SE-D
presentatie: "Oriëntatie op leren en werken"

Slide 4 - Tekstslide

leerdoelen
- ik weet wat ik moet doen voor mijn presentatie
- ik ken de begrippen fictie
- ik kan de begrippen fictie toepassen op de door mij gelezen boeken

Slide 5 - Tekstslide

presentatie
- informatie zoeken over opleiding en het beroep

- presentatie: inleiding -middenstuk - slot

- belang vak Nederlands in de maatschappij

- minimaal drie deelonderwerpen

Slide 6 - Tekstslide

presentatie
- minimaal 10 minuten

- PowerPoint: 
minimaal vijf dia's
alleen steekwoorden, geen hele zinnen

- voeg foto's toe

Slide 7 - Tekstslide

opbouw presentatie
inleiding --> ?? +  opbouw presentatie

middenstuk --> minimaal drie deelonderwerpen
* logische volgorde
* gebruik signaalwoorden

slot --> korte samenvatting

Slide 8 - Tekstslide

begrippen fictie
- doornemen

- betekenis

Let op: je moet deze begrippen herkennen en kunnen gebruiken!

Slide 9 - Tekstslide

1. fictie

2. genres

3. proza

4. poëzie

5. personages

6. stijl

7. titel

8. spanning

9. open plek

10. chronologie

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Lees dit fragment uit het boek Siegfried van Harry Mulisch. Wat weet je over Herter? Wat weet je over Maria?
Bij de Baggage Claim rukte Maria een wagentje uit de in elkaar geschoven rij, terwijl Herter met zijn jas over zijn arm tegen een pilaar leunde. Het volle haar rondom zijn scherpe gezicht sloeg als vlammen uit zijn hoofd, maar tegelijk was het zo wit als het schuim van de branding. Hij droeg een groenig tweed pak met vest, dat tot taak leek te hebben zijn lange, smalle, breekbare, welhaast doorzichtige lichaam bij elkaar te houden; na twee kankeroperaties en een hersenbloeding voelde hij zich fysiek als een schaduw van de schaduw van wat hij eens was – maar alleen fysiek. Met zijn koele, grijsblauwe ogen keek hij naar Maria, die als een jachthond bij een vossenhol haar ogen gevestigd hield op de rubberen flappen, die het ene moment een kalfsleren tas van Hermès doorlieten, het volgende een armoedig, met touw dichtgebonden pakket. Ook zij was lang en slank, maar dertig jaar jonger dan hij en dertig keer sterker. Met krachtige zwaaien trok zij hun koffers van de lopende band en zette ze in dezelfde beweging op het karretje.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

leerdoelen
- ik weet wat ik moet doen voor mijn presentatie
- ik ken de begrippen fictie
- ik kan de begrippen fictie toepassen op de door mij gelezen boeken

Slide 14 - Tekstslide

huiswerk: 14/2


- presentatie af (alle informatie)

- begrippen fictie af

-  opdracht film bijgewerkt

Slide 15 - Tekstslide