§1.3 Lengte en breedtecirkels + schaalniveaus §1.2 (1h2)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Binnen = beginnen

Startopdracht:

• Lezen: LB §1.3

Stilte

Klaar? Leren: begrippen §1.1 tot en met §1.3

Lesagenda

1. Resultaten kaartvaardigheden
2. Uitleg: schaalniveaus 
3. Uitleg: lengte- en breedtecirkels
4. Zelfstandig werken
   
5. Afsluiting 
   

Kaartvakken

Schaalniveaus

Inzoomen

Schaalniveau = mondiaal
(= hele wereld)

Continentaal

Nationaal

Regionaal

Lokaal

Bespreken:

Opdracht 6 van §1.3 (blz. 9 WB)

Breedtecirkels

• Het noordelijk halfrond en het zuidelijk halfrond zijn allebei verdeeld in 90º
  
• De evenaar is 0º , de noordpool en de zuidpool zijn 90º 

Greenwich

0-meridiaan

Welke plaats ligt op 20° ZB en 40 °WL?

Zelfstandig werken

Wat?      Maken: §1.3, opdr. 1

Hoe?      Zelfstandig en in stilte

Klaar?    Maken: §1.3, opdr. 2

Afsluiting

• Huiswerk: 
  - blaas de ballon op
  - geef op de ballon aan met watervaste stift: evenaar, zuidpool, nulmeridiaan, noorderbreedte, zuiderbreedte, westerlengte en oosterlengte.
  - maak een foto van jezelf met de ballon
  - stuur de foto via teams naar mevr. Oosterhaven

Plaatsbepalen

Hoe geef je de plaats aan van een schaakstuk?

Plaatsbepalen

Bijvoorbeeld: E4

• Lijn E en lijn 4 kruisen elkaar op een vlak. 
• Dat werkt met coördinaten hetzelfde.
• Google Earth