Beroepen verkennen
Beroepen verkennen
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Beroepen verkennen
Openingsdia van de les. De beelden kunnen algemeen en uitnodigend zijn: verschillende mensen aan het werk in uiteenlopende beroepen.
DOELEN:
De leerling verruimt zijn horizon betreffende zijn toekomst.
De leerling is bereid engagementen aan te gaan op het vlak van beroepskeuze, relaties, levensovertuiging en politieke opvattingen.
De leerling ziet in dat je als mens voortdurend verandert en kiest werkpunten om zijn zelfontplooiing te bevorderen.
De leerling komt tot inzichtelijk leren en denken.
Deze slide heeft geen instructies
Waar zie je jezelf later werken?
Gebruik de woordenwolk als start: laat leerlingen enkele beroepen noemen die ze al kennen of interessant vinden.
Filmpje 1
Magazijnier
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 2
Verpleegkundige
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Welk beroep zou jij kiezen?
Laat leerlingen kiezen welk beroep hen zelf aanspreekt. Stimuleer korte uitleg over interesses en sterktes.
Filmpje 3
Schoonmaker
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 4
Lasser
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 5
Verhuizer / Monteur
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 6
Frituurbakker
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 7
Kelner
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 8
Procesoperator
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 9
Begeleider
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Filmpje 10
Dakwerker
Plaatsaanduiding voor het eerste filmpje.
Deze slide heeft geen instructies
Zou jij dit beroep willen doen?
Ja, echt iets voor mij
Nee, niks voor mij
Mijn sterktes passen niet
Ik weet het niet
Deze slide heeft geen instructies
Wat lijkt je leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen aantrekkelijk vinden aan dit beroep. Mogelijke invalshoeken: taken, werkplek, mensen helpen, iets maken, afwisseling.
Wat lijkt je niet leuk aan deze job?
Bespreek wat leerlingen moeilijk of minder fijn vinden. Mogelijke invalshoeken: stress, lawaai, gevaar, moeilijke taken, vroeg opstaan.
Welk beroep zou jij kiezen?
Laat leerlingen kiezen welk beroep hen zelf aanspreekt. Stimuleer korte uitleg over interesses en sterktes.
Wat heb jij geleerd in deze les?
Reflectievraag over de les. Mogelijke antwoorden: een beroep leren kennen, nadenken over sterktes, ontdekken wat wel of niet past.
