U3 les 8

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

BONJOUR et BIENVENUE!

Bonjour

et 

bienvenue!!

Jeudi 23 janvier

Les objectifs pour aujourd'hui :

- Je kunt teksten begrijpen over school en hobby's;

- Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden over school en hobby's.

Les textes et exercices - 5 min

1/ Ouvre ton livre page 98.

2/ Deux personnes lisent (lezen) le texte 1 "Je déteste..."

3/ Fais les exercices : 

• exercice 12 : vragen/ questions 1 et 2;
• exercice 13 : vragen/ questions 1, 2, 3 et 4 (over dialogue 1).

Al klaar? Leer de woorden van Apprendre 4 (page 107)

Correction des exercices

Exercice 12 :

• 1/ vrai
• 2/ faux
• Pourquoi c'est faux ?
• 1/ "je n'aime pas les maths"
• 2/ "La biologie? Je déteste ! Le français et l'histoire aussi".

 

Correction des exercices

Exercice 13 :

1/ 18/20

2/ les maths

2/ la musique

2/ le sport

2/ la biologie

2/ le français

2/ l'histoire

Correction des exercices

Exercice 13 :

3/ B = blijven zitten = redoubler

4a/ een opschepster = "Moi, je suis forte en maths ! J'ai 18 sur 20".

4b/ is ongeïnteresseerd : il n'est pas intéressé : il n'aime pas beaucoup de matières et il n'est pas très sérieux

Les textes et exercices - 5 min

1/ Ouvre ton livre page 98.

2/ Deux personnes lisent (lezen) le texte 2 "Qu'est-ce que tu aimes ? "

3/ Fais les exercices : 

• exercice 12 : vragen/ questions 3 et 4;
• exercice 13 : vragen/ questions 5, 6, 7, 8, 9 et 10 (over dialogue 1), pages 94 et 95.

Correction des exercices

Exercice 12 :

• 1/ vrai
• 2/ faux
• Pourquoi c'est faux ?
• Aurélie adore le dessin / Ousmane adore la danse

 

Correction des exercices

Exercice 13 :

• 5/ huiswerk te maken : "on fait nos devoirs ensemble"
• 6/ elle a son cours de dessin
• 7 = B
• 8 = danser
• 9 = A
• 10 = B : bientôt = gauw

 

Jij kunt vragen stellen en antwoorden

Ouvre ton livre page 99.

1/ Lis / lees "grammaire lexicale : vraagwoorden". Er zijn vertallingen en voorbeelden. 

2/ Iedereen schrijft minimaal 6 nieuwe vragen met 6 verschillende vraagwoorden.

3/ Interview jouw klasgenoot naast je.