Introductie maatschappijleer

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom bij: maatschappijleer

Planning

Wie ben ik? Wie zijn jullie? 

Administratieve zaken

Waar denk je aan bij?

1.1 en 1.2

Volgende week

Mevrouw Oosterhoorn, docent geschiedenis en maatschappijleer

Wie zijn jullie? 

Naambordje

Administratieve zaken: regels

Spullen op orde: boeken, laptop, schrift enz.. 

Gedrag in de klas: luisteren naar elkaar (naar mij en je klasgenoten), hand opsteken als je wat wil zeggen/vragen 

Waar denk je aan bij:
maatschappijleer

Waar denk je aan bij:
Samenleving

Waar denk je aan bij:
Politiek

Waar denk je aan bij:
recht

Waar denk je aan bij:
criminaliteit

Wat is maatschappijleer?

1. De samenleving

Samenleven (1)

• Maatschappijleer gaat over de samenleving

• Samenleven doe je in grote en kleine groepen.

• Deze kleine groep mensen in je omgeving noemen we: sociale omgeving

Samenleven (2)

• Zo'n grotere groep heet de maatschappij

Je hebt anderen nodig

• Mensen zijn afhankelijk van elkaar: school, winkels, je sociale omgeving

• Omdat mensen met miljoenen samenleven én omdat we afhankelijk zijn van anderen, moeten er afspraken zijn

Samenleven kan 

niet zonder regels

Gedragsregels

• Regels die je automatisch toepast en vanzelfsprekend vindt

• Zijn zelden opgeschreven

• Hebben vaak met fatsoen te maken: fatsoensregels

Bijvoorbeeld: iemand een(voor corona) een hand geven of opstaan in een volle bus voor iemand die slecht ter been is

Wetsregels

• Regels die in wetten zijn vastgelegd.

• Deze regels zijn opgeschreven

Bijvoorbeeld: niet door rood fietsen of je verdient het minimumloon als je werkt

1.2 Met wie ben je verbonden

- terugblik: de samenleving en wat is maatschappijleer

- Waarom ben je afhankelijk van anderen en met wie ben je verbonden?

Aan het einde van de les kan ik:

• Uitleggen met wie je verbonden bent aan de hand van de vier verschillende bindingen.
• Het begrip sociale cohesie uitleggen en hier een voorbeeld bij noemen.
  
• Het begrip polarisatie uitleggen en hierbij een voorbeeld noemen.
  
• Informatie uit een filmpje halen en deze koppelen aan de begrippen sociale cohesie, wij- gevoel en polarisatie.
  

Met wie ben je verbonden?

• Levensonderhoud              economische bindingen​
• Kennis                kennisbindingen​
• Steun en liefde              gevoelsbindingen​
• Overheidstaken            Politieke bindingen​
  
  

​In de samenleving zijn we afhankelijk van elkaar. Je hebt met verschillende mensen, verschillende soorten bindingen.​

​

Welke klusjes doet Bram
in het verpleeghuis?

Hoe help jij anderen
mensen wel eens?
(denk aan vrijwilligerswerk)

Gevoelsbindingen

Iedereen heeft liefde en vriendschap nodig. Daarom hebben we gevoelsbindingen. Bijvoorbeeld met:​

• familie.​

• vrienden.​

• geliefden.

Economische bindingen

Om in je levensonderhoud te voorzien heb je een hoop economische bindingen. Bijvoorbeeld:​

• met je baas (voor je salaris).​

• met je ouders (die een aantal dingen voor je betalen).​

• met winkels (waar je spullen kunt kopen).​
• met fabrikanten (die producten voor jou maken).

Kennisbindingen

Kennisbindingen heb je met alle mensen die jou iets leren. Bijvoorbeeld met:​

• je school.​
• je ouders.​
• sportcoaches.​
• media.

Politieke bindingen

Politieke bindingen gaan over afhankelijk zijn van de overheid. Van de overheid zijn wij bijvoorbeeld afhankelijk voor:​

• veiligheid.​
• snelwegen.​
• gezondheidszorg.​
• goed onderwijs.

Wat heeft nu veel gevolgen voor de wereldeconomie?

Hoe zijn wij afhankelijk
van China?

Afhankelijkheid binnen de samenleving

Sociale cohesie: bindingen tussen mensen zijn sterk en mensen hebben het gevoel dat ze bij elkaar horen (wij - gevoel)

Polarisatie

Administratieve zaken

Aanmelden bij de digitale methode via Itslearning 

Installeren van de app 

Volg op instagram: NOSstories 

Weektaak 

Zie bord of its learning