In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
literatuurgeschiedenis
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Wat weten jullie nog over de 18de eeuw?
Slide 4 - Woordweb
Het wereldbeeld was
A
optimistisch
B
pessimistisch
C
realistisch
Slide 5 - Quizvraag
Wat werd het meest waarde aan gehecht?
A
geloof (emo)
B
verstand (ratio)
Slide 6 - Quizvraag
Wat is "tabula rasa"?
Slide 7 - Woordweb
Slide 8 - Tekstslide
Moralistische kindergedichten
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Schrijf zelf een kort kindergedicht
1 kwatrijn
eindrijm
met een duidelijke boodschap/moraal
Slide 13 - Tekstslide
encyclopedie:
Waarom past dit zo goed bij de Verlichting?
Slide 14 - Tekstslide
Verlichtingstijdschriften
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
(imaginaire) reisverhalen
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Waarom past zo´n reisverhaal (over een schipbreukeling) zo goed bij de Verlichting?
A
Robinson Crusoe moest zijn verstand gebruiken om te overleven
B
op een onbewoond eiland kan je van nul af aan beginnen (tabula rasa)
C
Robinson Crusoe zit boordevol levenslessen en wijsheden
Slide 21 - Quizvraag
MAAR OOK:
Gulliver’s Travels (1726) van de Engelse schrijver Jonathan Swift (1667-1745) en Candide (1759) van de Franse schrijver Voltaire.
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Video
Wat is het verschil tussen Robinson Crusoé en Gulliver´s Travels
Slide 24 - Woordweb
In een DENKBEELDIGE REISVERHAAL zijn de hoofdpersoon en de reis zelf verzonnen. Meestal ging de reis naar een volmaakte wereld. De schrijvers wilden zo op satirische wijze de tekortkomingen van hun eigen wereld laten zien.
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Video
00:52
Waren reisverhalen een nieuw genre dat in de 18de eeuw is ontstaan
A
ja
B
nee
Slide 27 - Quizvraag
02:37
Wat is er typisch aan de reisverhalen uit de 18de eeuw?
A
het zijn verzonnen verhalen (geen echte reisdagboeken)
B
Het zijn imaginaire reisverhalen die ook iets over het mensbeeld vertellen
C
Het zijn imaginaire reisverhalen die reflecteren over de samenleving
D
Het zijn imaginaire verhalen die iets over het mensbeeld vertellen én reflecteren over de samenleving
Slide 28 - Quizvraag
04:18
Waar draait het om in een robinsonade?
A
oerinstincten en overlevingsdrang
B
verstand
C
emoties
D
beschouwingen over de mens (ver weg van de samenleving)
Slide 29 - Quizvraag
06:58
Zou jij dit imaginair reisverhaal graag lezen?
ja
nee
ik weet het niet
Slide 30 - Poll
10:30
Op welke manier verschilt Reize door het Aapenland van andere imaginaire reisverhalen uit de 18de eeuw?
A
de hoofdpersonages zijn dieren
B
het is een satirische roman
C
het bevat veel meer verzonnen avonturen
D
het reflecteert niet over de samenleving
Slide 31 - Quizvraag
Reize door het Aapenland (Schasz)
Slide 32 - Tekstslide
De zedenroman (in briefvorm)
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Video
In avonturenromans en reisverhalen draaide alles om avonturen en anekdotes. Waarom draait het in de briefroman?
A
over het dagelijkse leven van meisjes
B
over gevoelens en gedachten
C
over onderlinge relaties
Slide 36 - Quizvraag
Waarom is een briefroman hiervoor een ideaal genre?
Slide 37 - Woordweb
Slide 38 - Tekstslide
Slide 39 - Tekstslide
MAAR.... (literatuur)geschiedenis laat zich niet in tijdsvakken duwen. Het is een....