Coronaquiz

De Coronaquiz
Feiten en fabels over het coronavirus
Bronnen: RIVM, NOS, Rijksoverheid, NU.nl, RTLNieuws, National Geographic.
Doel:
- kennis over het coronavirus testen.
- creatief schrijven
- een ander steunen
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

De Coronaquiz
Feiten en fabels over het coronavirus
Bronnen: RIVM, NOS, Rijksoverheid, NU.nl, RTLNieuws, National Geographic.
Doel:
- kennis over het coronavirus testen.
- creatief schrijven
- een ander steunen

Slide 1 - Tekstslide

Introductie
De coronacrisis houdt de gemoederen in Nederland en eigenlijk de hele wereld in zijn greep. Zelfs zo dat in vele landen de scholen gesloten zijn en we allemaal zoveel mogelijk binnen moeten blijven. Maar waarom eigenlijk? Hoe zit dat? En: wat is waar en wat is niet waar?

In deze quiz ga je kijken of jij de feiten en de fabels kent. En je gaat iets aardigs doen voor een ander.

Succes!
Deze quiz is samengesteld door Sam's pubquiz en bewerkt voor lessonup.
voor meer quizzes ga naar https://samspubquiz.nl/

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht 1:
Doe de Coronaquiz.

Slide 3 - Tekstslide

Je kunt van winkelwagens, leuningen, geld of deurklinken besmet raken
A
feit
B
fabel

Slide 4 - Quizvraag

Feit
 Uit verschillende studies is gebleken dat het virus mogelijk een aantal uren tot dagen kan ‘overleven’. Hoe lang precies, is nog onbekend. Viroloog Ab Osterhaus zegt: ‘Stel je hebt het virus, niest in je hand en raakt dan een deurklink aan. Iemand die de deurklink daarna vastpakt en vervolgens zijn hand in zijn mond stopt, kan besmet raken.’

Slide 5 - Tekstslide

Het is van levensbelang op tijdens de crisis met het coronavirus om minsten elke 15 minuten een paar slokjes water te drinken
A
feit
B
fabel

Slide 6 - Quizvraag

Fabel.
 Dit is fakenews dat verspreid werd via social media

Slide 7 - Tekstslide

Tot nu toe genezen de meeste mensen weer van een infectie met het nieuwe
coronavirus.
A
feit
B
fabel

Slide 8 - Quizvraag

Feit.
 Maar het is nu wel duidelijk dat deze griep veel dodelijker is dan een gewone griep

Slide 9 - Tekstslide

Je kunt niet besmet raken door een tongzoen: het speeksel breekt immers het
virus af.
A
feit
B
fabel

Slide 10 - Quizvraag

Fabel
Het virus verspreidt zich via speeksel en slijmdruppeltjes

Slide 11 - Tekstslide

Door hoesten en niezen komt het virus via kleine druppeltjes in de lucht
terecht, waar het blijft zweven en zich verder kan verspreiden.
A
feit
B
fabel

Slide 12 - Quizvraag

Fabel
 Het extreem besmettelijke virus verspreidt zich wel via kleine druppeltjes in de lucht, maar die druppeltjes blijven niet in de lucht zweven.

Slide 13 - Tekstslide

Deze druppeltjes kunnen tot wel 10 meter door de lucht vliegen voordat ze
naar beneden vallen.
A
feit
B
fabel

Slide 14 - Quizvraag

Fabel
Volgens het RIVM kunnen deze druppels maximaal 2 meter door de lucht vliegen voordat ze vallen. Een grotere afstand kunnen ze niet overbruggen. Houd dus 2 meter afstand van anderen!

Slide 15 - Tekstslide

Het maakt niet uit of je je handen wast met zeep of dat je handgel gebruikt,
want het is beide even doeltreffend.
A
feit
B
fabel

Slide 16 - Quizvraag

Fabel
Als je handgel gebruikt op vieze handen, dan is de werking minder. Als je handgel wilt gebruiken, was dan eerst je handen. Was sowieso heel regelmatig je handen!

Slide 17 - Tekstslide

Het dragen van een papieren mondkapje beschermt je niet of amper.
A
feit
B
fabel

Slide 18 - Quizvraag

Feit
Mondkapjes moeten heel nauwkeurig worden gebruikt en minstens 2 keer per dag
worden vervangen. Mondkapjes kunnen zin hebben als er ernstig zieke patiënten in de buurt
zijn. Het RIVM adviseert alleen mondkapjes voor medisch personeel. En zij gebruiken
professionele mondkapjes

Slide 19 - Tekstslide

Als je diep ademhaalt en langer dan 10 seconden je adem goed kan inhouden,
dan heb je geen corona.
A
feit
B
fabel

Slide 20 - Quizvraag

Fabel
Dit was ook fakenews dat verspreid werd via social media

Slide 21 - Tekstslide

Als je het virus bij je draagt en (nog) geen of milde klachten hebt, kun
je al besmettelijk zijn.
A
feit
B
fabel

Slide 22 - Quizvraag

Feit!
Tot voor kort ging men ervan uit dat alleen de mensen met koorts besmettelijk zijn. 
Viroloog Ab Osterhaus: ‘Er zijn zeker aanwijzingen dat de ziekte al besmettelijk is wanneer iemand nog geen of minimale symptomen vertoont.’ Er bestaat een grote en groeiende groep van mensen met milde klachten, die besmet zijn en dat niet weten omdat ze niet getest zijn. En dit zijn wel de mensen die onbedoeld het virus verspreiden! Blijf dus thuis en
vermijd contacten!

Slide 23 - Tekstslide

Zwangere vrouwen moeten zich meer zorgen maken dan niet-zwangere
vrouwen
A
feit
B
fabel

Slide 24 - Quizvraag

Fabel
Tot nu toe heeft het virus hetzelfde verloop als bij vrouwen die niet zwanger zijn. En voor zover nu bekend is er geen verhoogde kans op een miskraam of aangeboren afwijkingen door infectie met dit virus.

Slide 25 - Tekstslide

Het belangrijkste product om tijdens deze periode in huis te hebben is toiletpapier en daarom waren alle schappen van het toiletpapier in de supermarkt leeg.
A
feit
B
fabel

Slide 26 - Quizvraag

Fabel
Waarom mensen dan toch massaal toiletpapier inslaan? Dat is iets psychologisch en dat wordt uitgelegd in het volgende filmpje. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Als je je beter voelt en 24 uur geen gezondheidsklachten meer hebt
gehad, ben je genezen van het coronavirus.
A
feit
B
fabel

Slide 29 - Quizvraag

Feit
 Pas dan ben je niet meer besmettelijk en mag je weer deelnemen aan openbare activiteiten.

Slide 30 - Tekstslide

Ouderen lopen het hoogste risico op overlijden en daarom worden zij in
quarantaine en thuisisolatie geplaatst.
A
feit
B
fabel

Slide 31 - Quizvraag

Feit
Dat geldt met name voor de 80-plussers. Hun sterftekans ligt volgens de meest recente cijfers na infectie op 14,8 procent. Van de 70-plussers overlijdt 8 procent. Bij zestigers ligt het 
sterftepercentage op 3,6 procent, bij vijftigers op 1,3 procent, veertigers 0,4 procent, dertigers, twintigers en tieners hebben 0,2 procent kans op overlijden

Slide 32 - Tekstslide

Je kunt een ander besmetten met het versturen van een kaartje.
A
feit
B
fabel

Slide 33 - Quizvraag

Fabel
Fabel. En daarom gaan we verder met opdracht 2!

Slide 34 - Tekstslide

Opdracht 2
Zoals in de quiz al naar voren kwam, zijn er veel ouderen die nu in quarantaine of thuisisolatie zitten. Misschien wel iemand die jij kent. Je kunt je misschien voorstellen dat zij zich alleen voelen. Naast de ouderen zijn er nog veel meer mensen die op dit moment extra steun kunnen gebruiken. Bijvoorbeeld docenten, omdat ze het onderwijs draaiende moeten houden of ondernemers, omdat ze nu geen of veel minder inkomsten hebben.
Mensen die in de zorg werken en ook blootgesteld worden aan het virus, familie van
mensen die overleden zijn aan het virus en er zijn er nog veel groepen mensen te
bedenken.
Ontwerp daarom een kaartje voor iemand van wie jij vindt dat hij of zij wel wat steun
kan gebruiken. Volg hiervoor het stappenplan.

Slide 35 - Tekstslide

Voorbereiding
1. Voor wie is het kaartje en waarom?
2. Welke boodschap wil je hem of haar meegeven of welke wens heb je voor die persoon?
3. Ga naar www.canva.com en maak een account aan.

Slide 36 - Tekstslide

Uitvoering
4. Vul bij de zoekopdracht ‘kaart’ in. (Er staat boven: Ontwerp wat je maar
wilt.)
5. Zet op de kaart waarom je die persoon een kaartje stuurt
6. Schrijf een mooie zin die te maken heeft met het ontwerp dat je uitgekozen
hebt.
7. Noteer een wens die je voor degene hebt en zet je naam erbij.
8. Download de kaart. Mail hem of stuur hem op per post.
9. Als je een reactie terugkrijgt, is het leuk om je reactie met de klas te delen

Slide 37 - Tekstslide

Evaluatie
In de volgende 3 slides zitten 3 vragen. Beantwoord deze vragen

Slide 38 - Tekstslide

Wat heb je geleerd van deze opdracht op het gebied van kennis over
corona?

Slide 39 - Open vraag

Wat heb je geleerd van deze opdracht op het gebied van kennis over het
schrijven van een kaartje?

Slide 40 - Open vraag

Wat heb je geleerd van deze opdracht over het steunen van een ander?

Slide 41 - Open vraag