Les 8 mei 2026

• Frans
• Secundair onderwijs

Bienvenue!

Vendredi, le 8 mai

Plan du jour

• Herhaling Chapitre 6: grammaire
• PW Chapitre 6 is op donderdag 21 mei
• Starten Chapitre 7

Les buts: Oefenen met woorden die te maken hebben met geld en bijbaantjes. Grammatica herhalen om goed toe te kunnen passen.

Le comparatif et le superlatif

Le comparatif :

Herhaling grammaire

Lisez attentivement le texte. Où se trouve une comparaison ?

Entre-nous,

... tu es presque

aussi bon

que le chocolat !

Heureuse

Saint -Valentin

C'est la

Saint-Valentin !

Je ne pouvais pas

oublier un(e) ami(e)

comme toi !

Lisez attentivement le texte. Où se trouve une comparaison ?

Entre-nous,

... tu es presque

aussi bon

que le chocolat !

Heureuse

Saint -Valentin

C'est la

Saint-Valentin !

Je ne pouvais pas

oublier un(e) ami(e)

comme toi !

(+) Fiona est ... (grand) que Cedric.

(-) Vickey est ... (grand) que Maria.

(=) Linda est ... jeune qu'Elliot.

De woordvolgorde: werkwoorden

Normale Franse zin

De woordvolgorde in een normale Franse zin is als volgt:

onderwerp + persoonsvorm + ander werkwoord + rest van de zin

-> Je                   vais                        acheter                    un nouveau jean.

    

     Ik ga een t-shirt kopen.

     Je vais acheter un t-shirt.

Wat valt je op aan de werkwoorden in een Nederlandse en een Franse zin?

Woordvolgorde van een Franse zin - Basismodel 

Onderwerp -  Werkwoordelijke gezegde -    Lijdend voorwerp - 

 

Woordvolgorde in het Frans:

Onderwerp - werkwoorden - rest van de zin

WHHTUK

Wat?          Maken: stencil over vervangen lijd.voorwerp of PC

Hoe?          Individueel

Hulp?        Docent loopt rond om te helpen

Tijd?          De rest van de les 

Uitkomst? Samen bespreken

Klaar?       Leren voor de toets van volgende week en/óf oefenen met www.lingua.com of www.verbuga.eu

Aan de slag!

Je maakt opdracht 4,5,6 en 7 vanaf pagina 242

Je gebruikt je boek en ik laat je de tekst+vervolg p.243 luisteren.

Je maakt deze opdracht zelfstandig. 

Tot het einde van de les

We behandelen de opdrachten klassikaal.

Leren de bronnen van chapitre 6!

Quoi faire?

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

Exit-ticket

Leg in eigen woorden uit hoe je deze vergelijking maakt in het Frans:

Clara is kleiner dan Dirk.

Au revoir!

Au revoir