3.2 In de stad gebeurt het

3.2 In de stad gebeurt het

1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

3.2 In de stad gebeurt het

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Tekstslide

Beschrijving van de openingsfoto

De stadstuin in Utrecht

https://bureaubuiten.nl/projecten/een-bloeiende-creatieve-industrie-in-een-levendige-stad/




Slide 3 - Kaart

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
(14) vormen van stadsvernieuwing beschrijven,
        herkennen en verklaren;

(15)  trends binnen stedelijke gebieden beschrijven,
         herkennen en verklaren;

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde voorkennis 
Je weet wat (sub)urbanisatie is;
Je weet dat het centrum van stedelijke   
                gebieden te maken heeft met
                leegstand. (oude haven, oude 
                industrie, oude spoorgebied);
Je weet dat de middeninkomens 
                 ondervertegenwoordigd zijn in
                 stedelijke gebieden;

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Renoveren
Saneren
Restaureren

Slide 6 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Het grote plaatje
- Is dit wenselijk?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke trend is zichtbaar?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De functie van een stad veranderd
R'dam: oude haven
Dus ook hoe een stad eruit ziet en wie er woont.
A'dam: oude industrie
DH: oude spoorgebied

Slide 9 - Tekstslide

Leuk filmpje
https://www.rijnmond.nl/nieuws/191303/Rotterdam-in-1900-Het-meurde-naar-strontkarren-en-het-was-er-een-pokkeherrie
Stedelijke vraagstukken
Er spelen belangrijke vraagstukken in steden rondom
                             ,                                        en                     . Dit vraagt om
gedachtevorming over de stad van de toekomst.


Wat is het doel?

duurzaamheid
De stad van de toekomst is een groene stad waar bomen, vijvers en parken de longen van de wijken zijn en waarin biodiversiteit floreert. In duurzame steden wonen mensen in gezonde buurten, werken werknemers in circulaire bedrijvenparken en hebben alle burgers duurzaam voedsel en andere natuurlijke hulpbronnen tot hun beschikking. Stedelijk leiderschap betekent voor ons dat we deze oplossingen samen met de inwoners van steden creëren. Daarom werken we samen met stedelijke leiders uit het bedrijfsleven, de overheid en sociale bewegingen om wereldwijd groene steden te bouwen. Dit kan op het niveau van de metropool, migrantennederzettingen, bedrijvenparken of stadscentra zijn.
leefbaarheid (wonen)
Fijne buurten, leefbare stad
We verbeteren de openbare ruimte en de bereikbaarheid van de stad. We zetten in op betaalbaar wonen voor iedereen. In ontwikkelbuurten werken we samen met de bewoners aan het uitvoeren van hun wensen om de buurt fijner te maken. In een stad die groeit is regionale en binnenstedelijke bereikbaarheid van cruciaal belang. Daarin krijgen openbaar vervoer, fietsers en voetgangers voorrang.
werken
Den Haag heeft een grote creatieve sector met veel werkgelegenheid voor young professionals. De basis wordt gevormd door de aanwezigheid van internationaal gerenommeerde instellingen zoals de Koninklijke Academie van de Beeldende Kunsten en het Koninklijk Conservatorium. Den Haag heeft hierdoor een belangrijke opleidingsfunctie voor kunstenaars, grafisch ontwerpers, interieurarchitecten, modeontwerpers, musici en dansers. Creatieve young professionals die ook echt een kans hebben op een mooie carrière in Den Haag. Door de vele faciliteiten en creatieve bedrijvigheid in de stad biedt Den Haag je hiervoor namelijk volop mogelijkheden.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat maakt een stad leefbaar?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belang van de stad
Steden zijn de motor van de kenniseconomie, de
creatieve economie wordt steeds belangrijker
Waarom moeten we investeren?
Waarin moeten we investeren?
Hoe moeten we investeren?
Belang bij: publiek-private samenwerking?

Stedelijke (economische) ontwikkeling vereist bestuurlijke
samenwerking over de grenzen van de stad heen en
samenwerking tussen bestuur, bedrijfsleven en burgers

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennisindustrie Nederland

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Concreet
Herstructurering
Omvormen van bestaande gebieden naar nieuwe de nieuwe behoefte(n)
Stadsvernieuwing
Investeringen in het verbeteren van de kwaliteit van de woningen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR


Verdieping
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Verdiepend artikel
https://www.ezpress.eu/nieuws/40482/Investeringen-uit-Groeifonds-goed-voor-kenniseconomie/Ondernemen-Bedrijfsleven
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
renovatie
saneren
restauratie
gentrificatie
herstructureren
publiek-private samenwerking

kennis economie
creatieve economie
sciencepark

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 18 - Tekstslide

In de voormalige keramiekfabriek in Maastricht zijn nu een theater en een café gevestigd.

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Artikel bespreking
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 20 - Tekstslide

https://www.ezpress.eu/nieuws/40482/Investeringen-uit-Groeifonds-goed-voor-kenniseconomie/Ondernemen-Bedrijfsleven
Oud examenopdracht
      Opdrachten           Bronnen            Antwoorden

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Atlaskaarten

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies