4V 1.2 Gebiedskenmerken en honger

 1.2 Gebiedskenmerken en honger
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

 1.2 Gebiedskenmerken en honger

Slide 1 - Tekstslide

The UN’s Food and Agriculture Organization has warned of worsening locust problems in East Africa, as “more swarms are forming from current breeding in Ethiopia and a new generation of laying has started in central Somalia.” Farmers in Ethiopia have been battling successive waves of locusts since late 2019, in the worst extended infestation in 25 years, according to the FAO. Ethiopian state media quoted Prime Minister Abiy Ahmed as saying 420,000 hectares of land have been devastated in 240 districts. In its situation report, the FAO said breeding was “underway on the Red Sea coastal plains,” meaning “additional swarm migrations and further increases in locust numbers can be expected.” It added, however, that the region was better prepared than at the same time last year. On October 19, China donated 72 tons of pesticides, 2,000 hand-held sprayers, and 20,000 personal protective gears to help Ethiopia in its locust-control operations. Credit: Getachew Aregawi
Leerdoelen H1.2 + H1.3
H1.2 
Wat zijn de gebiedskenmerken van Ethiopië?
Hoe dragen de gebiedskenmerken bij aan ondervoeding in Ethiopië?

H1.3
Wat zijn de bevolkingskenmerken van Ethiopië?
Hoe dragen de bevolkingskenmerken bij aan ondervoeding in Ethiopië?







Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen H1.2 + H1.3
Bij H1.2 en H1.3 onderzoeken we de oorzaken van honger in Ethiopië. We kijken hiervoor vanuit 5 verschillende dimensies naar Ethiopië.








Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen H1.2 + H1.3
Bij H1.2 en H1.3 onderzoeken we de oorzaken van honger in Ethiopië. We kijken hiervoor vanuit 5 verschillende dimensies naar Ethiopië.







- Fysische dimensie
- Demografische dimensie
- Politieke dimensie 
- Sociaal-culturele dimensie
- Economische dimensie

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dimensies
H1§2 gebiedskenmerken:
Fysisch, economisch

Slide 5 - Tekstslide

aardrijkskundige dimensies
 Fysische dimensie
- Demografische dimensie
- Politieke dimensie 
- Sociaal-culturele dimensie
- Economische dimensie
Fysische dimensie
Theorie van Ullman?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fysische dimensie
Het vervoeren van goederen (import/export) in Ethiopië is lastig doordat:
  • het een landlocked country  is (een land omringd door andere landen) 
  • het reliëfverschil en slechte infrastrucuur vervoer lastig maken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fysische dimensie
Grote verschillen in klimaat/
neerslag in Ethiopië.
Ethiopische Hoogland: 
+ groen
+ regenrijk
+ watertoren Oost-Afrika
Laaggelegen gebieden in Ethiopië:
+ droger en heter
+ savanne / steppe landschappen
Je ziet hier de blauwe Nijl die in Ethiopië ontspringt

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fysische dimensie
De schommelingen in de hoeveelheid neerslag in een jaar (=het neerslagregiem), zijn groot 

Neerslag is belangrijk voor de Ethiopische boer: 
-> feb-mei: kleine regentijd 
->juni-sep: grote regentijd 
-> overig: droge tijd 
Het is belangrijk dat je klimaatgrafieken zoals deze goed kan aflezen.
De rode lijn staat voor de temperatuur, die kan je rechts op de y-as aflezen.
De blauwe staafjes zijn de hoeveelheid neerslag die er in een maand valt, dit kan je links op de y-as aflezen.
Onderaan de grafieken staan de eerste letters van de maanden (januari, februari, etc.). Let op: Niet elke grafiek begint bij de maand januari, controleer dit altijd.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fysische dimensie
Volgens experts heeft het groene en regenrijke Ethiopië de meeste mogelijkheden voor landbouw van HEEL Noordoost-Afrika. 
Toch is ongeveer 1/5e van de 115 miljoen Ethiopiërs ondervoed
‘Groene honger’ noemen ze dat.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demografische dimensie

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demografische dimensie
Ongelijke bevolkingsspreiding

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demografische dimensie
Ethiopië heeft ruim 115 miljoen inwoners.

Verwachting is dat de bevolking snel groeit (in 2050 al 200 miljoen inw.)

Oorzaken: 
- hoog geboortecijfer
- hoog vruchtbaarheidscijfer
- eerste kind op gemiddeld 19 jarige leeftijd
- jonge bevolking 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Demografische dimensie
Overgrote meerderheid woont op het platteland.
-> steeds meer mensen naar de stad vanwege armoede op het platteland

In de stad: grotere kans op scholing.  
-> grotere kans op beter inkomen en voedselzekerheid. 
-> Ethiopisch kind gemiddeld 10 jaar korter  school dan Nederlands kind.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociaal-culturele dimensie
Ethiopiërs identificeren zich sterk met hun eigen bevolkingsgroep.
-> 89 bevolkingsgroepen met een eigen cultuur
->  onrust: hoe meer macht, hoe beter je voor jezelf en je eigen bevolkingsgroep kunt zorgen

De Mursi zijn een etnische groep in (het zuiden van) Ethiopië. Kenmerkend aan hun cultuur is de ''lipschotel''.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Sociaal-culturele dimensie
Framing the other

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Politieke dimensie

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 1b

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Politieke dimensie
De Ethiopische overheid scoort slecht op punten als de veiligheid van de bevolking, corruptie en de doelmatigheid van het beleid. Er is dus geen sprake van good governance.

Corruptie leidt tot ongelijkheid:
-  kleine, heersende rijke groep die rijk wil blijven
- grote groep armen

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economische dimensie
  • Ethiopië armste landen van Afrika (1/5 leeft onder de armoedegrens)
Wel economische groei en groei koopkracht. Helaas alleen voor een kleine elite (hogere militairen, politici en bestuursambtenaren).
  • Landbouw: lage productiviteit per persoon/ per hectare
Veeteelt in het oosten en noorden
Akkerbouw voedselgewassen in de bergstreken

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economische dimensie
Welke titel hoort bij welke cirkeldiagram?
Optie 1: 
Bijdrage van de sectoren aan het bnp van Ethiopië
Optie 2: 
Verdeling van de beroepsbevolking.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economische dimensie
A = Verdeling van de beroepsbevolking.

B = bijdrage van de sectoren aan het bnp van Ethiopië.

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Economisch & sociaal-culturele dimensie
De meeste Ethiopische boeren zijn zelfvoorzienend = ze produceren op een klein stuk land voor hun eigen familie. Dat hier geen grootschalige landbouw voorkomt, heeft te maken met:
  • De infrastructuur 
  • en met de culturele traditie die de grondbezitverhoudingen in Ethiopië bepaalt.
Zelf naar de markt gaan zit er vaak niet in: ze wonen vaak kilometers lopen van een autoweg. Met bederfelijke producten is die afstand vaak te groot, tenzij een boer zelf een paar ezels heeft (figuur 1.19). Daardoor komt maar zo’n 30% van het voedsel dat in Ethiopië verbouwd wordt op de markt terecht.
Doordat het land na het overlijden van de ouders onder de kinderen wordt verdeeld, is de gemiddelde bedrijfsgrootte afgenomen tot 0,6 hectare. Ter vergelijking: in Nederland heeft het gemiddelde landbouwbedrijf 33 hectare landbouwgrond.

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

750 miljoen mensen op aarde hebben honger.
Hoe zouden we de voedselproductie kunnen verhogen op de geringe stukken land die geschikt zijn voor landbouw?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Dit artikel gaat over het begrip dumping.
Leg in je eigen woorden uit wat er bedoelt wordt met de zin ''omdat China producten op de Europese markt zou dumpen.''

Slide 27 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Maak van Arm & Rijk
  • Hoofdstuk1 §1 opdracht 3 t/m 7
  • Hoofdstuk 1 §2 opdracht 2,3, 5,6,7

Let op je planning! 
  • woensdag 11 juni H1 §3, donderdag 12 juni H1 §4
  • woensdag 18 juni laatste les/laatste vragen,
    vrijdag 20 juni = proefwerk over H1 §1t/m4
Bedenk goed dat je ook een werkhoudingscijfer krijgt. Deze krijg je op basis van:
  • hoe je in de les meedoet (met de vragen, aantekeningen)
  • de huiswerkopdrachten 
  • het maakwerk.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies