Wk 16 klas 1 les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesdoelen

• Je herhaalt de overtuigende en activerende teksten
• Je weet wat een betoog is
• Je weet wat het tekstdoel van een betoog is
• Je weet hoe een betoog is opgebouwd
• Je weet welke tekstverbanden je vaak in betogen tegenkomt. 

Wat is het verschil tussen een overtuigende en activerende tekst?

Overtuigende tekst

• doel: overtuigen --> de schrijver wil dat de lezer zijn mening gaat delen
• Voorbeeld: filmrecensie, klachtenbrief 

Activerende tekst

• Doel: de schrijver wil dat de lezer actie onderneemt --> activeren / tot handelen aansporen. 
• Bijvoorbeeld: iets komen, ergens naar toe gaan, ergens bij meehelpen, etc. 
• Voorbeelden: advertentie, reclamefolder, flyer 

Hoeveel tektsdoelen?

Altijd één hoofddoel. Maar daarnaast... kan een tekst wel meerdere doelen hebben. 

Een reclameadvertentie heeft als hoofddoel activeren, maar kan daarnaast ook informatie geven (informeren) of grappig zijn (amuseren)

Betoog

• Tekstsoort: overtuigende tekst
  
•  Tekstdoel: overtuigen
  --> schrijver wil mening geven over onderwerp
• Mening = standpunt
• Wordt onderbouwd met argumenten. 
• Met argumenten wil de schrijver de lezer ervan overtuigen dat zijn mening de juiste is

Uit welke delen kan een tekst bestaan?

Tekstopbouw betoog

inleiding	onderwerp & standpunt
kern	argumenten
slot	conclusie / samenvatting

In welk tekstdeel staat het standpunt?

1. Inleiding
2. kern
3. slot

Tekstverbanden betoog

redengevend	bij de argumenten	want, omdat, immers, daarom, etc.
concluderend	in het slot	dus, dan ook, concluderend, etc.

In welk tekstdeel zul je vooral signaalwoorden voor het redengevend verband tegenkomen bij een betoog?

1. inleiding
2. kern
3. slot

Lesdoelencheck

• Je herhaalt de overtuigende en activerende teksten
• Je weet wat een betoog is
• Je weet wat het tekstdoel van een betoog is
• Je weet hoe een betoog is opgebouwd
• Je weet welke tekstverbanden je vaak in betogen tegenkomt. 

Aan het werk

Zie weektaak