Examentraining ZW Onderdeel C2 rooster maken

Examentraining ZW Onderdeel C2 rooster maken
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Examentraining ZW Onderdeel C2 rooster maken

Slide 1 - Tekstslide

Vorige les
  • BSO
  • Peuter
  •  Kenmerken
  • Subjectief
  • Objectief

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Aan het einde van de les weet je hoe je een rooster kan maken.
  • Aan het einde van de les weet je waar je rekening mee moet houden bij het maken van een rooster.

Slide 3 - Tekstslide

Waarom is het maken van een goed rooster belangrijk?

Slide 4 - Open vraag

Het maken van een goed rooster is belangrijk, omdat: 

  • Een evenwichtige verdeling van werkuren en voldoende rusttijden. Hiermee wordt de gezondheid en veiligheid van personeel/vrijwilligers gewaarborgd.  

Slide 5 - Tekstslide

Waar moet een rooster aan voldoen?

Slide 6 - Open vraag

Een rooster moet voldoen aan:
  • Balans tussen werktijden en rusttijden.
  • Behoefte van personeel/vrijwilligers.
  • Rekeninghouden met de beschikbaarheid van het personeel/vrijwilligers.
  • De persoonlijke wensen en verplichtingen.  

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht
Jullie lopen stage bij buurtcentrum Klaproos.

Buurtcentrum Klaproos is een multifunctioneel buurtcentrum. Er zijn ruimten die verhuurd worden aan onder andere een BSO en een peuteropvang. Het buurtcentrum is een centraal punt in de wijk waar buurtbewoners - jong en oud - elkaar kunnen ontmoeten. Daarnaast kunnen zij in het buurtcentrum deelnemen aan georganiseerde activiteiten of zelf een activiteit organiseren.


Slide 8 - Tekstslide

Opdracht
Er wordt een activiteitenweekend georganiseerd in buurtcentrum Klaproos.

Jullie gaat helpen met het rooster voor dit weekend.

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht
  • Jullie gaan zelf tweetallen vormen.
  • Op de ronde tafel liggen pakketjes. 
  • In elk pakketje zit een A3 papier met een rooster overzicht. Losse kaartjes met activiteiten. 
  • Een overzicht van vrijwilligers/personeel en hun wensen.
  • Ieder groepje pakt 1 pakketje.
  • In jouw tweetal maak je het rooster. Je krijgt hiervoor maximaal 20 minuten.
  • Na 20 minuten bespreken wij het rooster klassikaal.
timer
20:00

Slide 10 - Tekstslide

Rooster zaterdag

Slide 11 - Tekstslide

Rooster zondag

Slide 12 - Tekstslide

Samenvatting
  • Een evenwichtige verdeling van werkuren en voldoende rusttijden. Hiermee wordt de gezondheid en veiligheid van personeel/vrijwilligers gewaarborgd. 
  • Behoefte van personeel/vrijwilligers.
  • Rekeninghouden met de beschikbaarheid van het personeel/vrijwilligers.
  • De persoonlijke wensen en verplichtingen. 

Slide 13 - Tekstslide

Even terug naar de lesdoelen:
  • Je kan een rooster maken.
  • Je weet waar je rekening mee moet houden bij het maken van een rooster.

Slide 14 - Tekstslide

We hebben gesproken over het maken van een rooster, wat neem je mee van deze les richting je examen?

Slide 15 - Open vraag

Volgende les
  • Presenteren PowerPoint.
  • Uitleg kostenberekening maken. 

Slide 16 - Tekstslide