vrijdag 29.03.24

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Was machen wir heute

1. Die deutsche Schule

2. Die DDR

b Wer übersetzt diese zusammengesetzten Schulwörter am schnellsten – und richtig? 

Schul­: ­jahr | ­pflicht | ­kameraden | ­unterricht | ­klasse | ­hof | ­bildung | ­fach | ­tüte | ­frei

­ferien | ­zeit | ­ranzen | ­buch | ­heft | ­sachen | ­gebäude | ­bus | ­geld | ­tag | ­woche

Schul­: ­jahr | ­pflicht | ­kameraden | ­unterricht | ­klasse | ­hof | ­bildung | ­fach | ­tüte | ­frei

­ferien | ­zeit | ­ranzen | ­buch | ­heft | ­sachen | ­gebäude | ­bus | ­geld | ­tag | ­woche

Das _____ beginnt in Deutschland meistens im August und endet im Juli. Dann sind die ___

 zu Ende. Es gibt bei uns die ____ , d. h. alle Kinder ab ungefähr 6 Jahren müssen in die Schule gehen. Am ersten ______ bekommt jedes Kind von den Eltern eine _____  mit Süßigkeiten und kleinen Geschenken. Ich gehe in eine staatliche Schule,, die ist kostenlos. _____bezahlt man nur in Privatschulen. Meine Eltern sagen, dass die ______ die schönste Zeit im Leben ist. Naja, manchmal sehe ich das anders, aber ich stimme meinen Eltern in einem Punkt zu: Eine gute  ____ist auf jeden Fall sehr wichtig für das Leben. Mein liebstes ______ ist Mathe, aber ich mag auch Kunst sehr gern. In Sport bin ich leider nicht so gut. Was ich überhaupt nicht an der Schule mag ist, dass mein _________ immer so schwer ist. Wir haben für jedes Fach mindestens ein  ____, dann noch andere ______ wie Hefte, Mäppchen oder Sportsachen. Manchmal habe ich schon Rückenschmerzen …

Schul­: ­jahr | ­pflicht | ­kameraden | ­unterricht | ­klasse | ­hof | ­bildung | ­fach | ­tüte | ­frei

­ferien | ­zeit | ­ranzen | ­buch | ­heft | ­sachen | ­gebäude | ­bus | ­geld | ­tag | ­woche

Das __Schuljahr___ beginnt in Deutschland meistens im August und endet im Juli. Dann sind die Schulferien

 zu Ende. Es gibt bei uns die Schulpflicht, d. h. alle Kinder ab ungefähr 6 Jahren müssen in die Schule gehen. Am ersten Schultag bekommt jedes Kind von den Eltern eine Schultüte mit Süßigkeiten und kleinen Geschenken. Ich gehe in eine staatliche Schule, die ist kostenlos. __Schulgeld___bezahlt man nur in Privatschulen. Meine Eltern sagen, dass die ___Schulzeit___ die schönste Zeit im Leben ist. Naja, manchmal sehe ich das anders, aber ich stimme meinen Eltern in einem Punkt zu: Eine gute  __Schulbildung__ist auf jeden Fall sehr wichtig für das Leben. Mein liebstes ___Schulfach___ ist Mathe, aber ich mag auch Kunst sehr gern. In Sport bin ich leider nicht so gut. Was ich überhaupt nicht an der Schule mag ist, dass mein ____Schulranzen _____ immer so schwer ist. Wir haben für jedes Fach mindestens ein  __Schulbuch__, dann noch andere ____Schulsachen__ wie Hefte, Mäppchen oder Sportsachen. Manchmal habe ich schon Rückenschmerzen …

Verbinde die Wörter mit den passenden Erklärungen.

1.	Das Lehrerzimmer
2.	der Hausmeister
3.	Die Sporthalle
4.	Der Klassensprecher

A	Ist ein Schüler, der von der Klasse gewählt wird, um sie zu vertreten. Das kann auch eine Schülerin sein.
B	ist ein Mann, der in der Schule für Ordnung sorgt, kaputte Sachen repariert, die Türen aufschließt usw.
C	ist der Raum, in dem sich die Lehrer aufhalten können, wenn sie keinen Unterricht haben.
D	ist ein großer Raum, in dem Sportunterricht stattfindet.

Was gefällt euch an dieser Schule und was nicht?

Das Lycée Moderne in Sekondé in Togo besuchen 2423 Schülerinnen und Schüler in 32 Klassen.

In den Klassen sind bis zu 90 Schüler. Deshalb ist das Motto der Schule „Disziplin, Arbeit, Erfolg“

besonders wichtig. Der Unterricht findet von 7.00 bis 12.00 Uhr und von 15.00 bis 18.00 Uhr statt, manchmal auch samstags. Jeden Freitag werden Klausuren geschrieben. Es gibt im Moment vier Deutschlehrer, die jeden Mittwoch einen Deutsch-Club anbieten. Außerdem gibt es einen UmweltClub, der Bäume pfl anzt und sich um den Garten kümmert.

Was gefällt euch an dieser Schule und was nicht?

Das Appleby-College in Oakville in Kanada hat 750 Schüler und 98 Lehrer. Die Klassen haben nur 12 bis 16 Schüler. Seit 10 Jahren ist das College eine E­Schule, d. h. alle Schüler und Lehrer haben einen Laptop und können sich von einer Plattform Material und Informationen herunterladen.

Die Schüler können an Austauschprogrammen mit 14 Ländern teilnehmen. Landesweit sehr bekannt ist die Schule für ihr Orchester, ihren Chor und Musikbands. Außerdem ist Sport sehr wichtig, die Eishockey­, Rugby­ und Volleyball­Mannschaften der Schule haben schon viele Preise gewonnen.

Was gefällt euch an dieser Schule und was nicht?

Das Appleby-College in Oakville in Kanada hat 750 Schüler und 98 Lehrer. Die Klassen haben nur 12 bis 16 Schüler. Seit 10 Jahren ist das College eine E­Schule, d. h. alle Schüler und Lehrer haben einen Laptop und können sich von einer Plattform Material und Informationen herunterladen.

Die Schüler können an Austauschprogrammen mit 14 Ländern teilnehmen. Landesweit sehr bekannt ist die Schule für ihr Orchester, ihren Chor und Musikbands. Außerdem ist Sport sehr wichtig, die Eishockey­, Rugby­ und Volleyball­Mannschaften der Schule haben schon viele Preise gewonnen.

Was gefällt euch an dieser Schule und was nicht?

Das Tallinna Saksa Gümnaasium ist ein deutsches Gymnasium in Tallinn, der Hauptstadt Estlands. 894 Schüler werden hier von 69 Lehrern unterrichtet. Deutsch spielt eine große Rolle, es kann schon ab der 1. Klasse gelernt werden. Es ist das einzige Gymnasium in Estland, an dem man auch das deutsche Abitur ablegen kann. Das Gymnasium hat 7 Partnerschulen in Deutschland. Außer Deutsch kann man noch 5 weitere Fremdsprachen lernen. Es gibt zahlreiche Sport- und Musikangebote und man kann sogar den Führerschein an der Schule machen. Und: die Schule hat eine eigene Schulhymne.

Womit hat sich dieses Projekt beschäftigt? 

EinBlick: Interkultureller Dialog durch das Medium Film Beim Projekt EinBlick tauschen sich Schülergruppen in vierzehn Ländern auf fünf Kontinenten mithilfe des Mediums Film aus.

In einwöchigen Workshops lernen die Schülerinnen und Schüler, ihre eigenen Filme zu produzieren. So entstehen in jedem Land zwei Kurzfilme, in denen die Schülerinnen und Schüler von der Themenfindung über das Filmen bis hin zum Schnitt ihre eigenen Ideen umsetzen. Die Filme werden dann in Kleingruppen in verschiedenen Ländern ausgetauscht. Ein Blog dokumentiert das Projekt. Die Projektteilnehmerinnen und -teilnehmer lernen sich durch ihre Filme kennen und haben darüber hinaus die Möglichkeit

zu diskutieren, sich gegenseitig Fragen zu stellen, voneinander zu lernen und Vorurteile zu hinterfragen.

Du wirst gleich einen Text lesen und du sollst danach diese fragen beantworten: 

richtig falsch

1 Fabian verbringt viel Zeit mit seinen Freunden.

2 In der Ganztagsschule stehen keine gewöhnlichen Fächer auf dem Plan.

3 Fabian muss sich bald einen Verein suchen.

4 Sebastian trainiert mehrmals in der Woche Karate in der Schule.

5 Sebastian sieht seine Freunde nur selten.

Womit hat sich dieses Projekt beschäftigt? 

Den ganzen Tag Schule …

Fabian geht in eine Ganztagsschule und findet es gut: Seine Klasse gefällt ihm, er hat dort viele Freunde; das Mittagessen in der Mensa schmeckt fast immer gut und bei den Hausaufgaben helfen sich die Schüler gegenseitig oder sie fragen einen der

anwesenden Lehrer. Normale Schulfächer wie Mathe oder Deutsch wechseln sich mit anderen Angeboten ab. Theater

oder Chor sowie verschiedene Sportarten oder Kochen stehen auf dem Stundenplan. „Hier kann ich echt viel ausprobieren und muss mir nach der Schule nicht noch einen Verein oder so etwas suchen“, freut sich Fabian. Wenn er um 17 Uhr die Schule verlässt, dann ist er fertig – mit allem: Schule, Freunde, Sport. Jetzt hat er tatsächlich freie Zeit für seine anderen Hobbys

und manchmal sogar für seine Eltern. Fertig ist auch Sebastian am Ende des Tages. Für ihn ist es Stress, die Ganztagsschule und sein weiteres Leben unter einen Hut zu bringen. Die weiteren Angebote der Schule interessieren Sebastian eigentlich nicht, trotzdem muss er bis 17 Uhr bleiben. Sein Hobby ist Karate, aber diesen Sport bietet seine Schule nicht an. Dreimal die Woche trainiert Sebastian deshalb in einem Verein. Abends muss er dann oft noch Hausaufgaben machen, weil er sich in der Schule mit so vielen Schülern in einem Raum nicht konzentrieren kann. Da bleibt ihm kaum Zeit, seine Freunde zu treffen. Die gehen nämlich in eine andere Schule. 

Schreibt zu Zweit:

über eure Schule; Achtet auf die gelernte Grammatik 

noch ein Test 

Schreib vier kleine Dialoge in dein Heft.

Was habt ihr heute in der ersten Stunde? Habt ihr heute Sport? Sport. Was macht ihr in Sport? Heute? Nein, wir haben am Dienstag Sport. Wir sind fünfzehn Jungen. Wir spielen Basketball. Wie viele seid ihr in Sport? 

Stellt euch Fragen: 

1. Wann hast du ...? Wer unterrichtet ...? Was hast du am Montag um ... Uhr? 

2. Erzählt über euren Schultag. Bereitet den Vortrag zu Zweit. 

3. Welches Fach magst du und welches nicht? Warum? 

1. Spielen; 2. Spielt; 3. haben; 4. habt; 5. lernen; 6. macht; 7. seid

8. sind (2x)

Hallo!

Wir .... die Klasse 7c aus Gardolo. Das ist in Italien. Wir ... elf Mädchen und zwölf Jungen. Wir .... Deutsch und Englisch. Wir ... drei Stunden Deutsch. Wir ... oft in Deutsch. Das ist super. Was ... ihr in Deutsch? Wie viele Stunden Deutsch ... ihr? Wo ... ihr? In Deutschland? In Österreich? Schreibt bitte bald! Tschüs, bis dann

Wie ist deine Klasse?

1. Wo ist deine Schule?

2. Wie viele Schüler seid ihr?

3. Wie viele Jungen und Mädchen? 

4. Wie heißt eure Klassenlehrerin/ Klassenlehrer?

5. Wie viele Stunden Deutsch habt ihr?

6. Wann hebt ihr Deutsch? Was macht ihr in Deutsch? 

Ein oder eine oder vielleicht ein anderes Wort aus der ein-Gruppe?

1. Wo ist den___ Lineal? 

2. Was ist das denn? ___ Tasche.

3. Das sind ___ Farbstifte. 

4. Das ist mein Taschenrechner. ____ Taschenrechner?

5. Hier ist ___ Füller (m). Nein, das ist ___ Kuli. (m)

6. Hier ist ___ Landkarte: Deutschland, Österreich und Schweiz

Beantworte die Fragen und schreibe (schrijf de antwoorden in je schrift. Hele zinnen!) die Antworten im Heft auf.: 

Was haast du am Montag in der zweiten Stunde? Ich habe am Montag in der Zweiten Stunde Musik.

1. Was hast du am Donnerstag in der sechsten Stunde?

2. Was hast du  am Mittwoch in der vierten Stunde?

3. Was hast du am Dienstag in der dritten Stunde?

4. Was hast du am Freitag in der fünften Stunde?

5. Was hast du am Donnerstag in der erste Stunde?

Zeg in hele zinnen!

1. Op welke dag heb je Duits?

2. Hoeveelste uur heb je Duits?

3. Wat is je lievelingsvak? en waarom

4. Hoe is je rapport?

5. Vind je Duits moeilijk of makkelijk? en waarom

Mache jetzt Übung 6 bis 9

Seite 16 - 17 Buch B

Aufgabe 6: Grammatik

1 eine 2 Mein

3 den 4 eure

5 deine

6 unseren

7 das

8 Die

Aufgabe 7: Grammatik

1 kommst 2 hört

3 sage 4 hasse

5 ist 6 endet

7 wird

8 breche

9 setzt

10 findet

Aufgabe 8: Grammatik

1 anstrengend 2 brauchen

3 unentschieden 4 Verein

5 Freizeit

6 die Meisterschaft

7 reisen

8 faul

Aufgabe 9: Grammatik

1 Wir mögen es, am Freitag Gitarre zu spielen.

2 Im Winter interessiere ich mich fürs Schlittschuhlaufen.

3 Die Zuschauer sind stolz auf die Mannschaft.

4 Am Montag trainiere ich. Das Spiel/Der Wettkampf ist am Wochenende.

5 Ich beschäftige mich mit Schlagzeugspielen und Gamen. Ich bin nicht sportlich.

6 Der Ausflug am Sonntag ist/war/wird lustig und gefährlich.

Aufgabe 4: Lesen

1 Hij is graag buiten actief in de natuur en met de dieren. Hij gaat meestal met de fiets naar school, maar als het waait met de trekker. (Soms overstroomt de Hallig in de herfst).

2

- met de natuurlijke omgeving het onderwijs interessanter maken

- tijd om op sterke en zwakke punten in te gaan

3 Hij wil Sven nog begeleiden tot hij zijn diploma heeft behaald.

4 Hij wil op het vaste land een beroepsopleiding doen. Daarna wil hij zeker weer terugkeren naar de Hallig.

Übung 22

A

Voorbeeld bij situatie 1 (zinnen die niet uit de Schreibecke of de opdracht komen staan tussen haakjes):

Liebe Oma und lieber Opa,

es tut mir leid, ich kann euch nicht helfen, die Garage aufzuräumen. Ich habe am Freitag acht Unterrichtsstunden. In der 8. Stunde haben wir Mathe. Mathe mag ich nicht. Wir arbeiten oft allein. In Mathe habe ich eine schlechte Note. (Ich kann die Stunde also nicht verpassen.) Am Montag schreiben wir eine Klassenarbeit (in Mathe). (Ich muss noch für die Prüfung lernen.). Am Dienstag schreiben wir eine Klassenarbeit (in Geschichte), (auf die ich mich noch vorbereiten muss).

Viele Grüße

Euer Sven.

Übung 27

Aufgabe 27: Lesen

A 3 Die Tradition der Zuckertüte

B 2 Der geheimnisvolle Baum

C 1 Älteste Zuckertüten-Fabrik ist in Sachsen

D 4 Zwei Millionen Zuckertüten im Jahr

Übung 22

1 A

2 B

3 A

4 B

5 B

6 A

Die DDR

Seite 148 und 149 Übung 1 und 2