Roots & Traces: les 2 Kolonie en handel

• Geschiedenis
• Basisschool
• Middelbare school
• Groep 8
• Leerjaar 1

Centrum1622

Haags Koloniaal &  Slavernijverleden

Les 2: Kolonie en handel

4 lessen

• Les 1: Introductie tot onze gedeelde geschiedenis
• Les 2: Kolonie & handel
• Les 3: Slavernij & het leven van tot slaaf gemaakte mensen
• Les 4: Verzet & verzetshelden

Wat gaan we vandaag doen?

In deze les...

• Leer je wat kolonie betekent en waar dit plaatsvond
• Leer je over de verschillende soorten handel en winst
• Leg je de link met Haagse straten en belangrijke personen of plekken uit die tijd

Leer de andere dieren die in de film spelen kennen door op de rondjes te klikken.

Filmpje 

Haags Historisch Museum

Op deze pagina wordt - met uitzondering van de ondeugende spin Anansi - een toelichting gegeven over de andere dieren die een rol spelen in de film.

Nabespreking van het filmpje:
Vraag 1: In het filmpje worden de afkorting WIC en VOC genoemd. Waar staat WIC en VOC voor?

Vraag 2:  Wat wordt bedoeld met de Driehoekshandel?

Den Haag & Kolonialisme

1650-1675 was Nederland de grootste handelaar in slaafgemaakte mensen.

In die tijd werden er twee Nederlandse bedrijven opgezet: de West Indische Compagnie (WIC) en Verenigd Oost Indisch Compagnie (VOC) die vanuit verschillende routes naar verschillende landen over de hele wereld gingen om te veroveren en geld te verdienden veel geld ten koste van mensen en gemeenschappen. 

WIC en VOC

1650-1675 was Nederland de grootste handelaar in slaafgemaakte mensen.

Europeanen zeilden naar de westkust van Afrika met schepen vol textiel, drank en wapens. Met die goederen kochten ze gevangengenomen Afrikaanse mannen, vrouwen en kinderen die ze vervolgens per schip meenamen naar gebieden als Suriname en Curaçao. Daar werden de slaaf gemaakten verkocht. Daarna voeren de Europeanen terug naar Europa met suiker, katoen, koffie, tabak en cacao die in die gebieden waren verbouwd. 

Driehoekshandel

1650-1675 was Nederland de grootste handelaar in slaafgemaakte mensen.

Persoon

Is deze Haagse straat een persoon of plek?

Plek

Tulapad

Van den Boschstraat

Paramaribostraat

Atjehstraat

Balistraat

Anton de Komstraat

Surinamestraat

Wie was Tula?

Wat deed hij?

Waar: welke landen hadden er mee te maken?

Wanneer: wanneer speelde dit zich af?

Waarom: wat is de reden dat dit gebeurde?

Tula

 Tula

Wie was Tula?
Tula is een nationale held en een leider die in opstand kwam tegen de slavernij

Waarom: wat is de reden dat dit gebeurde?
Hij kwam in opstand tegen het onrecht en slechte behandeling als tot slaaf gemaakte.  Hij werd geïnspireerd door de opstand in Haïti.  

Waar: welke landen hadden er mee te maken? Curaçao 

Wat deed hij?
Hij leidde een groep tot slaafgemaakte om in opstand te komen.

Persoon

Is deze Haagse straat een persoon of plek?

Plek

Van heutszstraat

Multatulihof

Curacaostraat

Van Aerrssenstraat

Van der Cappellenstraat

Javabrug

Jan Pierzoon Coenstraat

Wie was Multatuli?

Wat deed hij?

Waar welke landen hadden er mee te maken?

Wanneer speelde dit zich af?

Waarom: wat is de reden dat dit gebeurde?

Multatuli

Waarom: wat is de reden dat dit gebeurde?
Hij kwam in opstand tegen de slechte behandeling in Nederlands-Indie die door Nederland werd uitgevoer

Multatuli

Wie was Multati
Multatuli was een Nederlandse schrijver en bestuursambtenaar

Wat deed hij?
Hij schreef een boek genaamd Max Havelaar waarin hij de wantoestanden in Nederlands-Indie beschrijft en uiteindelijk een aanklacht indient

Waar welke landen hadden hiermee te maken?
Nederlands-Indië en Nederland

Wanneer speelde dit zich af?
In 1860 verscheen zijn boek "Max Havelaar".

Wat zie jij gebeuren? Bedenk aan de hand van deze vertelplaat je eigen korte filmverhaal! 

Tot slot mogen de leerlingen aan de hand van deze vertelplaat uit een van de Anansi boeken zelf een kort verhaaltje bedenken: Wat zien zij gebeuren op de vertelplaat? Uiteraard mogen er ook zelfbedachte elementen voor het verhaal verzonnen worden.

- Wie zou het als de Gouden eeuw zou ervaren?

- Wat past meer bij de pijnlijke eeuw? Benoem waarom?

- Wat nou als je alleen maar kijkt naar het bovenste of onderste plaatje hoe zou je dan het verhaal vertellen?

Zoek en benoem de verschillen

Schrijf op wat je in deze les hebt geleerd over Haagse straten.

Dit is een open vraag.

Stel een vraag over iets wat je 

nog niet zo goed hebt begrepen.

Dit is een open vraag.